Teknik • Åk 4
Bygga egna konstruktioner
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
En kran som lyfter med en vev och har en lampa i toppen består av tre sorters teknik på en gång. Här bygger du sådant och tar reda på hur delarna påverkar varandra.
Teknik i åk 4–6 tar upp egna konstruktioner där man använder mekanismer, elektriska kopplingar och hållfasta och stabila strukturer. Barnet bygger av kartong, glasspinnar, snöre och ficklampsbatterier, aldrig med el från ett eluttag. Med limpistol, såg och borr arbetar barnet bara när du håller i och visar.
På den här sidan
Det här handlar det om
En egen konstruktion har ofta tre delar som ska fungera tillsammans. En mekanism får något att röra sig. En elektrisk koppling ger ljus, ljud eller rörelse. En struktur bär alltihop.
En mekanism kan vara en vev, en hävstång eller kugghjul. Den gör att en liten kraft kan flytta något, eller att en sorts rörelse blir en annan.
En elektrisk koppling behöver en sluten krets. Elen går från batteriets ena pol, genom lampan eller motorn och tillbaka till den andra polen. En strömbrytare öppnar och sluter kretsen.
En triangel kan inte ändra form utan att någon sida blir längre eller kortare. En fyrkant kan ändra sina vinklar fast sidorna är lika långa. Därför byggs stabila strukturer av trianglar, och det som ska stå kvar behöver en fot som inte tippar.
Delarna påverkar varandra. Ett batteri väger något, och en tråd kan komma i kläm. Ändrar man en del kan en annan behöva ändras, så man prövar hela konstruktionen och inte bara varje del för sig.
Elen kommer bara från batterier, till exempel ficklampsbatterier på 1,5 eller 4,5 volt, aldrig från ett eluttag. Koppla aldrig en tråd direkt från batteriets plus till dess minus. Det är en kortslutning, och batteriet blir varmt.
Limpistolen, sågen och borren använder du bara när en vuxen håller i och visar. Spetsen och limmet i limpistolen blir heta och kan ge brännskador.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- peka ut mekanismen, den elektriska kopplingen och strukturen i en konstruktion
- bygga en krets med en strömbrytare som du gör själv
- göra en ram styv genom att sätta en extra del på rätt ställe
- känna igen en kortslutning och veta vad du gör då
Kan du lösa sådana här?
- Tänk själv – dra en slutsats
Ida har byggt en kran av glasspinnar. Den har en vev som lindar upp ett snöre med en krok, en lampa i toppen som tänds med en strömbrytare och ett torn med snedstag. Vilken del är mekanismen, vilken är den elektriska kopplingen och vilken är strukturen? Vad gör var och en?
Tränar: dela upp en konstruktion i sina tre sorters teknik
Visa svar
Veven med snöret är mekanismen, och den lyfter kroken. Lampan, strömbrytaren, batteriet och trådarna är den elektriska kopplingen, och den ger ljus. Tornet med snedstagen är strukturen. Det håller uppe allt det andra.
- Utforska
Gör en strömbrytare till kranens lampa: tryck två splitbultar en bit isär genom en bit kartong (en vuxen gör hålen), och kläm fast ett gem under den ena så att det kan vridas över till den andra. Koppla ett ficklampsbatteri på 4,5 volt, brytaren och en glödlampa för 4,5 volt i en slinga. Gör det bara med batteri, aldrig med eluttaget. Vrid gemet fram och tillbaka tio gånger och skaka sedan kartongen lite. Tänds och släcks lampan varje gång? Vad kan du ändra om den inte gör det?
Tränar: bygga en strömbrytare och pröva att den håller
Visa svar
Ofta fungerar den de flesta gångerna, men gemet kan glida förbi splitbulten eller sitta så löst att lampan blinkar när kartongen skakar. Då kan jag klämma fast gemet hårdare under den första splitbulten, eller böja upp en liten kant på gemet så att det stannar mot den andra.
- Utforska
Gör en fyrkantig ram av fyra kartongremsor med en splitbult i varje hörn (en vuxen gör hålen). Den går att trycka snett. Ta en femte remsa och pröva att sätta fast den på olika ställen: längs en av sidorna, eller från ett hörn till hörnet mitt emot. Var gör den ramen styv? Hur många trianglar ser du då?
Tränar: pröva var en extra del gör en ram styv
Visa svar
När den går från ett hörn till hörnet mitt emot. Då blir ramen två trianglar och går inte längre att trycka snett. Längs en sida hjälper den inte, för ramen är fortfarande en fyrkant.
- Tänk själv – dra en slutsats
Noahs dörrlarm har gått sönder två gånger på samma sätt. Trådarna går genom springan vid gångjärnet, och varje gång dörren stängs nyps de. Till slut är plasten nött, lampan slocknar och batteriet blir varmt. Noah tar loss batteriet. Hur kan han ändra larmet så att det inte händer en tredje gång?
Tränar: förbättra en egen lösning efter ett fel som kommer tillbaka
Visa svar
Han drar trådarna en annan väg, där dörren inte nyper dem, till exempel runt karmen på den sida där dörren öppnas, och tejpar fast dem. Där trådarna måste böjas kan han skydda dem med extra tejp. Nya trådar behövs också, för de nötta kan nudda varandra igen.
- Jämför
Två strömbrytare till ett dörrlarm. a) Gemet på kartongen, som du vrider med handen. b) En klädnypa med aluminiumfolie runt båda käftarna och en pappersremsa emellan, där remsan sitter fast i dörren med ett snöre. Vad är likt och vad är olika?
Tränar: jämföra två sätt att styra en krets
Visa svar
Båda öppnar och sluter kretsen. Gemet styr man med handen. Klädnypan sluter kretsen av sig själv när dörren öppnas och drar ut remsan, för då trycks folien ihop. Därför passar b till ett larm.
Så tränar du
5 minuter
Byggpaus
Stanna halvvägs och pröva det ni har byggt hittills: står det, rör det sig, lyser det? Barnet säger en sak som ska ändras innan ni bygger vidare, och ni skriver upp den.
I vardagen
Tre sorters teknik
Leta tillsammans efter saker hemma som har både något som rör sig, något som går på batteri och något som bär, till exempel en leksak med motor eller en ficklampa med vev. Titta bara, och ta inte isär något. Peka ut mekanismen, kretsen och strukturen i varje sak.
Tillsammans med en vuxen
Kranen
Bygg en kran av en skokartong, glasspinnar, en penna, snöre och ett gem. Den vuxna gör hålen för pennan. Ska veven vara tjockare kan ni såga en bit av en rundstav, och sågen använder barnet bara när den vuxna håller i och visar. Glasspinnarna limmas med limpistol på samma sätt, och ingen rör spetsen. Sätt till sist en lampa i toppen med ett ficklampsbatteri på 4,5 volt och en strömbrytare.
Ett hål till axeln
Bygg en snurra på en träbit där en penna eller rundstav ska gå igenom. Sätt fast träbiten med en tving. Den vuxna visar hur borren hålls rakt, håller i och visar, och barnet borrar hålet. Ta på skyddsglasögon och sätt upp långt hår.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad händer med de andra delarna när den här rör sig?”
Låt barnet bygga en del i taget, men pröva dem tillsammans tidigt. Det är när delarna möts som de flesta problem syns.
”Vad kan vi bygga av det som ligger i lådan?”
Spara glasspinnar, kartonger, gem, snöre och gamla ficklampor i en låda. Mycket kan byggas utan att något behöver köpas.
- Elen kommer bara från ficklampsbatterier. Ta loss batteriet varje gång kretsen ska byggas om, och känn efter om det har blivit varmt.
- Limpistolen, sågen och borren använder barnet bara när du håller i och visar. Sätt limpistolen på en tålig skiva, och låt den svalna i sitt ställ.
Det här kan vara klurigt
Bygger varje del färdig för sig och sätter ihop allt på slutet.
Så kan du hjälpa: Sätt ihop en enkel version av hela konstruktionen tidigt, och bygg vidare när den fungerar.
Tror att lampan är trasig när den inte lyser.
Så kan du hjälpa: Pröva lampan direkt mot batteriet först. Lyser den där, leta i trådarna och brytaren, ett ställe i taget där två delar möts.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Bygga egna konstruktionerDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet bygger konstruktioner som förenar en mekanism, en elektrisk koppling med batteri och en stabil struktur, och tar reda på hur delarna påverkar varandra.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Teknik, årskurs 4–6
Egna konstruktioner där man använder mekanismer, elektriska kopplingar samt hållfasta och stabila strukturer.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i teknik
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.