Hoppa till innehållet
Skolguiden

Hem- och konsumentkunskap • Åk 6

Jämförpris

Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på

På hyllkanten i affären står två priser. Här tar du reda på vad de betyder, jämför varor som säljs på olika sätt och väljer det som passar för det som ska köpas.

Hem- och konsumentkunskap har ett centralt innehåll för åk 1–6; Skolguiden visar det från åk 4. Det tar upp jämförelser av några vanliga varor utifrån jämförpris. Barnet läser hyllkantsetiketter, jämför varor som säljs per kilo, per liter och per styck, lösvikt och förpackning, och resonerar om när en stor förpackning inte lönar sig. Det är ingen matematiklektion: poängen är att välja. Alla varor, priser och hushåll är påhittade, och ingen uppgift frågar vad familjen köper eller har råd med.

Till Så kan en vuxen hjälpa

I en affär läser en pojke på tolv år med kort rakt brunt hår, ljus hud och fräknar, i en mörkblå jacka, en prisetikett på hyllkanten, medan en flicka på tio år med glasögon, en lång svart fläta och ljusbrun hud, i en gul tröja, lägger en påse äpplen på en våg vid fruktdisken
På den här sidan

Det här handlar det om

På hyllkanten under en vara sitter en etikett. Där står vad varan heter, hur mycket det är i förpackningen, priset och jämförpriset.

Priset är det förpackningen kostar. Jämförpriset visar vad varan kostar per en bestämd mängd, oftast kronor per kilo, kronor per liter eller kronor per styck. Ibland står det per tvätt eller per disk.

Enligt Konsumentverket ska affären visa ett jämförpris när det går. Det gör det lättare att jämföra mellan affärer, mellan olika stora förpackningar och mellan olika märken.

En del varor säljs i lösvikt. Då tar man själv så mycket man vill ha, till exempel frukt, och betalar för det som det väger.

Jämförpriset är ett verktyg för att jämföra. Det finns ofta mer än ett bra val, och det är den som handlar som väljer.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • väga jämförpriset mot annat som spelar roll för ett val
  • upptäcka när jämförpriset saknas eller inte går att använda
  • planera ett inköp efter jämförpris och det som behövs
  • förklara vad man kan göra när priset i kassan inte stämmer med hyllan

Kan du lösa sådana här?

  1. Tänk själv – dra en slutsats

    Påhittat: Linn ska jämföra två påsar kanel. Den ena innehåller 40 gram, den andra 100 gram. Vid den stora påsen står ett jämförpris, men vid den lilla står bara priset. Linn tror att affären har glömt det. Kan det finnas en annan förklaring, och hur kan hon jämföra ändå?

    Tränar: jämföra när ett jämförpris saknas

    Visa svar

    Ja. Enligt Konsumentverket behöver förpackningar med 50 gram eller mindre inget jämförpris, så den lilla påsen behöver inte ha något. Linn kan räkna själv: 40 gram är 0,04 kilo, så hon delar priset med 0,04 och får priset per kilo. Eller så jämför hon vad 200 gram kostar: fem små påsar mot två stora.

  2. Tänk själv – dra en slutsats

    Påhittat: på hyllkanten står det att en påse frysta ärtor kostar 22 kr. När Amir betalar i kassan blir det 27 kr för ärtorna. Vilket pris gäller, och vad kan Amir göra?

    Tränar: veta vad som gäller när priserna inte stämmer

    Visa svar

    Enligt Konsumentverket är det priset i kassan som gäller. Men när det är ett annat än på hyllan har Amir rätt att låta bli att köpa ärtorna. Han kan säga till i kassan att hyllkanten visar 22 kronor. Ofta rättar affären felet.

  3. Jämför

    Påhittat: pasta A kostar 12 kr/kg. Pasta B är glutenfri och kostar 45 kr/kg. I hushållet Ek finns en person som inte tål gluten. Jämför vad jämförpriset säger om de två sorterna med vad hushållet behöver veta för att välja.

    Tränar: väga jämförpriset mot annat som spelar roll

    Visa svar

    Jämförpriset säger att A kostar mycket mindre per kilo. Men det jämför bara priset, inte vad som går att äta. Om personen som inte tål gluten ska äta pastan kan hushållet bara välja B, eller köpa båda sorterna. Jämförpriset är bra när man väljer mellan varor som passar lika bra.

  4. Skriv själv

    Påhittat: klassen ska ha med sig 3 liter juice på en utflykt och gå dit. I affären finns flaskor med 1 liter för 18 kr (18 kr/l), flaskor med 1,5 liter för 24 kr (16 kr/l) och en kartong med 3 liter för 45 kr (15 kr/l). Skriv vad du skulle köpa och varför. Räkna ut vad ditt val kostar.

    Tränar: planera ett inköp efter jämförpris och behov

    Visa svar

    Ett bra svar väljer och ger skäl. Till exempel: tre flaskor med 1 liter kostar 54 kronor, två flaskor med 1,5 liter 48 kronor och kartongen 45 kronor. Kartongen är billigast, men den är tung att bära för en person. Två flaskor med 1,5 liter kostar bara 3 kronor mer, och två personer kan bära var sin.

  5. Utforska

    Leta i en affär, tillsammans med en vuxen, efter en vara som säljs både en och en och i flerpack, till exempel yoghurt, juice eller konserver. Jämför jämförpriserna. Vilket har lägst jämförpris, och vad kan förklara det?

    Tränar: jämföra flerpack med en och en och förklara skillnaden

    Visa svar

    Det beror på varan och affären. Ett bra svar säger vilket som hade lägst jämförpris och föreslår en förklaring. Till exempel: flerpacket var billigast per kilo, kanske för att affären vill sälja fler på en gång. Eller: burken som såldes en och en var billigast, för den hade ett erbjudande just nu.

Så tränar du

I vardagen

  • Hyllkantsjakten

    I affären: välj en vara på inköpslistan och låt barnet hitta jämförpriset på hyllkanten och säga vilken enhet det står i. Hittar barnet en vara med en annan enhet än förra gången väljer barnet nästa vara.

Med papper och penna

  • Egna etiketter

    Gör hyllkantsetiketter till tre påhittade varor, med namn, mängd, pris och jämförpris. Byt med någon, som får välja den vara som passar ett påhittat hushåll bäst och säga varför.

Tillsammans med en vuxen

  • Välj åt hushållet

    Låt barnet välja en av varorna på inköpslistan i affären. Barnet läser jämförpriserna, tänker på hur mycket som behövs och förklarar sitt val för den vuxna.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad står det efter siffran?”

    Jämförpriset står ofta med liten text. Visa var det sitter, men låt barnet läsa själv.

  • ”Varför valde du den här?”

    Döm inte barnets val. Det finns ofta flera bra val, och skälen är det intressanta.

  • Prata inte om vad maten kostar hemma eller vad ni har råd med. Räkna med de påhittade priserna i uppgifterna eller med etiketter ni ser i affären.

Det här kan vara klurigt

  • Tror att den största förpackningen alltid har lägst jämförpris.

    Så kan du hjälpa: Läs jämförpriset på båda förpackningarna innan du väljer.

  • Läser etiketten till en annan vara, eftersom etiketterna sitter tätt.

    Så kan du hjälpa: Kontrollera att namnet och mängden på etiketten stämmer med förpackningen ovanför.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Spara, handla och betala
  2. JämförprisDu är här
  3. Reklam och påverkan

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet läser hyllkantsetiketter, jämför varor vars jämförpris står i olika enheter, lösvikt och förpackning och saft som ska spädas, och väger jämförpriset mot hur mycket som behövs och hinner användas.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Hem- och konsumentkunskap, årskurs 1–6

Jämförelser av några vanliga varor utifrån jämförpris.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Fler områden i hem- och konsumentkunskap

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.