Idrott och hälsa • Åk 2
Vattenvana
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
Vattenvana är att känna sig trygg i vattnet. Du tränar steg för steg, i din egen takt, och en vuxen är alltid med dig och tittar hela tiden, så nära att den kan ta tag i dig.
Idrott och hälsa i åk 1–3 tar upp rörelser i vatten och vattenvana: att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. Här tränar barnet grunden – ansiktet i vattnet, bubblor, att flyta och glida – i badkaret, i simhallen eller på en badplats. En vuxen är alltid så nära att den kan ta tag i barnet – i simhallen i vattnet eller precis vid kanten, vid sjö och hav med i vattnet. Att simma 200 meter är ett betygskriterium först i årskurs 6, och några övningar gör inte att ett barn kan simma.

På den här sidan
Det här handlar det om
Vattenvana är att känna sig trygg i vattnet. Man vänjer sig steg för steg: först att få vatten i ansiktet, sedan att blåsa bubblor, att flyta, att glida och till sist att ta simtag med armar och ben. Man går vidare när det känns bra, inte förr.
Vattnet hjälper till att bära kroppen. Ligger man stilla med armar och ben utsträckta, som en sjöstjärna, och andas lugnt, kan man flyta en stund – på magen med ansiktet i vattnet, eller på rygg med öronen i vattnet.
Att blåsa ut luft under vattnet är en viktig del av vattenvanan. Man blåser ut i vattnet och lyfter sedan huvudet för att andas in.
En vuxen är alltid med och tittar hela tiden, så nära att den kan ta tag i dig. I badkaret sitter den vuxna bredvid. I simhallen är den vuxna i vattnet eller precis vid kanten. Vid sjön eller havet är den vuxna med i vattnet. På en brygga och i en båt har man flytväst. Badkaret töms när man är klar.
På vintern kan sjöar frysa till is. Gå aldrig ut på isen på en sjö, en damm eller ett dike, inte ens när den ser tjock ut.
Att lära sig simma tar lång tid, och det är helt okej att ta det i sin egen takt. Vattenvanan är grunden. Det handlar inte om att vara snabbare än någon annan.
Alla kan träna vattenvana på sitt sätt. Den som tycker att vattnet är läskigt kan börja med att blöta händerna och kinderna. I simhallen kan man fråga personalen om flythjälpmedel och om det finns en lyft ner i bassängen.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- ha ansiktet i vattnet en liten stund och blåsa ut luft
- flyta som en sjöstjärna på magen, med hjälp
- flyta som en sjöstjärna på rygg, med hjälp
- undersöka hur andningen påverkar när du flyter
- förklara vad en flytväst är till för
Kan du lösa sådana här?
- Utforska
I simhallen eller i badkaret, med en vuxen bredvid: lägg ansiktet i vattnet och blås ut luft medan den vuxna räknar till tre. Töm badkaret efteråt. Hur kändes det?
Tränar: ha ansiktet i vattnet en stund
Visa svar
Det kittlade i näsan, men det gick bra. Jag vill pröva till fem nästa gång.
- Utforska
I simhallen eller där det är grunt på en badplats, med en vuxen bredvid dig i vattnet: flyt som en sjöstjärna på magen. Den vuxna håller under magen först. Vad händer när den vuxna släpper lite?
Tränar: flyta på magen
Visa svar
Jag flöt en liten stund själv! Sedan sjönk benen, och då ställde jag mig upp.
- Utforska
I simhallen eller på en badplats, med en vuxen bredvid dig i vattnet: lägg dig på rygg medan den vuxna håller under huvudet. Lägg öronen i vattnet. Hur låter det?
Tränar: flyta på rygg
Visa svar
Det lät dovt och konstigt, som när man har en tjock mössa på sig.
- Vad tror du händer sedan?
Gissa först: flyter du lättare med mycket luft i dig eller när du har blåst ut all luft? Pröva i simhallen eller där det är grunt på en badplats, med en vuxen bredvid dig i vattnet.
Tränar: gissa och sedan pröva i vattnet
Visa svar
Jag trodde att det inte spelade någon roll. Men med mycket luft i mig flöt jag lättare. När jag hade blåst ut all luft sjönk jag.
- Tänk själv – dra en slutsats
Ida ska fiska från en brygga med en vuxen, sin moster. Moster säger att Ida ska ha flytväst. Varför?
Tränar: tänka ut ett skäl
Visa svar
Om hon ramlar i vattnet håller flytvästen henne uppe, så att huvudet är över vattnet.
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Vad vill du träna mest på nästa gång: ansiktet i vattnet, bubblor eller att flyta?
Tränar: välja själv vad man vill träna
Så tränar du
5 minuter
Sjöstjärnan på mattan
Träna sjöstjärnan på torra land: ligg på mattan på magen och sedan på rygg, och sträck ut armar och ben. Andas lugnt. Sedan känner barnet igen rörelsen när ni är i vattnet nästa gång.
I vardagen
Ansiktet i handfatet
Fyll handfatet med lite ljummet vatten. Barnet lägger ansiktet i vattnet en kort stund och blåser bubblor, med en vuxen bredvid. Töm handfatet efteråt.
Tillsammans med en vuxen
Lek i badkaret
När barnet badar i badkaret sitter en vuxen bredvid hela tiden. Blås bubblor, blöt ansiktet med en tvättlapp och pröva att ligga bakåt med öronen i vattnet medan den vuxna håller under huvudet. Töm badkaret efteråt.
Simhall eller badplats
I simhallen är en vuxen med i vattnet eller precis vid kanten, på badplatsen med i vattnet, och tittar hela tiden – aldrig längre bort än att den kan ta tag i barnet. Börja i den grunda delen. På bryggan och i båten har barnet flytväst.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad vill du pröva i dag?”
Gå i barnets takt och tvinga aldrig ner ansiktet. Ett barn som vågar lite mer varje gång lär sig mer än ett barn som blir rädd.
- Var så nära att du kan ta tag i barnet – vid sjön och havet i vattnet – och titta hela tiden, även när det finns badvakt och även när barnet har flytväst. Ha inte mobilen i handen när barnet är i vattnet.
- Att simma 200 meter, varav 50 meter i ryggläge, är ett betygskriterium i slutet av årskurs 6 – inget barn behöver kunna simma i åk 1–3. Och även den som har tagit sina första simtag behöver en vuxen nära i vattnet.
- Många simhallar har simskola för barn, men badkaret och en grund badplats räcker långt för vattenvana. På vintern: barnet går aldrig ut på isen.
Det här kan vara klurigt
Vill inte få vatten i ansiktet.
Så kan du hjälpa: Börja med en blöt tvättlapp på kinderna, eller låt barnet hälla vatten på sina egna händer. Barnet bestämmer hur mycket.
Tror att badringar, armpuffar eller badleksaker gör att man kan bada utan en vuxen.
Så kan du hjälpa: De är inga flytvästar och kan glida av eller välta. En vuxen är alltid med, så nära att den kan ta tag i barnet.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- VattenvanaDu är här
Bra att kunna först
- Säker och schysst
Åk 1–3
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet vänjer sig vid vattnet steg för steg – ansiktet i vattnet, bubblor, att flyta på mage och rygg, glida och ta simtag – alltid med en vuxen i eller precis vid vattnet.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Idrott och hälsa, årskurs 1–3
Rörelser i vatten och vattenvana. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i idrott och hälsa
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.