Hoppa till innehållet
Skolguiden

Bild • Åk 1

Bilder som berättar

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

En bild kan berätta en hel historia, utan ett enda ord. Här ritar du bilder till sagor, gör bildserier och visar hur någon känner sig med ansikten, kroppar och färger.

Bild i åk 1–3 tar upp berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser. Här är det bilden som berättar: barnet ritar till sagor, gör bildserier med början, mitt och slut och visar känslor med ansikten, kroppsspråk och färg. Hur text och bild läses tillsammans finns i svenskans område Bild och text tillsammans.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke med långt mörkt hår i en hästsvans, mellanbrun hud och turkos tröja ritar en bildserie i tre rutor om en drake som flyger iväg, vid ett bord i ett bibliotek

Det här handlar det om

En berättande bild visar att något händer. Den kan visa en del av en saga eller en berättelse, eller något du har hittat på själv.

En illustration är en bild som hör till en berättelse, till exempel bilderna i en sagobok. Den som gör bilderna kallas illustratör.

En bildserie är flera bilder i rad som berättar något tillsammans. Den har en början, en mitt och ett slut.

Ett ansikte kan visa en känsla. Munnen och ögonen ser olika ut när man är glad, ledsen, arg eller rädd. Hela kroppen kan också visa en känsla.

Färger kan ge en bild en stämning. Samma bild kan kännas olika med olika färger.

Du bestämmer själv vad dina bilder handlar om. Du behöver inte rita din familj eller ditt hem: påhittade figurer går lika bra.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • rita en bild till en saga du har hört
  • visa en känsla med ett ansikte
  • förstå vad som har hänt i en bild
  • rita vad som händer sedan

Kan du lösa sådana här?

  1. Skriv själv

    Be en vuxen berätta sagan om Bockarna Bruse. Rita en bild till sagan.

    Tränar: rita till en saga

    Visa svar

    Till exempel tre bockar som går över en bro, och ett troll som tittar fram under bron.

  2. Skriv själv

    Rita ett glatt ansikte och ett ledset ansikte.

    Tränar: visa en känsla med ett ansikte

    Visa svar

    Det glada ansiktet fick en mun som böjer sig uppåt. Det ledsna fick en mun som böjer sig nedåt, och kanske en tår.

  3. Lek

    Ansiktsleken: visa med ansiktet att du är glad, arg eller rädd, utan att säga något. Den vuxna gissar. Byt sedan.

    Tränar: visa och läsa känslor i ansikten

    Visa svar

    Den vuxna gissade på mitt ansikte, och sedan gissade jag på den vuxnas. Ibland gissade vi fel, och det gör inget.

  4. Tänk själv – dra en slutsats

    En bild visar ett barn som gråter. Bredvid barnet ligger en glass på marken. Vad har hänt?

    Tränar: förstå vad en bild berättar

    Visa svar

    Barnet har nog tappat glassen och blivit ledset.

  5. Skriv själv

    Rita ett ägg i ett fågelbo. Rita sedan en bild till som visar vad som händer efteråt.

    Tränar: rita vad som händer sedan

    Visa svar

    Till exempel en liten fågelunge som kläcks ur ägget.

Så tränar du

5 minuter

  • Krumeluren blir en figur

    Den vuxna ritar en krumelur på ett papper. Barnet gör om krumeluren till en figur och berättar vad figuren gör just nu. Byt sedan.

I vardagen

  • Före och efter

    Titta på en bild i en tidning eller en bok tillsammans. Hitta på vad som hände precis innan bilden, och vad som händer precis efter.

Tillsammans med en vuxen

  • Sagan utan bilder

    Den vuxna berättar en saga utan att visa några bilder, till exempel sagan om Pannkakan. Barnet ritar sin egen bild till sagan. Titta sedan tillsammans på hur någon annan har ritat samma saga, om ni har en bok med den.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad tror du händer utanför bilden?”

    Låna bilderböcker på biblioteket och titta på bilderna tillsammans. Elsa Beskow (1874–1953) skrev sagor och gjorde bilderna till dem själv, till exempel i Tomtebobarnen. Prata om vad bilderna berättar som orden inte säger.

  • ”Vad händer i din bild just nu?”

    Fråga vad som händer i bilden, inte om den är snygg. Det är berättelsen som är det intressanta.

  • Barnets bilder får handla om vad som helst, också om påhittade figurer. Barnet behöver aldrig rita familjen eller hemmet för att berätta.

Det här kan vara klurigt

  • Tror att en sagobild måste visa allt som händer i sagan.

    Så kan du hjälpa: En bild kan visa ett enda ögonblick. Resten kan den som tittar tänka sig.

  • Blir besviken när någon inte förstår bildserien direkt.

    Så kan du hjälpa: Berätta vad du menade, och pröva att lägga till en sak i en ruta. Så arbetar illustratörer också.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Bilder som berättarDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet ritar bilder till sagor och egna berättelser, gör bildserier med början, mitt och slut och visar känslor med ansikten, kroppar och färger.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Bild, årskurs 1–3

Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.