Hoppa till innehållet
Skolguiden

NO • Förskoleklass

Bygga och konstruera

Kan ett papper bära en leksaksbil? Här bygger du broar, torn, kojor och båtar och provar hur du kan göra dem starkare och stadigare.

Här ser du hur barnet bygger med olika material och redskap, hur ni kan bygga tillsammans hemma och hur det hänger ihop med Lgr22. Sax, hammare och limpistol används bara tillsammans med en vuxen, och limpistolen sköter den vuxne. Håll smådelar borta från småsyskon.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke med rakt svart hår och ljusbrun hud och en flicka med blont lockigt hår och ljus hud bygger en bro av vikt papper mellan två bokhögar på ett vardagsrumsgolv och ställer en leksaksbil på bron

Utforska

Man kan bygga med många olika material: papper, kartong, klossar, trä, lera och saker som annars hade slängts, som toarullar och mjölkpaket.

Ett platt papper böjer sig lätt. Viker du papperet fram och tillbaka blir det mycket styvare och kan bära mer. Ett torn som är brett längst ner står stadigare än ett smalt torn.

Olika material passar till olika saker. Papper och kartong blir mjuka när de blir blöta, men plast och trä tål vatten.

Sax, hammare och limpistol är redskap som du använder bara tillsammans med en vuxen. Limmet i en limpistol blir mycket varmt, så limpistolen sköter den vuxne. Små delar som pärlor och knappar ska ligga där småsyskon inte kommer åt dem.

Det är bra att först fundera på eller rita vad du vill bygga. När bygget är klart kan du prova det och fundera på vad du vill ändra.

Det här kan barnet prova på

Barnet kan till exempel:

  • bygga med olika material, till exempel papper, kartong, klossar och lera
  • prova hur man gör ett bygge starkare och stadigare
  • välja ett material som passar till det man ska bygga
  • använda sax, tejp och lim tillsammans med en vuxen
  • rita eller berätta vad man vill bygga och hur man gjorde

Upptäck tillsammans

  1. Utforska

    Gissa först, prova sedan. Ställ två lika höga, låga bokhögar på golvet, lika långt ifrån varandra som en vuxen hand är bred. Lägg ett platt papper som en bro mellan högarna och ställ en liten leksaksbil mitt på. Vik sedan ett likadant papper fram och tillbaka på längden, så att vecken går från den ena högen till den andra, och lägg det som en ny bro. Vilken bro tror du bär bilen? Prova båda.

    Det här upptäcker ni: att undersöka hur man gör papper starkare

    Barnet kan till exempel svara: Den vikta bron. Det platta papperet böjde sig ner, men det vikta var styvt och höll bilen.

  2. Utforska

    Bygg två torn av lika många pappmuggar eller lätta klossar. Det ena tornet är smalt, med en sak i varje våning. Det andra är brett längst ner och smalare uppåt. Knacka på bordet bredvid tornen, lite hårdare för varje gång, tills ett av tornen ramlar. Vilket torn står kvar längst?

    Det här upptäcker ni: att undersöka vad som gör ett torn stadigt

    Barnet kan till exempel svara: Tornet som var brett längst ner. Det smala ramlade först.

  3. Utforska

    Bygg en båt av ett tomt mjölkpaket som en vuxen har klippt upp på längden. Använd saxen bara tillsammans med en vuxen. Vill du limma fast en mast är det den vuxne som sköter limpistolen, för limmet blir mycket varmt. Håll pärlor, korkar och andra smådelar borta från småsyskon. Pröva båten i en balja med vatten, och töm baljan direkt när du är klar. Hur gör du så att båten flyter utan att välta?

    Det här upptäcker ni: att bygga något som flyter och prova sig fram

    Barnet kan till exempel svara: Jag lägger en liten sten längst ner i mitten av båten. Då välter den inte.

  4. Utforska

    Lägg en toarulle, en träkloss och en liten plastmugg i en balja med vatten en stund. Ta upp dem och känn på dem, och töm baljan direkt när du är klar. Vilket material skulle du bygga ett hus av som ska stå ute i regnet?

    Det här upptäcker ni: att välja material efter vad bygget ska tåla

    Barnet kan till exempel svara: Av trä eller plast. Toarullen blev blöt och mjuk.

  5. Utforska

    Bygg en koja av filtar, kuddar och stolar tillsammans med en vuxen. Klättra inte upp på stolarna, och dra inte så hårt i filten att en stol välter. Hur gör ni så att taket inte hänger ner eller ramlar?

    Det här upptäcker ni: att lösa ett problem när man bygger

    Barnet kan till exempel svara: Vi spänner filten mellan stolarna och sätter fast den med klädnypor.

  6. Prata om det

    Rita ett hus som du vill bygga åt en leksak. Berätta sedan för en vuxen vad du vill bygga det av och hur du ska göra.

    Det här upptäcker ni: att planera ett bygge och berätta om det

    Barnet kan till exempel svara: Jag vill bygga ett hus av en skokartong. Jag klipper ut en dörr med en vuxen och gör taket av papper och tejp.

Träna på

5 minuter

  • Högsta tornet

    Bygg torn av pappmuggar, toarullar eller lätta klossar, inget tungt som kan ramla på någon. Vem bygger högst innan det ramlar? Prata om vad som gjorde tornet stadigt.

I vardagen

  • Byggburken

    Spara rena toarullar, äggkartonger, mjölkpaket och korkar i en låda. Låt barnet bygga vad det vill. Ställ lådan där småsyskon inte kommer åt smådelarna.

Med papper och penna

  • Ritningen

    Rita först vad ni ska bygga. Bygg sedan och jämför med ritningen. Blev det som ni tänkte, eller ändrade ni något på vägen?

Tillsammans med en vuxen

  • Snickarstunden

    Spika ihop två träbitar tillsammans. Båda har skyddsglasögon, och barnet får en lätt hammare. Den vuxne håller fast träbitarna, eller spänner fast dem i en tving, och slår i spiken en bit så att den står själv. Sedan får barnet hamra med fingrarna borta från spiken. Sax, hammare och limpistol används bara med en vuxen bredvid, och limpistolen sköter den vuxne.

Så kan en vuxen hjälpa

Fråga gärna så här:

  • ”Varför tror du att det ramlade?”

    Låt barnet prova sig fram. Ett torn som ramlar är ett bra tillfälle att fundera på vad man kan göra annorlunda.

  • ”Hur fick du den att stå?”

    Fråga hellre hur barnet tänkte än om bygget är fint.

  • Limpistolen sköter du själv. Limmet blir så varmt att det kan ge brännskador. Barnet kan visa var limmet ska sitta.
  • Pärlor, knappar, korkar och andra smådelar kan fastna i halsen på små barn. Bygg vid ett bord och plocka undan efteråt om det finns småsyskon.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Bygga och konstrueraDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till förskoleklassens innehåll i Lgr22

Skolguidens förklaring

Det här området bygger på förskoleklassens centrala innehåll i Lgr22 om att bygga och konstruera med olika material, redskap och tekniker. Rubriken NO är Skolguidens gruppering. I läroplanen står innehållet under Natur, teknik och samhälle.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Natur, teknik och samhälle

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 16 september 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens egna förslag på lekar och samtal.