Teknik • Åk 1
Skissa och dokumentera
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Den som bygger något ritar ofta först. Med en skiss, några ord och en enkel modell kan du visa hur din idé ser ut, så att någon annan förstår den.
Teknik i åk 1–3 tar upp hur man dokumenterar tekniska lösningar: med skisser, bilder, ord och enkla modeller, både fysiska och digitala. Hemma räcker papper, penna, kartong och lera. En bild kan också vara ett foto som du tar med din telefon medan ni bygger.
På den här sidan
Det här handlar det om
Den som ska bygga något ritar ofta en skiss först. En skiss är en snabb teckning som visar hur saken ser ut och vilka delar den har. Den behöver inte vara fin, men den ska gå att förstå.
En sak kan se helt olika ut beroende på varifrån man tittar. Från sidan ser man hur hög den är. Ovanifrån ser man vilken form den har när man tittar rakt ner på den. Därför ritar man ofta samma sak från flera håll.
På skissen kan man skriva namnet på delarna och hur stora de är. Måtten kan man skriva med ord, till exempel "lång som en penna" eller "bred som min hand", eller i centimeter om man mäter med en linjal.
En bildserie visar steg för steg, i rätt ordning, hur något byggdes. Den som tittar på bilderna ska kunna göra likadant. Bilderna kan vara ritade eller fotograferade, och ord under bilderna gör dem lättare att förstå.
En modell är en liten eller enkel version av en sak. En fysisk modell kan man ta i, till exempel en bro av kartong eller en stol av lera. En digital modell ritas eller byggs i en dator eller en surfplatta. Med en modell kan man pröva en idé innan man bygger på riktigt.
Att dokumentera är att visa och spara hur man har tänkt och gjort, med skisser, bilder, ord och modeller. Då kan någon annan förstå lösningen och bygga likadant, och man kommer själv ihåg hur man gjorde.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- rita en skiss av en sak så att andra ser vad det är
- titta på en sak från sidan och ovanifrån och se att den ser olika ut
- berätta med ord hur något du har byggt ser ut
- göra en enkel modell av lera eller kartong
Kan du lösa sådana här?
- Utforska
Ställ en mugg på bordet och rita den från sidan. Titta sedan rakt ner på muggen och rita den igen. Hur ser muggen ut ovanifrån?
Tränar: se att en sak ser olika ut från sidan och ovanifrån
Visa svar
Som en ring! Örat sticker ut på ena sidan. Från sidan såg den mer ut som en fyrkant.
- Vad tror du händer sedan?
Lägg en gaffel på bordet och titta på den uppifrån. Gissa först: ser den likadan ut om du tittar från sidan, med ögonen nere vid bordskanten? Pröva sedan.
Tränar: gissa och pröva hur en sak ser ut från ett annat håll
Visa svar
Nej! Från sidan såg den nästan ut som ett streck.
- Tänk själv – dra en slutsats
Ali har ritat en bil uppifrån. På skissen syns bara en fyrkant med en liten fyrkant i varje hörn. Hans kompis tror att det är ett bord. Vad kan Ali rita mer, så att alla ser att det är en bil?
Tränar: förstå varför man ritar från flera håll
Visa svar
Han kan rita bilen från sidan också, med fönster och runda hjul.
- Skriv själv
Rita en skiss av en sak i ditt rum, men säg inte vad det är. Kan någon hemma gissa vad du har ritat?
Tränar: rita en skiss som andra förstår
Visa svar
Jag ritade min stol med fyra ben och en rygg. Morfar gissade rätt direkt!
- Prata om det
Bygg något av toarullar eller klossar. Berätta för någon hemma hur det ser ut, men den får inte titta. Kan den gissa vad du har byggt?
Tränar: berätta med ord hur något ser ut
Visa svar
Det är högt, med tre rullar på varandra och en platt kartong högst upp. Mamma gissade ett torn!
- Utforska
Titta på en riktig stol. Gör sedan en liten modell av stolen av lera, eller vik den av en bit av ett flingpaket som en vuxen har klippt ut åt dig. Vilka delar måste vara med för att det ska bli en stol?
Tränar: göra en enkel modell
Visa svar
Sitsen, fyra ben och ryggen. Utan ryggen såg den ut som en pall.
Så tränar du
5 minuter
Gissa vad jag ritar
Rita en sak som finns hemma, med bara några streck och på en minut. Den andra gissar vad det är. Byt sedan.
Med papper och penna
Från två håll
Välj en sak hemma, till exempel en sko eller en ask. Rita den från sidan och ovanifrån. Skriv namnet på delarna och hur stor saken är, till exempel "lång som en penna".
Tillsammans med en vuxen
Stegen på bild
Bygg något tillsammans, till exempel ett torn av toarullar. Den vuxna tar ett foto med sin telefon efter varje steg, och barnet bestämmer vad som ska synas på bilden. Titta på bilderna efteråt och berätta i ordning hur ni gjorde.
Bygg efter skissen
Den ena ritar en skiss av något enkelt att bygga av klossar eller toarullar. Den andra bygger efter skissen utan att fråga. Blev det likadant? Rita till det som saknades på skissen.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad heter den här delen?”
En skiss behöver inte vara fin, den ska gå att förstå. Fråga efter delarna i stället för att berömma teckningen.
”Hur många pennor lång är den?”
Mät med det som finns nära: händer, pennor, steg. "Lång som en penna" är ett mått som barnet förstår, och centimeter kan komma sedan.
- Låt barnet förklara sin skiss eller modell för någon som inte var med när ni byggde. Det som är svårt att förklara visar vad som behöver ritas till.
- Fotografera gärna stegen med din telefon när ni bygger. Du håller i telefonen, och barnet bestämmer vad som ska vara med på bilden.
Det här kan vara klurigt
Tror att en skiss måste vara fin och ritar länge på detaljer.
Så kan du hjälpa: En skiss är en snabb teckning som visar form och delar. Pröva att rita på en minut och se om någon ändå förstår vad det är.
Skriver "stor" eller "lång" utan att säga hur stor eller hur lång.
Så kan du hjälpa: Jämför med något som alla känner till: lång som en penna, bred som en hand. Pröva om någon annan kan bygga efter skissen.
Ritar bara från ett håll.
Så kan du hjälpa: Titta på saken från sidan och uppifrån tillsammans. Prata om vad som syns från det ena hållet men inte från det andra.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Skissa och dokumenteraDu är här
Bra att kunna först
- Undersöka och förbättra
Åk 1–3
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet lär sig visa hur en sak ser ut och hur den byggs: med en skiss från olika håll, med namn och mått i ord, med en bildserie i rätt ordning och med en enkel modell.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Teknik, årskurs 1–3
Dokumentation av tekniska lösningar: skisser, bilder, ord samt enkla fysiska och digitala modeller.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 23 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i teknik
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.