Bild • Åk 2
Linjer, färg och form
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
En bild är byggd av linjer, former och färger. Här ritar du linjer, letar former, blandar färger och upptäcker hur en bild kan visa något nära och något långt bort.
Bild i åk 1–3 tar upp de delar som bygger upp en bild: linjer, former och ytor, färg, och förgrund och bakgrund. Barnet ritar och målar, blandar färger av rött, gult och blått och tittar på hur saker ser ut nära och på långt håll. Kritor, papper och en enkel vattenfärgslåda räcker.
På den här sidan
Det här handlar det om
En linje är ett streck. Den kan vara rak eller böjd, tjock eller tunn, lång eller kort. Den kan också vara vågig eller sicksack.
En form är det som en linje ramar in, till exempel en cirkel, en kvadrat eller en triangel. Det som finns inuti formen kallas yta. En yta kan fyllas med färg eller med ett mönster.
Primärfärgerna i målarfärg är rött, gult och blått. De går inte att blanda fram av andra färger. Blandar man två primärfärger får man en ny färg, en sekundärfärg.
Varma färger är färger som påminner om eld och sol. Kalla färger är färger som påminner om vatten, is och skugga.
I en bild kan något se ut att vara nära och något se ut att vara långt bort. Det som ser ut att vara nära är förgrunden. Det som ser ut att vara längst bort är bakgrunden. Det som är mittemellan är mellangrunden.
När du målar: lägg tidningspapper på bordet och tvätta händerna efteråt.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- visa en känsla med linjer
- pröva hur primärfärgerna kan blandas till nya färger
- sortera färger i varma och kalla
- jämföra hur stort något ser ut nära och långt bort
Kan du lösa sådana här?
- Skriv själv
Rita en linje som ser arg ut och en som ser lugn ut.
Tränar: visa en känsla med linjer
Visa svar
Till exempel blev den arga linjen sicksack med vassa spetsar, och den lugna en mjuk våg. Någon annan kan rita på ett annat sätt, och det är också rätt.
- Utforska
Du har rött, gult och blått. Vilka två ska du blanda för att få orange? Pröva. Tvätta händerna efteråt.
Tränar: blanda primärfärger
Visa svar
Rött och gult. Med mer gult blir det ljusare orange, med mer rött blir det rödare.
- Utforska
Sortera dina kritor i två högar: varma färger och kalla färger.
Tränar: sortera färger
Visa svar
Rött, orange och gult hamnade bland de varma. Blått hamnade bland de kalla, och oftast grönt också. Lila och gulgrönt kan man tveka om, och det gör inget.
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Måla en bild med bara varma färger, eller bara kalla. Vad föreställer den? Tvätta händerna efteråt.
Tränar: måla med varma eller kalla färger
- Utforska
Titta ut genom ett fönster mot ett hus långt bort. Håll upp tummen framför ögat. Vilket ser störst ut: tummen eller huset?
Tränar: jämföra nära och långt bort
Visa svar
Tummen! Den kan till och med skymma hela huset. Tummen är nära och huset långt bort.
Så tränar du
5 minuter
En linje var
Rita en linje på ett papper. Den andra ritar en ny linje som börjar där din slutade. Turas om i fem minuter och se vad det blir.
I vardagen
Linjejakten
När ni är ute eller inne: leta efter vågiga linjer, sicksacklinjer och linjer som korsar varandra, till exempel i ett staket, i ett galler eller på en tröja. Säg vilken sorts linje det är.
Med papper och penna
Tre klickar
Måla tre klickar vattenfärg i en ring på ett papper: rött, gult och blått. Blanda två klickar i taget mittemellan dem och se vilka nya färger som kommer fram. Skölj penseln mellan varje färg och tvätta händerna efteråt.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vilken linje i bilden tycker du mest om?”
Prata om vad ni ser i bilden, inte om den är snygg. Fråga om linjerna, formerna och färgerna.
”Vilken färg vill du försöka blanda fram?”
Rött, gult och blått räcker långt, och vitt om ni har. Låt barnet pröva sig fram till nya färger i stället för att berätta vad som blir vad.
”Vad är längst bort i den här bilden?”
Använd orden förgrund och bakgrund när ni tittar i en bilderbok tillsammans.
- Lägg tidningspapper på bordet, ta på en gammal tröja och tvätta händerna efter målningen.
Det här kan vara klurigt
Tror att himlen bara finns högst upp.
Så kan du hjälpa: Titta ut: himlen går ända ner bakom husen och träden. Pröva att måla den över hela bakgrunden.
Glömmer att skölja penseln mellan färgerna.
Så kan du hjälpa: Då kommer lite av den förra färgen med in i nästa. Skölj penseln i vatten innan du tar en ny färg.
Tror att en linje måste vara rak och jämn.
Så kan du hjälpa: Böjda, vågiga och darriga linjer är lika mycket linjer. Alla sorter kan behövas i en bild.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Linjer, färg och formDu är här
Bra att kunna först
- Rita, måla och forma
Åk 1–3
Fortsätt med
- Verktyg och material
Åk 1–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet ritar olika linjer, hittar former och ytor, blandar nya färger av rött, gult och blått, prövar varma och kalla färger och upptäcker förgrund, mellangrund och bakgrund.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Bild, årskurs 1–3
Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i bild
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.