Teknik • Åk 4
Datorns delar och nätverk
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
När du startar ett spel arbetar flera delar i datorn tillsammans, och när du öppnar en webbsida går information genom många datorer. Här tar du reda på vad delarna gör och hur nätverket fungerar.
Teknik i åk 4–6 tar upp några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne, hur datorer styrs av program och hur de kan kopplas samman i nätverk. Barnet resonerar om vad som finns kvar efter ett strömavbrott, varför en dator blir långsam och vad routern och servern gör. En gammal dator eller mobil undersöker ni bara utan sladd. Batteriet tar du ut om det går – annars öppnas apparaten inte – och batterier öppnas aldrig.
På den här sidan
Det här handlar det om
Processorn är den del som utför programmens instruktioner, en efter en och väldigt snabbt. Den räknar, jämför och flyttar information.
Arbetsminnet håller det som används just nu: programmen som är igång och det du arbetar med. Det är snabbt, men det töms när datorn stängs av.
Lagringen, till exempel ett SSD-minne eller en hårddisk, behåller filer och program också när strömmen är borta.
Ett program är instruktioner som människor har skrivit. Processorn utför dem i tur och ordning, och kan hoppa till andra instruktioner när ett villkor stämmer.
Datorer kan kopplas ihop i nätverk. Hemma kopplas datorer, mobiler och skrivare ofta till en router, med kabel eller trådlöst med wifi. Routern för information mellan hemmets nätverk och internet.
Internet är många nätverk över hela världen som är ihopkopplade. En server är en dator som skickar något till andra datorer när de ber om det, till exempel en webbsida eller en film.
Det som skickas delas upp i små paket. Varje paket har en adress, och mottagarens dator sätter ihop paketen igen.
En gammal dator eller mobil undersöks bara med en vuxen och utan sladd. Batteriet tar den vuxna ut om det går, annars öppnas apparaten inte. Batteriet i en mobil öppnas, böjs eller sticks aldrig hål på.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- säga vad processorn, arbetsminnet och lagringen gör
- sortera en dators delar efter om de tar in, bearbetar, minns eller visar och spelar upp
- resonera om vad som behöver hända när du öppnar ett program
- följa ett meddelande från en surfplatta genom nätverket
Kan du lösa sådana här?
- Tänk själv – dra en slutsats
Sortera de här delarna efter jobb: ta in, bearbeta, minnas eller visa och spela upp. Kamera, processor, arbetsminne, högtalare, SSD-minne, tangentbord, mikrofon och bildskärm.
Tränar: sortera datorns delar efter jobb
Visa svar
Ta in: kameran, tangentbordet och mikrofonen. Bearbeta: processorn. Minnas: arbetsminnet, för det som används nu, och SSD-minnet, för det som ska sparas. Visa och spela upp: bildskärmen och högtalaren.
- Tänk själv – dra en slutsats
Mira har redan ett ritprogram igång, men det ligger gömt bakom ett annat fönster. Hon klickar fram det. Vilka av de här händelserna behövs inte nu, och varför? Programmet hämtas från lagringen, musen skickar klicket till datorn, programmet läggs i arbetsminnet, processorn utför programmets instruktioner, ritytan syns på skärmen.
Tränar: resonera om vad datorn gör med ett program
Visa svar
Programmet behöver inte hämtas från lagringen och läggas i arbetsminnet, för ett program som är igång ligger redan i arbetsminnet. Klicket, processorns arbete och ritytan på skärmen behövs fortfarande.
- Utforska
Ta fram en gammal dator eller mobil som inte används längre, tillsammans med en vuxen. Den ska vara utan sladd, och batteriet tar den vuxna ut om det går att ta ut. Sitter batteriet fast, öppna inte apparaten alls. Titta på hålen och kontakterna på utsidan. Vilka är till för att ta in något, vilka för att skicka ut något, och vilket är till för att ladda?
Tränar: undersöka en apparat och koppla delar till jobb
Visa svar
Till exempel: det lilla hålet för mikrofonen tar in ljud, och kameran tar in bild. Högtalarens galler skickar ut ljud. Uttaget för kabeln laddar batteriet, och kan ofta också föra över filer åt båda hållen.
- Tänk själv – dra en slutsats
Ella skickar ett meddelande från sin surfplatta hemma till en kusin i en annan stad. Surfplattan är kopplad till wifi, och hemma finns en router. Sätt de här i den ordning meddelandet passerar dem: kusinens telefon, routern, internet, en server som tar emot meddelanden, surfplattan, wifi. Meddelandet passerar en av dem två gånger.
Tränar: följa information genom ett nätverk
Visa svar
Surfplattan, wifi, routern, internet, servern, och sedan genom internet igen till kusinens telefon.
- Prata om det
Förklara skillnaden mellan arbetsminne och lagring för någon hemma, med något i köket som jämförelse, till exempel köksbänken och skafferiet. Säg också vad som händer med köksbänken när datorn stängs av.
Tränar: förklara två delar med en egen jämförelse
Visa svar
Till exempel: Arbetsminnet är som köksbänken, där det ligger det jag lagar just nu. Det går fort att nå, men allt plockas bort när datorn stängs av. Lagringen är som skafferiet. Där finns allt kvar, men det tar längre tid att hämta.
Så tränar du
5 minuter
Arbetsminne eller lagring?
Den vuxna säger något som finns i en dator: ett foto i galleriet, en webbsida som är öppen just nu, ett sparat skolarbete, ett spel som är igång. Barnet säger om det ligger i arbetsminnet, i lagringen eller i båda. Byt roller.
Med papper och penna
Nätverkskartan
Rita saker hemma eller i skolan som kopplar upp sig mot internet, med routern i mitten. Skriv vid varje sak om den använder wifi eller kabel. Lösenordet till wifi skriver ni inte på kartan.
Tillsammans med en vuxen
Titta på en gammal dator
Har ni en gammal dator eller mobil som inte används? Dra ur sladden innan ni börjar, och låt den vuxna ta ut batteriet om det går att ta ut. Sitter batteriet fast, öppna inte apparaten. Titta på kontakterna och hålen och gissa vad varje del tar in eller skickar ut.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Är det datorn, routern eller internet?”
När datorn är seg eller wifi strular, fundera högt tillsammans om vilken del det kan vara innan ni startar om.
- Öppna aldrig ett batteri. En gammal dator eller mobil undersöker ni utan sladd. Batteriet tar du ut och tar hand om, och sitter det fast öppnar ni inte apparaten.
- Lösenord till wifi och till konton håller ni för er själva. Ingen övning här kräver att barnet skriver upp ett lösenord.
Det här kan vara klurigt
Blandar ihop arbetsminne och lagring, eftersom båda kallas minne.
Så kan du hjälpa: Säg "lagring" om det som sparas och "arbetsminne" om det som används just nu, och håll isär orden när ni pratar.
Tror att wifi och internet är samma sak.
Så kan du hjälpa: Wifi är radiovågorna mellan sakerna hemma och routern. Internet är de ihopkopplade nätverken på andra sidan routern.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Datorns delar och nätverkDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
- Styra med programmering
Åk 4–6
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet lär sig vad processorn, arbetsminnet och lagringen gör, hur ett program styr datorns delar och hur routern, internet och servrar för information i paket mellan datorer.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Teknik, årskurs 4–6
Några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne. Hur datorer styrs av program och kan kopplas samman i nätverk.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i teknik
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.