Engelska • Åk 2
Ord du känner igen
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
De första orden du lär dig på engelska handlar om sådant du redan vet vad det är. Du kan redan säga saken på svenska – nu får den ett namn till.
Engelskan i åk 1–3 utgår från det barnet redan känner till: färger, djur, siffror, familj, mat och kläder. Att orden är bekanta gör att barnet kan lägga all kraft på ljudet och uttalet i stället för på vad saken är.

På den här sidan
Det här handlar det om
Ett engelskt ord är ett nytt namn på något du redan känner till. En katt heter cat på engelska, och det är samma katt.
Därför börjar engelskan i sådant som finns omkring dig: färger, djur, siffror, familj, mat och kläder. Du behöver inte lära dig saken, bara ordet.
Siffrorna kommer tidigt. Att räkna till tio på engelska är först en ramsa som du säger högt, och sedan känner du igen varje tal även när det står ensamt.
Många engelska ord låter nästan som de svenska. Hand heter hand, finger heter finger och sommar heter summer. De orden är lätta att komma ihåg.
Andra ord låter helt annorlunda. Flicka heter girl och fågel heter bird. Då hjälper det att säga ordet högt flera gånger och att tänka på bilden av saken samtidigt.
Du kommer att höra många av orden innan du kan säga dem själv, och säga dem innan du kan skriva dem. Det är precis så det brukar gå till.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- använda orden i korta fraser, som a red ball
- svara på en enkel fråga med ett ord eller två
- berätta vad du tycker om med I like
- skriva av korta engelska ord under en bild
Kan du lösa sådana här?
- Prata om det
Du håller upp en gul leksaksbil. Säg vad det är på engelska.
Tränar: sätta ihop färg och sak
Visa svar
A yellow car.
- Vad betyder ordet?
Vad betyder I like carrots?
Tränar: förstå en kort fras
Visa svar
Jag tycker om morötter.
- Prata om det
Berätta ett djur du tycker om, så här: I like …
Tränar: använda orden i en egen fras
Visa svar
I like cats, alltså jag tycker om katter.
- Skriv själv
Rita tre saker du har i din väska och skriv det engelska ordet under varje bild.
Tränar: skriva av korta ord
Visa svar
Till exempel book som är bok, pen som är penna och apple som är äpple.
- Vad betyder ordet?
Vilket ord hör inte ihop med de andra: cat, dog, horse, green?
Tränar: sortera ord i grupper
Visa svar
green, för det är en färg och de andra är djur. Dog betyder hund, horse betyder häst och green betyder grön.
- Prata om det
Peka på något du har på dig och säg färgen och plagget: a blue T-shirt, alltså en blå t-shirt. Byxor heter trousers och strumpor socks.
Tränar: använda orden för kläder i en fras
Visa svar
A green T-shirt.
- Prata om det
Lägg upp fem saker på bordet. En blundar, en annan tar bort en sak. Vad saknas? Svara på engelska.
Tränar: komma ihåg och säga orden
Så tränar du
5 minuter
Färgjakt på engelska
Säg en färg på engelska. Barnet letar upp något i rummet som har den färgen inom tio sekunder. Byt så att barnet säger färgen.
I vardagen
Engelska vid middagen
Säg vad ni äter på engelska: bread är bröd, milk är mjölk, potato är potatis. Det räcker med ett par ord per måltid.
Med papper och penna
Egen ordbok med bilder
Vik ett papper till ett litet häfte. Rita en sak per sida och skriv det engelska ordet under. Fyll på med några ord i veckan.
Tillsammans med en vuxen
Vad heter det hemma?
Gå runt i ett rum tillsammans och sätt lappar på fem saker med det engelska ordet: door är dörr, window är fönster, chair är stol, table är bord och lamp är lampa. Låt lapparna sitta kvar en vecka.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Kan du säga det efter mig?”
Säg ordet högt tillsammans i stället för att bara läsa det. Engelskan stavas ofta på ett sätt och låter på ett annat, och ljudet kommer först.
”Vilket ord passar här?”
Låt barnet svara med ett enda ord i början. En hel mening kommer senare, och ett ord är ett riktigt svar.
”Vad tror du att det står där?”
Ta vara på engelskan barnet redan möter i spel, sånger och på förpackningar. Fråga vad en skylt eller en knapp betyder när ni ändå går förbi.
- Peka på saken eller bilden samtidigt som ordet sägs. Då slipper barnet översätta i huvudet och kopplar ordet direkt till saken.
Det här kan vara klurigt
Uttalar ordet som det stavas, till exempel house, alltså hus, med svenskt ou-ljud.
Så kan du hjälpa: Säg ordet först och visa skriften efteråt. Lyssna på ordet i en sång eller en app och säg det tillsammans några gånger.
Tror att ord som liknar varandra betyder samma sak, som att bad skulle betyda bad.
Så kan du hjälpa: Ta upp ett par sådana ord och skratta åt dem: bad betyder dålig, och att bada heter take a bath. Bilden avgör, inte hur ordet låter.
Sätter orden i fel ordning, som big a house i stället för a big house.
Så kan du hjälpa: Säg den engelska frasen som en klump, så att a big house, alltså ett stort hus, lärs in i ett stycke i stället för ord för ord.
Vågar inte säga något alls av rädsla för att uttala fel.
Så kan du hjälpa: Svara på innehållet och inte på uttalet. Säg gärna ordet en gång till på ditt sätt efteråt, utan att rätta.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Ord du känner igenDu är här
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Engelskan börjar i det barnet redan känner till – färger, djur, siffror, familj och mat – så att det nya bara är orden.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Kommunikationens innehåll
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 16 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i engelska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.