Bild • Åk 4
Reklam- och nyhetsbilder
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Du ser reklambilder och nyhetsbilder varje dag, i reklamblad, i tidningar och på skärmar. Här tar du reda på vad bilderna vill, vem som har gjort dem och hur en bild kan ha ändrats innan du ser den.
Bild i åk 4–6 tar upp mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder. Medier som ämne hör till samhällskunskapen; här är det själva bilden som läses: vad den vill, vem som är avsändare, och hur retusch och arrangerade bilder påverkar. Alla exempel är påhittade, och ingen verklig reklam, nyhet, person eller verkligt varumärke behövs.
På den här sidan
Det här handlar det om
En reklambild vill att du ska köpa något eller tycka om något, till exempel en sak, en resa eller ett företag. En nyhetsbild ska visa något som har hänt. Avsändaren är den som står bakom bilden och vill något med den.
Bilder kan ändras. Att retuschera är att ändra i en bild efteråt, till exempel ta bort något som stör eller göra färgerna starkare. En arrangerad bild är en bild där någon har ställt i ordning allt innan bilden togs.
I Sverige finns en lag om marknadsföring. Den säger att reklam ska vara gjord så att det tydligt syns att det är reklam. Många svenska nyhetsmedier följer dessutom gemensamma regler, som inte är en lag, där det står att man alltid tydligt ska tala om när en bild har ändrats.
Alla exempel här är påhittade. Det är bilderna du granskar, inte människorna i dem.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- skilja en reklambild från en nyhetsbild
- upptäcka hur en vara görs lockande i en bild
- ta reda på vem som är avsändare till en bild
- planera en egen reklambild för en påhittad sak
Kan du lösa sådana här?
- Tänk själv – dra en slutsats
Två påhittade bilder utan text. På den ena tittar en leende person rakt in i kameran och håller fram en ny vattenflaska. På den andra står några människor från sidan sett och tittar mot en brandbil framför ett förråd. Ingen av dem ser mot kameran. Vilken är en reklambild och vilken är en nyhetsbild? Vad i själva bilden visar det, fast det inte står något?
Tränar: läsa en bild som saknar text
Visa svar
Bilden med vattenflaskan är en reklambild. Personen tittar rakt på dig och håller fram flaskan, som om hen pratade med just dig och ville att du skulle ta den. Brandbilden är en nyhetsbild. Människorna tittar på det som händer, inte på dig, och bilden visar en händelse i stället för en sak man kan köpa.
- Utforska
Ta ett reklamblad och välj en bild på en vara. Titta noga: hur har den som gjorde bilden fått varan att se lockande ut? Titta på ljuset, bakgrunden, hur stor varan är på sidan och vad som står bredvid.
Tränar: upptäcka hur en vara görs lockande
Visa svar
Varan är ofta fotad i starkt ljus framför en ren bakgrund, så att inget annat stör. Den är stor på sidan, och bredvid står ett pris eller ord som "nyhet" eller "fynd" med stora bokstäver.
- Tänk själv – dra en slutsats
På en påhittad affisch skrattar ett barn med ett glas juice i handen. Längst ner i hörnet står, med liten text, namnet på företaget som gör juicen. Vem är avsändare, och vad vill avsändaren?
Tränar: hitta avsändaren till en bild
Visa svar
Företaget som gör juicen. Det vill att man ska köpa juicen, och att man ska tänka att den gör en glad.
- Prata om det
Hitta på en sak som inte finns, till exempel en penna som skriver av sig själv. Berätta för någon hemma hur en reklambild för saken skulle se ut: vad syns, vilket ljus och vilka färger, och vad står det?
Tränar: planera en egen reklambild
Visa svar
Till exempel: "Pennan svävar över ett papper i starkt ljus, och allt runt omkring är vitt. Det står Glöm läxstressen! med stora gula bokstäver."
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Finns det en reklambild som du kommer ihåg? Vad tror du att den ville att du skulle göra eller tycka?
Tränar: fundera över vad reklam vill
Så tränar du
5 minuter
Nyhet eller reklam?
Den vuxna hittar på en kort beskrivning av en bild. Barnet säger om det låter som en nyhetsbild eller en reklambild, och vad i beskrivningen som avgör det. Byt sedan roller.
I vardagen
Avsändarjakten
När ni ser en reklambild – i brevlådan, i affären eller på en skärm – fråga varandra: vem har betalat för den här bilden, och vad vill de att vi ska göra? Turas om att svara först.
Tillsammans med en vuxen
Gör en reklambild
Den vuxna lånar ut en telefon. Välj en helt vanlig sak hemma, till exempel en gammal sked. Arrangera en reklambild: välj bakgrund, flytta en lampa så att ljuset blir fint och fota. Ta sedan ett snabbt foto av samma sak där den brukar ligga. Lägg bilderna bredvid varandra och prata om skillnaden.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vem tror du har betalat för den här bilden?”
Prata om reklam utan att göra narr av den som vill ha saken. Det är inte fel att vilja ha något. Det handlar om att förstå hur bilden försöker påverka.
”Hur skulle den här bilden se ut om den var en nyhetsbild i stället?”
Utgå från reklamblad, förpackningar och tidningar som ni redan har. Ni behöver inte leta upp verklig reklam eller verkliga nyheter på nätet.
- Prata om retusch som något som görs med bilder, inte som något som säger hur människor borde se ut. Jämför aldrig någons kropp med en bild.
Det här kan vara klurigt
Tror att ett foto alltid visar hur det var.
Så kan du hjälpa: Prata om vem som har gjort bilden och vilka val den personen kan ha gjort.
Tycker att all reklam är dålig och aldrig går att lita på.
Så kan du hjälpa: Reklam får finnas och kan tipsa om saker man har nytta av. Det viktiga är att förstå vad bilden vill.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Reklam- och nyhetsbilderDu är här
Bra att kunna först
- Vem är jag i bilden?
Åk 4–6
Fortsätt med
- Hur bilder påverkar
Åk 4–6
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet läser påhittade reklam- och nyhetsbilder: vad bilden vill, vem som är avsändare, hur bilder arrangeras och retuscheras och när det spelar roll att en bild har ändrats.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Bild, årskurs 4–6
Mediebilder, till exempel reklam- och nyhetsbilder.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i bild
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.