Idrott och hälsa • Åk 1
Lek och rörelse i naturen
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Naturen är full av saker att leka med: stockar, kottar, pinnar och träd. Här tränar du på att balansera, kasta, gömma dig och bygga ute – på ditt eget sätt.
Idrott och hälsa i åk 1–3 tar upp vistelse, lekar och rörelser i natur- och utemiljö. Barnet utforskar vad man kan göra i skogen eller parken: balansera, kasta, gömma sig, bygga koja och hitta på egna lekar. Det kostar ingenting – en park eller en skogsdunge räcker.

På den här sidan
Det här handlar det om
I naturen finns det mycket att leka och röra sig med: en stock att balansera på, kottar att kasta, träd och buskar att leka runt och backar att gå uppför. Marken är ojämn, så fötterna och kroppen får jobba på ett annat sätt än på ett golv.
Man kan vara ute i alla sorters väder – utom när det åskar, då går man in. Med kläder efter vädret blir det roligare att vara ute en längre stund.
När man leker ute finns några saker att tänka på. Man kastar bort från andra. Man hoppar bara där marken är mjuk och det är fritt runtom. Man klättrar inte högre än man själv kan ta sig ner, och bara när en vuxen ser på. I gräs och skog kan det finnas fästingar, så man tittar efter dem på kroppen när man kommer hem.
En koja bygger man av grenar, pinnar och ris som redan ligger på marken. Grenar på träd som lever låter man sitta kvar. Mer om vad man får göra i naturen finns i området Allemansrätten.
Varje rörelse går att göra på sitt eget sätt. Den som sitter i rullstol kan kasta från stolen och rulla längs en stig. Den som tycker att en stock är för smal kan balansera på ett rep eller en rad pinnar på marken.
Vill man se hur det går jämför man med sig själv – hur det gick förra gången. Det handlar inte om att vara snabbare än någon annan.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- balansera på en låg stock eller ett rep på marken
- kasta kottar mot ett mål
- leka kurragömma ute och tänka ut var du gömmer dig
- hitta saker i naturen att leka med
Kan du lösa sådana här?
- Utforska
Hitta en låg stock som ligger stadigt, eller lägg ett rep på marken. Gå längs den från ena änden till den andra. Sitter du i rullstol, rulla längs repet. Vad hjälper dig att inte kliva av?
Tränar: hålla balansen
Visa svar
Jag håller ut armarna och tittar framåt i stället för ner på fötterna. Då vinglar jag mindre.
- Utforska
Lägg en ring av pinnar på marken och ställ eller sätt dig några steg bort. Kasta fem kottar mot ringen. Kasta bort från andra. Hur många hamnade i ringen?
Tränar: sikta och kasta mot ett mål
Visa svar
Två hamnade i ringen. När jag kastade fem till blev det tre.
- Tänk själv – dra en slutsats
Du ska gömma dig bland träden i parken. Vilken jacka syns minst där: en knallgul eller en brun?
Tränar: tänka ut ett bra gömställe
Visa svar
Den bruna. Den har nästan samma färg som stammarna och marken. Den gula syns långt bort.
- Lek
Lek kurragömma i parken med en vuxen. Bestäm först hur långt bort man får gömma sig. Den som letar blundar och räknar till tjugo. Titta efter fästingar när ni kommer hem.
Tränar: leka en lek med regler ute
Visa svar
Jag gömde mig bakom en stor buske. Det tog länge innan pappa hittade mig!
- Utforska
Gå en promenad i skogen eller parken med en vuxen. Hitta något att balansera på, något att kasta och något att gömma dig bakom. Titta efter fästingar när ni kommer hem.
Tränar: hitta saker att leka med
Visa svar
En stock att balansera på, kottar att kasta och en stor gran att gömma mig bakom.
- Prata om det
Berätta för någon hemma om en lek du har lekt ute.
Tränar: berätta om en lek
Visa svar
Vi lekte kurragömma i parken. Jag gömde mig bakom en buske, och ingen hittade mig på jättelänge.
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Vilken sak från naturen skulle du helst leka med: en kotte, en pinne eller en sten? Varför?
Tränar: tänka efter vad man själv tycker om
Så tränar du
5 minuter
Balansrepet
Lägg ett rep, ett snöre eller en rad pinnar på marken utanför huset. Barnet går längs det framlänges, baklänges eller i sidled, med en vuxen bredvid. Sitter barnet i rullstol rullar det längs linjen.
I vardagen
Kottkastet
På promenaden i parken: ta tre kottar och sikta på en trädstam en bit bort där ingen står. Kasta bort från andra. Räkna träffarna och pröva igen på hemvägen.
Med papper och penna
Min naturbana
Rita en hinderbana du skulle vilja göra ute: något att balansera på, något att hoppa över och något att kasta mot. Gör den på riktigt nästa gång ni är ute.
Tillsammans med en vuxen
Kojdagen
Gå till skogen eller parken och bygg en koja av grenar och ris som ligger på marken. Bryt inga grenar från träd som lever, och klättra inte upp på kojan. Titta efter fästingar när ni kommer hem.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad kan vi leka med här?”
Låt barnet bestämma leken ibland. Barn som får hitta på själva använder naturen på sätt som vuxna inte tänker på.
- Klä er efter vädret och ta med något att dricka. Regn och kyla gör inte en dag ute sämre, bara annorlunda – det är kläderna som avgör hur länge det är roligt.
- Titta efter fästingar på kroppen efter en dag ute. På barn sitter de ofta upptill på kroppen, till exempel i hårfästet och bakom öronen. Ta bort en fästing med en pincett eller fästingplockare: ta tag så nära huden som möjligt och dra långsamt rakt ut. Mer finns på 1177.se.
- Det behövs ingen utrustning. En park, en skogsdunge eller en gräsmatta räcker, och kottar och pinnar finns gratis.
Det här kan vara klurigt
Tror att man bara kan vara ute när det är fint väder.
Så kan du hjälpa: Pröva en kort stund ute i regnet med regnkläder. Hoppa i vattenpölar och se hur det känns.
Jämför sig med en kompis som kommer längre på stocken.
Så kan du hjälpa: Fråga i stället hur det gick jämfört med förra gången. Det är den jämförelsen som säger något om ens egen träning.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Lek och rörelse i naturenDu är här
Bra att kunna först
- Vattenvana
Åk 1–3
Fortsätt med
- Allemansrätten
Åk 1–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet utforskar vad man kan leka och göra i naturen – balansera, kasta, gömma sig, bygga och hitta på egna lekar – i olika väder och på sitt eget sätt.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Idrott och hälsa, årskurs 1–3
Utforskande av möjligheter till och genomförande av vistelse, lekar och rörelser i natur- och utemiljö.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i idrott och hälsa
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.