Musik • Åk 1

Känna igen instrument

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

Instrument finns i alla möjliga former: stora och små, av trä och av metall, med strängar, tangenter eller hål att blåsa i. Här lyssnar och tittar du, och lär dig vad några instrument heter.

Musik i åk 1–3 tar upp olika musikinstrument: hur de låter, vad de heter och hur de ser ut. Barnet lyssnar, tittar och sorterar instrument i grupper efter hur man spelar på dem. Inga instrument behövs hemma – bilder och inspelningar som du spelar upp räcker.

Till Så kan en vuxen hjälpa

På den här sidan

Det här handlar det om

Ett instrument är något man spelar musik på. Instrument ser olika ut, låter olika och har egna namn. Man kan lära sig känna igen dem både med ögonen och med öronen.

Instrumenten delas in i grupper efter hur man får fram ljudet. Slagverk slår, skakar eller skrapar man på. Stränginstrument har strängar som man knäpper på eller stryker med en stråke. Blåsinstrument blåser man i. Tangentinstrument har tangenter som man trycker ner.

En stråke är en lång pinne med strån av hästhår, som man drar över strängarna.

Ett piano har strängar inuti. Det räknas ändå som ett tangentinstrument, eftersom man spelar på det genom att trycka ner tangenterna. Grupperna går efter hur man spelar.

Klang är hur ett ljud låter, till exempel mjukt, vasst eller klingande. Tonhöjd är hur ljust eller mörkt det låter. Två instrument kan spela samma ton och ändå låta olika, eftersom de har olika klang.

Man kan lyssna på instrument på riktigt, till exempel på en konsert eller i skolan, eller i en inspelning som en vuxen spelar upp. Ha lagom volym, och håll för öronen eller gå undan om något låter för starkt.

Många instrument låter likt varandra. Det gör inget att gissa fel – man lär sig genom att lyssna och titta många gånger.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

lyssna på ett instrument och gissa vilket det är
känna igen några instrument på hur de ser ut
visa hur man spelar på ett instrument som du ser på en bild
lyssna efter om ett instrument låter ljust eller mörkt

Kan du lösa sådana här?

Lek
Lägg fram bilder av tre instrument. En vuxen spelar upp en inspelning av ett av dem, med lagom volym. Blunda och lyssna. Peka sedan på bilden av det du tror att du hörde. Byt sedan.
Tränar: gissa vilket instrument man hör
Tänk själv – dra en slutsats
Det är en metallstav som är böjd som en trekant. Man slår på den med en liten pinne. Vad heter instrumentet?
Tränar: känna igen ett instrument på hur det ser ut
Visa svar
Det är en triangel. Den heter så för att den ser ut som en trekant.
Utforska
Titta på en bild av en trumma, en gitarr och en flöjt. Visa med händerna hur man spelar på dem.
Tränar: visa hur man spelar på olika instrument
Visa svar
På trumman slår jag med händerna eller med pinnar. På gitarren knäpper jag med fingrarna. I flöjten blåser jag, och fingrarna håller för hålen.
Utforska
En vuxen spelar upp en inspelning av en tuba och en av en flöjt, med lagom volym. Vilken låter ljusast?
Tränar: höra om ett instrument låter ljust eller mörkt
Visa svar
Flöjten lät ljusast. Tuban lät mörk och djup.
Öppen fråga – flera svar kan stämma
Vilket instrument skulle du helst vilja spela på? Varför?
Tränar: välja ett instrument man tycker om

Så tränar du

5 minuter

Gissa instrumentet
En vuxen spelar upp en kort inspelning av ett instrument, med lagom volym. Gissa vilket det är och vilken grupp det hör till. Titta sedan på en bild av det tillsammans.

I vardagen

Instrument omkring oss
Lägg märke till instrument när ni ser en film, ett musikprogram eller musik i skolan. Vilka instrument ser ni, och hur spelar man på dem?

Med papper och penna

Instrumentdetektiven
Titta på en bild av en orkester eller ett band. Ringa in eller peka på varje instrument ni hittar, och säg vilken grupp det hör till.

Tillsammans med en vuxen

Lyssna på riktigt
Gå på en konsert som är gratis, till exempel på ett bibliotek eller i en kyrka, och titta på hur musikerna spelar. Sitt en bit från högtalare och instrument, och håll för öronen om det blir för starkt.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

”Vad tror du att det är för instrument?”
Gissa själv också, och gissa fel ibland. Då märker barnet att det är okej att inte veta.
”Hur kunde du höra det?”
Fråga hur barnet hörde eller såg vilket instrument det var, inte bara vad det heter.

Ni behöver inga instrument hemma. Bilder i en bok, inspelningar som du spelar upp med lagom volym och musiken i skolan räcker för att lära känna instrumenten.
Många instrument låter likt i en inspelning. Visa gärna en film där man ser hur instrumentet spelas, så att ljudet och bilden hör ihop.

Det här kan vara klurigt

Tror att alla instrument med strängar är stränginstrument.
Så kan du hjälpa: Grupperna går efter hur man spelar. Ett piano har strängar inuti men spelas med tangenter.
Blandar ihop instrument som liknar varandra.
Så kan du hjälpa: Lägg bilderna sida vid sida och lyssna på instrumenten efter varandra. Då blir skillnaderna lättare att se och höra.
Tror att bara den som spelar ett instrument kan känna igen det.
Så kan du hjälpa: Det räcker att lyssna och titta. Många vuxna känner igen massor av instrument som de aldrig har spelat på.