Hoppa till innehållet
Skolguiden

Bild • Åk 3

Bilder förr och nu

Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på

Bilder kan vara mycket gamla. Ett gammalt foto kan visa hur det såg ut för länge sedan, och en målning kan visa något som konstnären såg eller hittade på. Här tittar du på vad bilder från förr och nu berättar.

Bild i åk 1–3 tar upp samtida och historiska bilder och vad de berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder. Barnet skiljer på bilder som visar hur något såg ut och bilder som en konstnär har skapat, och jämför bilder från förr med bilder i dag. Konstverken beskrivs med ord och är gjorda av konstnärer som dog för länge sedan. Hur vardagen och orten har förändrats finns i SO-områdena Livet förr och Platsens historia.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke med kort rakt rödbrunt hår, ljusbrun hud och senapsgul tröja och en äldre kvinna med grått hår i en knut, mörk hud och grön kofta tittar på en stor målning i guldram, på ett konstmuseum

Det här handlar det om

Bilder kan vara gamla eller nya. En del bilder som finns i dag är flera hundra år gamla.

En dokumentär bild visar hur något såg ut på riktigt. Ofta är det ett foto, till exempel av en marknad eller ett kalas.

En konstbild har en konstnär gjort för att visa något hon eller han såg, tänkte eller kände. Den kan visa något som finns, men också något som aldrig har funnits på riktigt.

En del konstbilder visar inga saker alls, bara färger, former och linjer. De kallas abstrakta.

Många gamla foton är svartvita, för färgfoton var ovanliga länge.

Konstverken här beskrivs med ord. Vill du se dem kan du leta upp dem i böcker på biblioteket.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • fundera över vad en abstrakt bild kan visa
  • jämföra bilder av vardagen förr och i dag
  • beskriva en målning från förr med egna ord
  • avgöra vad man kan veta av ett gammalt foto
  • göra en bild som förklarar något från i dag för den som tittar i framtiden

Kan du lösa sådana här?

  1. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Hilma af Klint (1862–1944) målade år 1907 tio jättestora tavlor som kallas De tio största. Den längsta sidan på varje tavla är mer än tre meter. Tavlorna är abstrakta och ska visa livet, från barndomen till ålderdomen. Hur skulle du visa barndomen med bara färger och former?

    Tränar: fundera över vad en abstrakt bild kan visa

  2. Jämför

    Carl Larsson (1853–1919) målade sin familj och sitt hus i Sundborn i Dalarna. Målningarna, som är gjorda med vattenfärg, gavs ut i boken Ett hem år 1899. I dag sparar många bilder från vardagen med en telefon. Vad är likt, och vad är olika?

    Tränar: jämföra bilder av vardagen förr och i dag

    Visa svar

    Likt: båda visar vardagen och hemmet, och den som gör bilden väljer vad som ska vara med. Olika: en målning tar lång tid, och konstnären kan ändra och hitta på. En bild med telefonen tar en sekund.

  3. Prata om det

    Leta i en konstbok på biblioteket efter en målning som är mer än hundra år gammal. Beskriv den med egna ord för någon: vad ser man, vilka färger finns och vilken känsla får du?

    Tränar: beskriva en målning med egna ord

    Visa svar

    Till exempel: "Det är en målning av en båt på ett grått hav. Färgerna är mörka, och det känns som att det snart blir storm."

  4. Tänk själv – dra en slutsats

    På ett gammalt foto sitter en familj vid ett dukat bord en söndag. Alla har sina finaste kläder på sig. Visar fotot hur familjen brukade ha det varje dag?

    Tränar: avgöra vad man kan veta av ett gammalt foto

    Visa svar

    Nej, inte säkert. Det var söndag och alla var finklädda, så det var nog något särskilt. Fotot visar bara den stunden.

  5. Skriv själv

    Rita en sak som många använder i dag, till exempel en sparkcykel eller en lärplatta, så att ett barn om hundra år förstår vad det är. Skriv en bildtext under.

    Tränar: göra en bild för den som tittar i framtiden

    Visa svar

    Till exempel en sparkcykel med bildtexten: "Sparkcykel. Man står på den med ena foten och sparkar med den andra." Bildtexten förklarar det som bilden inte visar.

Så tränar du

5 minuter

  • Förr eller nu?

    Titta på en bild i en tidning eller en bok. Gissa tillsammans om den är från förr eller från i dag, och berätta vad som fick er att gissa så.

I vardagen

  • Bildjakt på biblioteket

    Låna en konstbok eller en bok med gamla foton på biblioteket. Bläddra tillsammans och välj en bild var. Berätta för varandra vad ni ser, och om bilden visar något på riktigt eller något påhittat.

Tillsammans med en vuxen

  • Måla efter en beskrivning

    Ta fram vattenfärger. Den vuxna beskriver en målning från förr med ord, till exempel Carl Larssons familj som äter frukost under en stor björk. Barnet målar sin egen bild utan att ha sett målningen. Leta sedan upp målningen i en bok och jämför. Det finns inget rätt sätt att måla den.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad tror du hände precis innan den här bilden gjordes?”

    Fråga vad barnet ser och tänker, inte om bilden är fin. Om konst finns inget rätt svar.

  • ”Vad är likt i dag, och vad är annorlunda?”

    Barnet behöver inga egna gamla familjebilder. Bibliotek och hembygdsföreningar har gamla bilder, och en äldre person ni känner kanske vill visa någon. Ingen ska behöva visa bilder av sig själv eller sitt hem.

  • Konstverk av konstnärer som dog för länge sedan finns i böcker på biblioteket, till exempel av Carl Larsson (1853–1919), Hilma af Klint (1862–1944) och John Bauer (1882–1918). Fråga om inträdet på ett konstmuseum: ofta är det gratis för barn.

Det här kan vara klurigt

  • Tror att en målning alltid visar hur det var på riktigt.

    Så kan du hjälpa: Fråga: kan det ha sett ut så här på riktigt? Jämför gärna med ett foto av samma sorts sak.

  • Tror att världen var svartvit förr.

    Så kan du hjälpa: Världen hade färger då också. Det var bara fotona som ofta var svartvita.

  • Tycker att en abstrakt bild är fel, för att den inte föreställer något.

    Så kan du hjälpa: En abstrakt bild kan visa en känsla eller en tanke. Fråga vad färgerna och formerna får barnet att tänka på.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Bilder förr och nuDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet skiljer på dokumentära bilder och konstbilder, tittar på vad gamla foton och målningar av konstnärer från förr berättar och jämför med bilder i dag.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Bild, årskurs 1–3

Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.