Hoppa till innehållet
Skolguiden

Bild • Åk 4

Serier och illustrationer

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

Bilder kan berätta en historia, och de kan förklara hur något fungerar. Här gör du en egen serie med figurer du hittar på, och ritar instruktioner, kartor och infografik som någon annan ska förstå utan att du förklarar.

Bild i åk 4–6 tar upp berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Barnet gör en serie i fyra till sex rutor och en instruktion i bilder, och prövar dem på någon annan. Figurerna hittar barnet på själv, inga figurer från film, tv, serier eller spel. Hur text och bild läses tillsammans tas upp i svenskan.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke i tolvårsåldern med kort brunt hår, ljusbrun hud och röd skjorta ritar serierutor med en påhittad figur på ett stort papper, medan en flicka med långt svart hår i en fläta, ljus hud och lila tröja ritar pilar i en instruktion i bilder, vid ett bord i ett skolbibliotek

Det här handlar det om

En serie berättar med bilder i rutor som läses i ordning, i Sverige oftast från vänster till höger och uppifrån och ner. Det som sägs står i pratbubblor och det som tänks i tankebubblor.

Mellan två rutor finns ett mellanrum. Den som gör serien väljer vilka ögonblick som får en egen ruta.

Ljudord visar ett ljud med bokstäver, som DUNS när något tungt faller i golvet.

Bildutsnittet, alltså hur mycket som syns i rutan, fungerar i en serie som i en film: från totalbild, där hela platsen syns, till närbild och detaljbild.

En illustration är en bild som hör till en text. Den kan berätta, som i en bok, eller förklara, som i en bruksanvisning. En informativ bild ska gå att förstå utan att den som gjorde den står bredvid. Instruktioner i bilder, kartor och infografik är informativa bilder. En infografik visar fakta, till exempel antal, med symboler och få ord.

Figurer från film, tv, serier och spel skyddas oftast av upphovsrätt. Därför ritar du egna figurer i stället för att kopiera dem.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • göra en egen serie i fyra rutor
  • pröva hur antalet rutor ändrar en berättelse
  • visa ljud med bokstäver
  • resonera om vad en serie inte visar
  • rita en instruktion i bilder och pröva den på någon

Kan du lösa sådana här?

  1. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Hitta på en egen figur och gör en serie i fyra rutor där något går fel och sedan ordnar sig. Använd minst ett ljudord. Vad händer i din serie?

    Tränar: göra en egen serie

  2. Utforska

    Rita samma händelse två gånger: en katt hoppar upp på ett bord där ett glas står, och glaset faller. Gör den först i två rutor och sedan i fem rutor. Hur känns det att läsa de två serierna?

    Tränar: pröva antalet rutor

    Visa svar

    Serien med två rutor går fort, nästan som ett skämt. Den med fem rutor går långsammare, och man hinner undra om glaset ska falla. Samma händelse tar längre tid att läsa när den får fler rutor.

  3. Skriv själv

    Rita två ljudord: ett för en dörr som smälls igen och ett för en dörr som långsamt glider upp och knarrar. Hur gör du bokstäverna olika?

    Tränar: rita ljudord

    Visa svar

    Till exempel blir smällen SMÄLL med stora, tjocka och spretiga bokstäver och små streck runt omkring. Knarret blir KNAAARRR med tunna bokstäver som dras ut och slingrar sig.

  4. Tänk själv – dra en slutsats

    I ruta 1 bär en pojke en hög med fem tallrikar mot ett bord. Ruta 2 har ingen bild, bara ett stort KRASCH. I ruta 3 sopar han golvet. Vad har hänt, och varför kan serietecknaren ha valt att inte rita det?

    Tränar: resonera om det serien inte visar

    Visa svar

    Tallrikarna har fallit och gått sönder. Man förstår det ändå av ljudordet och av att han sopar. När läsaren själv får tänka ut hur det såg ut kan det bli roligare, och serien behöver inte visa allt.

  5. Utforska

    Rita en instruktion i fyra bilder, utan ord, för hur man viker en servett eller ett papper så att det blir en liten fyrkant. Ge den till någon hemma, som får vika efter bilderna medan du är tyst. Var fastnade den andra?

    Tränar: pröva en bildinstruktion

    Visa svar

    Ofta där en bild inte visar åt vilket håll man ska vika, eller hur det ska se ut efteråt. Pilar och en bild av resultatet efter varje steg gör instruktionen lättare att följa.

Så tränar du

5 minuter

  • Ljudord på fem minuter

    Lyssna en stund där du är, och hitta på ljudord för fem ljud du hör, till exempel kylskåpet, regn mot fönstret eller en penna som faller. Rita dem på ett papper och låt någon gissa vilket ljud som är vilket.

I vardagen

  • Bruksanvisningar

    Titta tillsammans på en bruksanvisning eller en instruktion i bilder, till exempel till ett spel, en lampa eller ett pyssel. Prata om hur bilderna visar ordningen och vilket steg som är svårast att förstå.

Med papper och penna

  • Sex rutor på ett papper

    Vik ett papper på mitten på längden och sedan i tre delar, så får du sex rutor. Hitta på en figur och låt den vara med i en ny kort serie varje gång du har en stund över. Spara serierna i en mapp.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vilken ruta på sidan skulle du ha gjort annorlunda?”

    Låna serier och tecknade böcker på biblioteket. Läs en sida tillsammans och prata om varför serietecknaren valde just de här rutorna.

  • ”Vad kan din figur göra som ingen annan kan?”

    Uppmuntra barnet att hitta på egna figurer. Då blir berättelsen barnets egen.

  • ”Vad skulle jag behöva veta här?”

    Pröva barnets instruktioner och kartor på riktigt, och säg var du fastnade. Det är så en informativ bild blir bättre, och det säger inget om hur bra barnet är.

Det här kan vara klurigt

  • Fyller rutorna med så mycket text att bilden inte får plats.

    Så kan du hjälpa: Låt bilden berätta det den kan, och spara orden till det som bilden inte kan visa, som vad någon säger.

  • Börjar rita den färdiga serien direkt och får inte plats med allt.

    Så kan du hjälpa: Gör en snabb skiss med streckgubbar först. Då ser du om ordningen fungerar innan du lägger tid på detaljerna.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Serier och illustrationerDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet gör egna serier i fyra till sex rutor och väljer rutor, bildutsnitt och ljudord, och gör informativa bilder: en instruktion i bilder, en karta och en enkel infografik.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Bild, årskurs 4–6

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.