Hoppa till innehållet
Skolguiden

Engelska • Åk 4

Lyssna på samtal och intervjuer

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

När andra pratar engelska med varandra går det fort, och du kan inte be dem ta om. Här tränar du på att hänga med ändå, och till sist gör du en egen intervju.

Engelskan i åk 4–6 tar upp dialoger, samtal och intervjuer. Barnet lyssnar på hur andra pratar med varandra och tränar på att förstå vad de kommer fram till. I åk 6 intervjuar barnet en vuxen det känner – du får gärna svara på svenska.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke i tolvårsåldern med ljus hud, kort rött hår och grön jacka håller fram en leksaksmikrofon mot en kvinna med grått hår och mörk hud som sitter i en fåtölj, och bredvid antecknar en flicka med glasögon, långa svarta flätor och lila tröja i ett block

Det här handlar det om

I en dialog turas två personer om att prata. En intervju har fasta roller: den ena frågar hela tiden, och den andra berättar.

När du lyssnar på ett samtal mellan andra hjälper det att hålla reda på vem som pratar, vad de pratar om och vad de kommer fram till.

Lyssna extra noga i slutet. Det är ofta där någon bestämmer något, ändrar sig eller säger vad som ska hända sedan.

På engelska börjar en följdfråga ofta med Why eller How, alltså varför eller hur, och tar upp ett ord ur svaret som personen nyss gav.

Det gör inget om några ord går förbi. Hör också på tonfallet om någon låter säker eller tvekar.

Samtal och intervjuer på engelska finns i böcker, i barnprogram och i klipp som en vuxen har valt.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • hålla isär vad två personer vill i en kort dialog
  • förstå vad personerna i ett samtal kommer fram till
  • para ihop frågorna i en intervju med svaren
  • hitta på en replik som passar det den andra just sa

Kan du lösa sådana här?

  1. Svaret står i texten

    Vad vill Ali göra, och vad vill Ben göra i stället? Ali: Do you want to play outside? Ben: No, it’s too cold. I want to stay in and draw.

    Tränar: hålla isär två personers förslag

    Visa svar

    Ali vill leka ute. Ben vill stanna inne och rita, för det är för kallt. Want betyder vill, outside betyder ute, too cold betyder för kallt, stay in betyder stanna inne och draw betyder rita.

  2. Svaret står i texten

    Var och när ses Maya och Theo till slut? Maya: Let’s meet at the playground! Theo: It’s raining. Come to my house instead. Maya: OK, see you at four!

    Tränar: förstå vad ett samtal kommer fram till

    Visa svar

    Hemma hos Theo, klockan fyra. Let’s meet betyder vi ses, playground betyder lekplats, raining betyder regnar, come betyder kom, instead betyder i stället och see you betyder vi ses.

  3. Tänk själv – dra en slutsats

    Para ihop frågorna med svaren i en intervju med en brandman. 1) Where do you work? 2) When do you start? 3) What do you like best? a) Helping people. b) At the fire station. c) At six in the morning.

    Tränar: koppla en fråga till sitt svar

    Visa svar

    1 b, 2 c och 3 a. Work betyder arbetar, start betyder börjar, like best betyder tycker bäst om, helping people betyder att hjälpa människor, fire station betyder brandstation och morning betyder morgon.

  4. Svaret står i texten

    Vad gör Leo och Ava till slut, och varför? Leo: Let’s go swimming! Ava: The pool is closed today. Leo: OK, we can ride our bikes instead.

    Tränar: höra när en plan ändras

    Visa svar

    De cyklar, för simhallen är stängd i dag. Let’s go swimming betyder ska vi simma, pool betyder simhall, closed betyder stängd, today betyder i dag, ride our bikes betyder cykla och instead betyder i stället.

  5. Prata om det

    Sam säger till Jo: I’ve lost my pencil case. Can you help me look for it? Säg ett svar som Jo kan ge på engelska.

    Tränar: svara så att det passar repliken före

    Visa svar

    Till exempel: Yes, of course! Is it in your bag? Det betyder: ja, självklart! Ligger det i din väska? I’ve lost my pencil case betyder jag har tappat bort mitt pennskrin, och can you help me look for it betyder kan du hjälpa mig att leta efter det.

  6. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Vilket slags samtal på engelska skulle du helst vilja lyssna på: en intervju med någon som har ett ovanligt jobb, två personer som planerar en resa eller något annat?

    Tränar: välja vad man vill lyssna på

Så tränar du

5 minuter

  • Lyssna efter slutet

    Lyssna på en kort dialog på engelska i en läsebok eller ett klipp som en vuxen har valt. Lyssna första gången bara efter vad de bestämmer på slutet. Lyssna sedan en gång till på hela.

I vardagen

  • Pausa och sammanfatta

    Titta på ett barnprogram eller ett klipp på engelska som en vuxen har valt. Pausa efter ett samtal och säg med en mening vad personerna kom fram till. Spola tillbaka och kontrollera.

Med papper och penna

  • Fråga, svar, följdfråga

    Skriv fem frågor på engelska som man kan ställa i en intervju. Skriv ett tänkbart svar under varje fråga, och sedan en följdfråga som bygger på just det svaret.

Tillsammans med en vuxen

  • Intervju vid middagen

    Intervjua en vuxen du känner, till exempel vid middagen, med tre frågor på engelska om något hen tycker om att göra. Den vuxne får svara på svenska. Ställ minst en följdfråga på det hen svarade.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad bestämde de till slut?”

    Titta på något på engelska tillsammans och pausa efter ett samtal. Du behöver inte förstå allt själv – låt barnet berätta vad som hände.

  • ”Vad mer vill du fråga mig om?”

    Låt barnet intervjua dig. Svara gärna på svenska om engelskan känns svår. Det viktiga är att barnet ställer frågan och lyssnar på svaret.

  • ”Vilken fråga byggde på det personen just sa?”

    Lyssna efter följdfrågor när ni hör en intervju i radio eller tv, också på svenska. Då blir det lättare för barnet att känna igen dem på engelska.

Det här kan vara klurigt

  • Ger upp när ett ord är okänt och missar resten av samtalet.

    Så kan du hjälpa: Skriv ner de ord du känner igen medan du lyssnar, och titta på listan efteråt. Den räcker ofta för att förstå vad samtalet handlade om.

  • Tror att det första förslaget i ett samtal är det som gäller.

    Så kan du hjälpa: Vänta med att bestämma dig tills samtalet är slut, och fråga dig: sa någon emot?

  • Ställer alla intervjufrågor i den ordning de står, utan att lyssna på svaren.

    Så kan du hjälpa: Lämna en tom rad under varje fråga. Där skriver du en följdfråga medan personen svarar.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Lyssna på samtal och intervjuerDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet lyssnar på och läser engelska samtal och intervjuer mellan andra: vem som säger vad, vad de kommer fram till och hur frågor och följdfrågor hänger ihop. Till sist gör barnet en egen intervju.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Engelska, årskurs 4–6

Dialoger, samtal och intervjuer.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.