Hoppa till innehållet
Skolguiden

Bild • Åk 5

Trycka bilder

Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare

När du trycker för du över färg från en platta till ett papper. Här ritar du i frigolit, trycker med potatis, löv och snöre, målar en monotypi och tar reda på vad tryck kan användas till.

Bild i åk 4–6 tar upp verktyg och material för många tekniker. Det här området handlar om trycktekniker: högtryck och monotypi. Allt går att göra hemma med frigolit från en förpackning, en potatis, en plastficka och tjock färg. Kniven sköter du, och en linoleumkniv används bara med dig bredvid.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En flicka i tolvårsåldern med kort blont hår, ljus hud och ett blått förkläde över en grön tröja trycker med en halv potatis på ett stort papper, medan en pojke med svart hår i en knut, ljusbrun hud och gul t-shirt rullar färg över en frigolitbit, vid ett köksbord täckt med tidningspapper

Det här handlar det om

Att trycka är att föra över färg från en yta till ett papper. Ytan med bilden kallas tryckplatta, eller stämpel när den är liten.

I högtryck får de upphöjda delarna av plattan färg, och det är de som syns på papperet. Det som är nedtryckt eller bortskuret får ingen färg. Linoleumsnitt, träsnitt och potatistryck är högtryck.

I monotypi målar man en bild på en slät yta, till exempel en plastficka, och trycker av den på ett papper.

Till tryck behövs tjock färg, till exempel tryckfärg, tempera eller fingerfärg, och en gummirulle eller en pensel att lägga på färgen med. Hemma räcker en ren frigolitbit från en förpackning, en blyertspenna, en potatis, plastfickor, löv och snöre.

Linoleumkniven, som man skär ut linjer i linoleum med, är vass. Den används bara med en vuxen bredvid. Kniv och skalpell sköter en vuxen, också när en potatis ska skäras.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • planera en bild som ska tryckas, också när den har text
  • trycka i två färger med samma platta
  • jämföra högtryck och monotypi
  • göra ett potatistryck tillsammans med en vuxen

Kan du lösa sådana här?

  1. Tänk själv – dra en slutsats

    Du ska trycka ordet SOL på en affisch med en frigolitplatta. När du trycker läggs papperet med framsidan mot plattan och vänds sedan upp. Hur ska du skriva ordet i frigoliten för att det ska stå rätt på trycket?

    Tränar: planera text för ett tryck

    Visa svar

    Spegelvänt. Ordningen blir L, O, S, och L och S ska vändas åt andra hållet. O ser likadant ut åt båda hållen. Lättast är att skriva ordet på ett tunt papper, vända papperet och följa linjerna från baksidan.

  2. Utforska

    Gör ett frigolittryck med gul färg och låt det torka. Torka av plattan, rita fler linjer i den och tryck den sedan med blå färg exakt ovanpå det gula trycket. Hur ser bilden ut nu? Tvätta händerna efteråt.

    Tränar: trycka i två färger

    Visa svar

    Där de nya linjerna är syns det gula fram. Där det blå ligger över det gula kan det bli grönaktigt eller mörkare. Det är svårt att få det andra trycket att hamna exakt rätt.

  3. Jämför

    Jämför ett frigolittryck och en monotypi. Vilken går att trycka igen och igen, och vilken blir aldrig likadan en gång till?

    Tränar: jämföra två trycktekniker

    Visa svar

    Frigolitplattan kan få ny färg och tryckas många gånger, och trycken blir nästan likadana. Monotypin trycker man en gång. Vill man ha en till får man måla en ny bild, och den blir aldrig exakt likadan.

  4. Utforska

    Be en vuxen dela en potatis med en kniv. Rita ett enkelt mönster på snittytan med en penna, till exempel en stjärna. Den vuxna skär bort runt mönstret, så att det står upp ungefär en halv centimeter. Doppa stjärnan i färg en gång och tryck sedan fem gånger i rad utan att doppa igen. Hur ändras trycken? Tvätta händerna efteråt.

    Tränar: göra ett potatistryck

    Visa svar

    Det första trycket blir mörkast. Sedan blir trycken blekare och blekare, tills det femte knappt syns. Stämpeln behöver ny färg före varje tryck.

  5. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Du ska trycka ett eget omslagspapper till en present. Vilken stämpel skulle du göra, och hur skulle du placera trycken på papperet?

    Tränar: planera ett mönster av tryck

Så tränar du

I vardagen

  • Mönster som upprepas

    Leta hemma efter mönster som upprepas, på en tapet, en kudde, en handduk eller ett omslagspapper. Prata om hur mönstret kan ha gjorts.

Med papper och penna

  • Spara frigolit

    Spara ren frigolit från förpackningar, till exempel brickor som frukt har legat på. Diska dem och klipp till bitar med en barnsax. Rita ett motiv i en bit med en trubbig blyertspenna och spara den till nästa gång ni trycker.

Tillsammans med en vuxen

  • Potatisstämplar

    Du ritar mönster på några potatishalvor. Den vuxna delar potatisarna med en kniv och skär bort runt dina mönster. Du doppar och trycker. Gör ett mönster som upprepas över ett stort papper. Lägg tidningspapper under och tvätta händerna efteråt.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vilket mönster vill du att jag skär fram?”

    Vassa verktyg sköter du. Du skär potatisen, och du är med hela tiden om barnet arbetar med en linoleumkniv. Barnet ritar mönstret och trycker. Gå igenom hur plattan hålls fast innan barnet börjar skära i linoleum.

  • ”Hur mycket färg tror du att stämpeln behöver?”

    Färgen behöver vara tjock. Vattenfärg med mycket vatten rinner ut, men tempera, fingerfärg eller vattenfärg med lite vatten fungerar. Lägg tidningspapper på bordet innan ni börjar.

  • ”Vilket tryck blev mest överraskande?”

    Låt trycken bli olika. Fläckar och ojämna kanter hör till tekniken och är inga fel.

Det här kan vara klurigt

  • Tar för mycket färg.

    Så kan du hjälpa: Då flyter färgen ut och trycket blir kladdigt. Ta lite och pensla eller rulla ut den tunt, hellre två gånger än en.

  • Trycker för lätt eller låter papperet glida.

    Så kan du hjälpa: Håll papperet still med ena handen och gnid över hela ytan med den andra, eller med baksidan av en sked.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Trycka bilderDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet prövar verktyg och material för trycktekniker: högtryck med frigolit, potatis, löv och snöre och monotypi på en plastficka, och tar reda på vad tryck kan användas till. Vassa verktyg sköter en vuxen.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Bild, årskurs 4–6

Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.