Hoppa till innehållet
Skolguiden

NO • Åk 2

Sortera material

Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare

Är den hård eller mjuk? Fastnar den på en magnet? Flyter den eller sjunker den? Med sådana frågor kan du sortera nästan allt omkring dig.

NO i åk 1–3 tar upp hur material kan sorteras efter egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. En magnet, en balja vatten och saker från lådorna hemma räcker. Magneter hålls borta från små barn och från elektronik, och en vuxen finns nära när barn leker med vatten.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En flicka med mörkt lockigt hår och mörk hud och en pojke med rakt brunt hår, glasögon och ljus hud lägger saker i en balja vatten på en altan för att se vad som flyter
På den här sidan

Det här handlar det om

Allt omkring oss är gjort av något material, till exempel trä, plast, metall, glas, papper, tyg eller sten. Material kan sorteras efter hur de ser ut och känns: färg, om de är hårda eller mjuka, blanka eller matta, och om man kan se igenom dem.

En magnet drar till sig saker som innehåller järn. Stål är gjort mest av järn, så gem, spikar och konservburkar fastnar. Metallerna nickel och kobolt dras också till en magnet. Men en del rostfritt stål fastnar inte, fast det innehåller järn.

Alla metaller fastnar inte. En läskburk är av aluminium och fastnar inte, och inte heller koppartråd. Trä, plast, papper, glas och tyg fastnar aldrig på en magnet.

Om en sak flyter eller sjunker beror inte bara på hur tung den är. Det beror på hur tung den är för sin storlek. En stor träbit flyter, men ett litet mynt sjunker.

De flesta träbitar och korkar flyter, och stenar och metallbitar sjunker. Plast kan göra båda: en del plast flyter och en del sjunker. Formen spelar också roll – en klump modellera sjunker, men samma modellera formad till en båt kan flyta.

Magneter ska hållas borta från mobiler, datorer och bankkort. Små magneter är farliga att svälja, så de förvaras där små syskon inte når dem.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • berätta att en magnet drar till sig järn, men inte alla metaller
  • berätta att det inte bara är vikten som avgör om något flyter
  • jämföra två material och säga vad som är olika
  • pröva flera saker och skriva upp vad som hände

Kan du lösa sådana här?

  1. Vad tror du händer sedan?

    Ta en tom och ren läskburk och en tom och ren konservburk. Se upp med den vassa kanten på konservburken. Tror du att båda fastnar på en magnet? Pröva sedan med en stor kylskåpsmagnet. Små magneter är farliga att svälja, så lägg dem utom räckhåll för små syskon.

    Tränar: upptäcka att alla metaller inte är magnetiska

    Visa svar

    Nej. Konservburken fastnar, för den är av stål med järn i. Läskburken är av aluminium och fastnar inte.

  2. Vad tror du händer sedan?

    Lägg ett äpple och en liten sten i en balja vatten. Stenen är mycket mindre än äpplet. Vilken tror du flyter? Pröva sedan, och töm baljan direkt när du är klar.

    Tränar: gissa och pröva om storlek och vikt avgör

    Visa svar

    Äpplet flyter, fast det är större och tyngre än stenen. Stenen sjunker.

  3. Tänk själv – dra en slutsats

    Leo säger: ”Tunga saker sjunker och lätta saker flyter.” Men en stor, tung stock flyter på sjön, och ett litet gem sjunker. Vad har Leo missat?

    Tränar: förstå att vikten inte ensam avgör

    Visa svar

    Att det beror på hur tung saken är för sin storlek, inte bara på hur tung den är.

  4. Jämför

    En yllevante och en gummistövel – vad är olika med materialen?

    Tränar: jämföra egenskaper hos två material

    Visa svar

    Vanten är mjuk och suger upp vatten. Stöveln är slät och vattnet rinner av den.

  5. Utforska

    Gå runt i köket med en stor kylskåpsmagnet tillsammans med en vuxen och pröva den mot fem saker av metall. Håll magneten borta från mobiler och datorer, och små magneter borta från små syskon, som kan svälja dem. Vilka saker fastnar?

    Tränar: undersöka vilka metaller som är magnetiska

    Visa svar

    Saker av järn och stål fastnar, till exempel en konservburk. Aluminiumfolie fastnar inte.

  6. Utforska

    Rita en tabell med tre kolumner: sak, fastnar på magneten och flyter. Pröva ett gem, en kork, en träkloss och en sten. Släpp ner varje sak i vattnet och fyll i tabellen. Använd en stor kylskåpsmagnet och lägg gem och magneter utom räckhåll för små syskon, som kan svälja dem.

    Tränar: pröva och dokumentera två egenskaper

    Visa svar

    Gem: fastnar, sjunker. Kork: fastnar inte, flyter. Träkloss: fastnar inte, flyter. Sten: fastnar inte, sjunker.

Så tränar du

5 minuter

  • Flyter eller sjunker?

    Samla fem saker som tål vatten. Turas om att gissa om varje sak flyter eller sjunker, och pröva sedan i diskhon eller en balja. Torka upp det som skvätter, och töm vattnet direkt när ni är klara.

I vardagen

  • Magnetjakt

    Ta en kylskåpsmagnet och pröva mot saker hemma. Håll magneten borta från mobiler, datorer och bankkort, och lägg tillbaka den där små syskon inte når den.

Med papper och penna

  • Materialtabell

    Rita en tabell med kolumnerna material, hård eller mjuk, fastnar på magnet och flyter. Pröva en sak av varje material och fyll i. Ringa in det som överraskade dig.

Tillsammans med en vuxen

  • Båten som bär

    Forma en båt av aluminiumfolie och lägg den i en balja vatten. Lägg i gem ett i taget och gissa före varje gem om båten orkar bära det. Aluminiumfolien fastnar inte på en magnet, men gemen gör det. Töm baljan direkt när ni är klara.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad tror du ska hända?”

    Låt barnet gissa innan ni prövar något. En gissning som blir fel är lika bra som en som blir rätt, för det är då barnet ser efter på riktigt.

  • ”Är den tung för sin storlek?”

    När barnet säger att något sjunker för att det är tungt, fråga om det är tungt för sin storlek. Jämför en stor träbit med ett litet mynt.

  • ”Vad är den gjord av?”

    Fråga vad saken är gjord av innan ni prövar magneten. Då upptäcker barnet själv att metall inte alltid betyder att den fastnar.

  • Magneter hålls borta från små barn, som kan svälja dem, och från mobiler, datorer och bankkort. När barn leker med vatten finns en vuxen nära, och golvet torkas upp efteråt.

Det här kan vara klurigt

  • Tror att allt av metall fastnar på en magnet.

    Så kan du hjälpa: Pröva magneten mot en konservburk och en läskburk. Konservburken är av stål med järn i och fastnar. Läskburken är av aluminium och fastnar inte.

  • Tror att tunga saker sjunker och lätta saker flyter.

    Så kan du hjälpa: Lägg en stor träbit och ett litet mynt i vatten. Prata om att det beror på hur tung saken är för sin storlek.

  • Tror att alla saker av plast flyter.

    Så kan du hjälpa: Pröva flera sorters plast i en balja vatten. En del plast flyter och en del sjunker.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Solsystemet och rymden
  2. Material och hur de fogas ihop
  3. Sortera materialDu är här
  4. Återvinning

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Området tar punktens första del: att sortera material efter egenskaper som utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas tas upp i området Återvinning.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

De naturorienterande ämnena, årskurs 1–3

Hur material kan sorteras efter några egenskaper, till exempel utseende, om de är magnetiska och om de flyter eller sjunker i vatten. Hur materialen kan återvinnas.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 16 september 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Fler områden i no

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.