Bild • Åk 5
Serier och illustrationer
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
Bilder kan berätta en historia, och de kan förklara hur något fungerar. Här gör du en egen serie med figurer du hittar på, och ritar instruktioner, kartor och infografik som någon annan ska förstå utan att du förklarar.
Bild i åk 4–6 tar upp berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Barnet gör en serie i fyra till sex rutor och en instruktion i bilder, och prövar dem på någon annan. Figurerna hittar barnet på själv, inga figurer från film, tv, serier eller spel. Hur text och bild läses tillsammans tas upp i svenskan.
På den här sidan
Det här handlar det om
En serie berättar med bilder i rutor som läses i ordning, i Sverige oftast från vänster till höger och uppifrån och ner. Det som sägs står i pratbubblor och det som tänks i tankebubblor.
Mellan två rutor finns ett mellanrum. Den som gör serien väljer vilka ögonblick som får en egen ruta.
Ljudord visar ett ljud med bokstäver, som DUNS när något tungt faller i golvet.
Bildutsnittet, alltså hur mycket som syns i rutan, fungerar i en serie som i en film: från totalbild, där hela platsen syns, till närbild och detaljbild.
En illustration är en bild som hör till en text. Den kan berätta, som i en bok, eller förklara, som i en bruksanvisning. En informativ bild ska gå att förstå utan att den som gjorde den står bredvid. Instruktioner i bilder, kartor och infografik är informativa bilder. En infografik visar fakta, till exempel antal, med symboler och få ord.
Figurer från film, tv, serier och spel skyddas oftast av upphovsrätt. Därför ritar du egna figurer i stället för att kopiera dem.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- välja bildutsnitt för varje ruta i en serie
- använda rutans storlek i berättelsen
- rita en karta som någon annan kan hitta efter
- göra en serie till en kort text
- jämföra en berättande och en informativ bild
Kan du lösa sådana här?
- Tänk själv – dra en slutsats
Du ska rita en serie om en mus som hittar en ost i ett stort kök. Var i serien passar en totalbild, och var passar en närbild av musen? Förklara varför.
Tränar: välja bildutsnitt i en serie
Visa svar
En totalbild i början, så att man ser hur stort köket är och hur liten musen är. En närbild när musen får syn på osten, så att man ser hur den reagerar, till exempel med stora ögon.
- Utforska
Rita samma bild två gånger, en drake som flyger över ett berg: en gång i en liten ruta och en gång i en ruta som är lika bred som hela sidan. Vilken känns viktigast att titta på? Varför tror du att serietecknare ibland gör en ruta mycket större än de andra?
Tränar: pröva rutans storlek
Visa svar
Den breda rutan. Man stannar upp och tittar längre på den. Därför använder serietecknare ofta en stor ruta till det viktigaste ögonblicket eller till en plats som ska kännas stor.
- Utforska
Rita en karta över skolgården sedd uppifrån, så att en kompis kan hitta en sak som du gömmer där. Hitta på symboler och förklara dem i ett hörn av kartan. Låt kompisen leta med bara kartan. Vad var svårast att förstå?
Tränar: pröva en karta
Visa svar
Ofta åt vilket håll kartan skulle hållas, eller hur långt det var mellan sakerna. Det hjälper att rita ut något stort som syns direkt, som en byggnad eller ett träd, och att markera var man börjar.
- Skriv själv
Läs texten: "Ella hade lovat att ta hand om grannens papegoja. Första dagen öppnade hon buren för att ge den mat. Papegojan tittade på henne, flaxade två gånger och flög upp på gardinstången. Där satt den och visslade." Gör en serie i fem rutor till texten. Vad visar dina bilder som texten inte säger?
Tränar: göra en serie till en text
Visa svar
Till exempel hur Ella ser ut när papegojan flyger, en närbild på papegojans blick, och hur högt upp gardinstången sitter. Texten säger inte hur Ella känner sig, så det kan bilderna visa.
- Jämför
Jämför en serie och en instruktion i bilder. Vad är likt, och vad är olikt?
Tränar: jämföra berättande och informativa bilder
Visa svar
Båda är bilder som läses i ordning. En serie får överraska och låta läsaren gissa vad som händer mellan rutorna. En instruktion ska inte lämna något att gissa: varje steg ska synas, så att man kan göra likadant.
Så tränar du
5 minuter
Ljudord på fem minuter
Lyssna en stund där du är, och hitta på ljudord för fem ljud du hör, till exempel kylskåpet, regn mot fönstret eller en penna som faller. Rita dem på ett papper och låt någon gissa vilket ljud som är vilket.
I vardagen
Bruksanvisningar
Titta tillsammans på en bruksanvisning eller en instruktion i bilder, till exempel till ett spel, en lampa eller ett pyssel. Prata om hur bilderna visar ordningen och vilket steg som är svårast att förstå.
Med papper och penna
Sex rutor på ett papper
Vik ett papper på mitten på längden och sedan i tre delar, så får du sex rutor. Hitta på en figur och låt den vara med i en ny kort serie varje gång du har en stund över. Spara serierna i en mapp.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vilken ruta på sidan skulle du ha gjort annorlunda?”
Låna serier och tecknade böcker på biblioteket. Läs en sida tillsammans och prata om varför serietecknaren valde just de här rutorna.
”Vad kan din figur göra som ingen annan kan?”
Uppmuntra barnet att hitta på egna figurer. Då blir berättelsen barnets egen.
”Vad skulle jag behöva veta här?”
Pröva barnets instruktioner och kartor på riktigt, och säg var du fastnade. Det är så en informativ bild blir bättre, och det säger inget om hur bra barnet är.
Det här kan vara klurigt
Fyller rutorna med så mycket text att bilden inte får plats.
Så kan du hjälpa: Låt bilden berätta det den kan, och spara orden till det som bilden inte kan visa, som vad någon säger.
Börjar rita den färdiga serien direkt och får inte plats med allt.
Så kan du hjälpa: Gör en snabb skiss med streckgubbar först. Då ser du om ordningen fungerar innan du lägger tid på detaljerna.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Serier och illustrationerDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
- Teckna, måla och forma
Åk 4–6
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet gör egna serier i fyra till sex rutor och väljer rutor, bildutsnitt och ljudord, och gör informativa bilder: en instruktion i bilder, en karta och en enkel infografik.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Bild, årskurs 4–6
Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i bild
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.