Slöjd • Åk 2
Trä, textil och metall
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
I slöjden arbetar man med trä, textil och metall. Här lär du dig vad materialen heter, hittar dem hemma och funderar över varför en sak är gjord av just sitt material.
Slöjd i åk 1–3 tar upp metall, textil och trä, och materialens egenskaper och användningsområden. Köket är en bra början: grytlappar, träskedar, bestick och kökshanddukar visar alla tre materialen. Knivar och annat vasst plockar du undan innan barnet letar.
På den här sidan
Det här handlar det om
I slöjden arbetar man med tre sorters material: trä, textil och metall.
Trä kommer från träd. Furu och björk är två träslag som ofta används i slöjden. Trä har ådring, linjer som visar hur trädet har vuxit.
Textil är tyg, garn och tråd. Tyg kan vara vävt, med trådar som går kors och tvärs, eller stickat, med trådar som går i små öglor. Ull och bomull är två textila material.
Metall är till exempel ståltråd, aluminiumfolie och stålet i en kastrull. Ändarna på ståltråd och kanterna på tunn metall kan vara vassa.
Olika material passar till olika saker. Vad ett material är bra till beror på dess egenskaper, alltså hur det är och vad det tål.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- titta på ett tyg och avgöra om det är vävt eller stickat
- jämföra björk och tall på ett vedträ
- välja ett tyg som passar det man ska sy
- fundera över varför en sak är gjord av sitt material
Kan du lösa sådana här?
- Utforska
Titta noga på en kökshandduk och en t-shirt, gärna med ett förstoringsglas. Vilken är vävd och vilken är stickad? Hur ser du det?
Tränar: se om ett tyg är vävt eller stickat
Visa svar
Kökshandduken är vävd, för trådarna går kors och tvärs. T-shirten är stickad, för den har små öglor bredvid varandra.
- Jämför
Titta på änden av ett vedträ av björk och ett av tall tillsammans med en vuxen, eller på bilder i en bok. Hur ser barken ut, och hur ser träet ut?
Tränar: jämföra två träslag på ett vedträ
Visa svar
Björkens bark är vit med svarta fläckar, och träet är ljust och jämnt. Tallens bark är tjock och brun, och träet har tydliga ringar och är ofta mörkare och lite rödaktigt i mitten.
- Tänk själv – dra en slutsats
Vera ska sy en grytlapp. Den ska vara tjock, så att värmen från en varm kastrull inte når handen. Hon har en tunn sjal, en gammal frottéhandduk och en tygpåse av nät med stora hål. Vilket tyg väljer hon? Varför inte de andra?
Tränar: välja tyg till det man ska sy
Visa svar
Frottéhandduken, för den är tjock och kan vikas dubbel. Sjalen är för tunn, och genom nätets hål kommer värmen rakt igenom.
- Utforska
Leta i köket tillsammans med en vuxen. Rör inte knivarna. Hitta en sak av trä, en av textil och en av metall. Varför tror du att just det materialet valdes till varje sak?
Tränar: fundera över varför en sak har sitt material
Visa svar
Grytskeden är av trä, så den repar inte kastrullen. Ugnsvanten är av textil, så den skyddar handen. Kastrullen är av metall, så den tål att stå på värmen.
- Skriv själv
Skriv en lista med tre saker av metall hemma. Skriv vad varje sak används till.
Tränar: skriva vad saker av metall används till
Visa svar
Gaffel – att äta med. Nyckel – att låsa dörren. Galge – att hänga kläder på.
Så tränar du
5 minuter
Tre högar
Ta fram en korg med saker som inte är vassa, till exempel klädnypor, strumpor, vantar, skedar, nycklar och träklossar. Sortera efter vad saken är till: att hålla varmt, att äta med, att bygga med. Prata sedan om vilket material sakerna i varje hög är av.
I vardagen
Vad är det gjort av?
När ni dukar, städar eller klär på er kan ni fråga varandra vad en sak är gjord av: trä, textil eller metall, eller något annat, som plast eller glas – och varför den är gjord av just det.
Tillsammans med en vuxen
En krok av ståltråd
Klipp en bit ståltråd från en gammal galge och böj in ändarna, för de är vassa. Barnet böjer ståltråden till en krok att hänga en grytlapp eller en nyckel på, och du sitter bredvid.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad är den här gjord av?”
Säg materialets namn när ni använder en sak: "räck mig träskeden", "häng upp kökshandduken". Då blir orden en del av vardagen.
”Varför tror du att den är gjord av det?”
Fråga varför i stället för vad. Att fundera över varför en sak är gjord av ett visst material är kärnan i området.
- Plocka undan knivar och andra vassa saker innan barnet letar i köket, och klipp ståltråd själv.
Det här kan vara klurigt
Tror att allt som är hårt är metall.
Så kan du hjälpa: Lägg en träsked och en gaffel bredvid varandra och känn, knacka och titta tillsammans. Båda är hårda, men de är olika material.
Vet inte vad ordet textil betyder.
Så kan du hjälpa: Säg att textil är tyg, garn och tråd, och peka på kläder, gardiner och handdukar när ni pratar om det.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Trä, textil och metallDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
- Undersöka material
Åk 1–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet lär sig slöjdens tre material, trä, textil och metall, vad de heter och vad de är bra till – och funderar över varför en grytlapp, en träsked och en gaffel är gjorda av just sitt material.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Slöjd, årskurs 1–3
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i slöjd
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.