Hoppa till innehållet
Skolguiden

Musik – Åk 2

Här ser du områden som är viktiga inom musiken i lågstadiet. Vi visar vad de betyder, med exempel och hur ni kan träna tillsammans.

Skolguidens förenklade progression

  • Introduceras
  • Tränas vidare
  • Bra att börja känna sig säker på

Musicerande och musikskapande

Sjunga, spela och hitta på egen musik.

  • Sjunga och spela tillsammans

    Sjung samma melodi alla på en gång, i kanon eller i växelsång, och spela till med klapp, stamp och kastruller – tillsammans med andra.

    Tränas vidare

  • Härma och hitta på

    Härma klapp, ljud och rörelser, spela fråga och svar och hitta på musik medan du spelar – med rösten, kroppen eller kastruller.

    Tränas vidare

  • Ljud till berättelser

    Gör ljud till sagor och sånger med fingrar, händer, fötter och röst, och låt berättelsen gå fort och långsamt, starkt och svagt.

    Tränas vidare

  • Göra egen musik

    Hitta på egen musik utifrån en bild, en rörelse, ett väder eller en låt du kan – med rösten, kroppen eller kastruller och slevar.

    Tränas vidare

Musikens verktyg

Rytm, tonhöjd, instrument och ord för att prata om musik.

  • Rösten

    Rösten är ett instrument du alltid har med dig: ljus och mörk, stark och svag, med långa och korta ljud – och den kan härma nästan allt.

    Tränas vidare

  • Ta hand om rösten och hörseln

    Lagom volym i hörlurarna, håll för öronen när det låter för starkt, skrik inte sönder rösten – drick vatten och vila den.

    Tränas vidare

  • Musikens byggstenar

    Puls, rytm, tempo, klang, tonhöjd och dynamik – en i taget med kroppen, glas och kastruller, och sedan i en låt.

    Tränas vidare

  • Noter och symboler

    Rita ljud med streck och prickar, följ ett bildpartitur och lär känna noter, pauser och notlinjer – med ta och ti-ti.

    Tränas vidare

  • Spela på instrument

    Spela på trumma, kastrull och riskorn-ägg, bygg en gummibandsgitarr av en låda och hitta ljusa och mörka toner på tangenter.

    Tränas vidare

Musikens sammanhang och funktioner

Var musik finns, vad den gör med oss och musik från olika håll.

  • Vad musiken väcker

    Lyssna på musik och berätta vilka tankar, känslor och inre bilder den ger, rita till musik och märk att två personer kan höra samma musik olika.

    Tränas vidare

  • Känna igen instrument

    Lär känna instrument – hur de låter, vad de heter och hur de ser ut – och sortera dem i slagverk, stränginstrument, blåsinstrument och tangentinstrument.

    Tränas vidare

  • Musik i vardag och fest

    Musik i vardagen och vid högtider som jul, eid, hanukka, Lucia och midsommar, nationalsången, några psalmer och gamla barnvisor från Norden.

    Tränas vidare