Matematik • Förskoleklass
Tid och förändring
Vad händer först och vad händer sen? Här får du prata om igår och imorgon, lägga dagen i ordning och se hur saker förändras.
Här ser du hur barnet utforskar tid och förändring i förskoleklassen, hur ni kan prata om det i vardagen och hur det hänger ihop med Lgr22.
På den här sidan
Utforska
Före och efter berättar vad som händer först och vad som händer sen. Du kan till exempel äta frukost före skolan och middag efter skolan.
Igår har redan hänt. Idag är nu. Imorgon har inte hänt än.
Ett år har fyra årstider: vår, sommar, höst och vinter. Saker förändras med tiden. En planta växer, och du blir större.
Det här kan barnet prova på
Barnet kan till exempel:
- använda orden före och efter
- berätta om igår, idag och imorgon
- berätta vad som händer först, sedan och sist under en dag
- upptäcka och berätta hur något förändras, till exempel en planta som växer
Upptäck tillsammans
- Prata om det
Vad gjorde du igår? Vad gör du idag? Vad vill du göra imorgon?
Det här upptäcker ni: orden igår, idag och imorgon
- Lek
Rita tre bilder: frukost, skola och middag. Lägg bilderna i den ordning de händer under dagen. Vad händer först? Vad händer sist?
Det här upptäcker ni: dagens ordning
Barnet kan till exempel svara: Först frukost, sedan skola och sist middag.
- Prata om det
Så här kan klockan se ut när det är dags för lunch, till exempel i skolan. Vad gör du före lunch? Vad gör du efter lunch?
Det här upptäcker ni: orden före och efter
- Prata om det
Vilken årstid är det nu? Hur ser det ut ute? Vad brukar du ha på dig?
Det här upptäcker ni: att prata om årstiderna
- Utforska
Så en böna i en mugg med jord och vattna den. Titta på den varje dag. Efter några dagar börjar något hända. Hur ser den ut nu jämfört med förra veckan?
Det här upptäcker ni: hur något förändras
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Titta på ett foto av dig när du var liten. Vad har förändrats sedan dess? Vad är likadant?
Det här upptäcker ni: att berätta om förändring över tid
Träna på
5 minuter
Titta på plantan
Ställ en planta eller en sådd böna i en mugg med jord i fönstret. Titta på den tillsammans varje dag och prata om hur den har förändrats.
I vardagen
Vad händer sen?
Prata om dagens ordning på morgonen: först frukost, sedan tandborstning och sist på med jackan. Vad händer efter skolan?
Kvällens fråga
Vid läggdags: vad gjorde vi idag, och vad ska vi göra imorgon? Vid frukosten nästa dag kan ni prata om vad ni gjorde igår.
Tillsammans med en vuxen
Samma träd, olika årstider
Ta ett foto av samma lövträd på hösten, vintern, våren och sommaren. Titta på bilderna tillsammans. Vad har hänt med trädet?
Så kan en vuxen hjälpa
Fråga gärna så här:
”Vad gör vi efter det här?”
Barnet behöver inte läsa av klockan här. Det räcker att prata om vad som händer först och vad som händer sen.
”Hur såg det ut förut?”
Fråga vad som har förändrats när ni ser något som växer eller byter utseende, som en planta eller löven på ett träd.
- Använd orden före, efter, igår och imorgon när ni pratar om vad som ska hända. Då blir orden bekanta.
Nästa steg
Fortsätt med
- Klockan och tid
Åk 1–3
Kopplingen till förskoleklassens innehåll i Lgr22
Skolguidens förklaring
Det här området bygger på förskoleklassens centrala innehåll i Lgr22 om matematiska begrepp för att utforska och beskriva tid och förändring. Rubriken Matematik är Skolguidens gruppering. I läroplanen står innehållet under Matematiska resonemang och uttrycksformer.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Matematiska resonemang och uttrycksformer
Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i matematik
Exemplen är Skolguidens egna förslag på lekar och samtal.