Hoppa till innehållet
Skolguiden

Engelska • Åk 6

Texter som instruerar och beskriver

Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på

En engelsk text kan vilja att du gör något, berätta hur något är eller hälsa på dig. Här tränar du på att förstå alla tre, och visa det genom att göra, rita eller svara.

Engelskan i åk 4–6 tar upp tydligt talad engelska och enkla texter som instruerar, beskriver eller tar kontakt, från olika medier. Barnet visar förståelse i handling. Du behöver inte kunna engelska bra: du ser själv om pappersfiguren blev rätt eller om teckningen stämmer.

Till Så kan en vuxen hjälpa

Två barn i elvaårsåldern vid ett köksbord: en flicka i rullstol med långa mörka flätor, brun hud och grön tröja viker ett papper medan hon tittar på en surfplatta, och en pojke med kort blont hår, ljus hud och randig tröja håller upp ett vykort med ett berg på

Det här handlar det om

Många texter du möter på engelska vill något av tre saker: få dig att göra något, berätta hur något är eller ta kontakt med dig.

En instruerande text säger vad du ska göra, ofta i steg. Gör ett steg i taget, i den ordning de står.

I en beskrivande text, till exempel om hur ett djur lever eller hur en plats ser ut, letar du efter detaljerna.

En kontaktskapande text vänder sig direkt till någon, som ett vykort, en inbjudan eller ett meddelande.

Samma slags text kan se olika ut i olika medier. En instruktion kan stå på en förpackning, i en bok eller sägas i ett klipp.

Du visar att du har förstått genom att göra det som texten säger, rita det den beskriver eller svara den som skrev.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • avgöra vem en text vänder sig till och vad den vill
  • följa en bruksanvisning där olika tryck ger olika resultat
  • jämföra hur samma sak beskrivs i två olika slags texter
  • göra om en beskrivning till en annan sorts text

Kan du lösa sådana här?

  1. Svaret står i texten

    Vad händer om du trycker två gånger? Bruksanvisningen till en ficklampa: Press once for light. Press twice for flashing light. Hold down to turn off.

    Tränar: följa en bruksanvisning i flera steg

    Visa svar

    Lampan blinkar. Twice betyder två gånger, flashing light betyder blinkande ljus, press once for light betyder tryck en gång för ljus, hold down betyder håll nere och turn off betyder stäng av.

  2. Jämför

    Vilken text är ur en faktabok, och vad har texterna gemensamt? Text 1: Badgers come out at night. Text 2: Last night we saw a badger.

    Tränar: jämföra en faktatext och en egen upplevelse om samma sak

    Visa svar

    Text 1. Båda handlar om grävlingar. Badgers come out betyder grävlingar kommer fram, at night betyder på natten, last night betyder i går kväll och we saw a badger betyder vi såg en grävling. Text 1 säger något om alla grävlingar, och text 2 om en grävling som någon såg en gång.

  3. Tänk själv – dra en slutsats

    Vem vänder sig varje text till, och vad vill den? a) Write to us soon! b) Wash the brushes, please. c) Our school has two floors.

    Tränar: avgöra vad en text vill och vem den är till

    Visa svar

    a) tar kontakt med den som läser: write to us soon betyder skriv till oss snart. b) instruerar den som har målat: wash the brushes betyder tvätta penslarna. c) beskriver skolan: two floors betyder två våningar.

  4. Skriv själv

    Läs: Puffins dig holes on grassy cliff tops by the sea. Det betyder: lunnefåglar gräver hål på gräsklädda klipptoppar vid havet. Skriv ett kort vykort på engelska till en kompis, som om du just hade sett lunnefåglarna.

    Tränar: göra om en faktatext till ett vykort

    Visa svar

    Till exempel: Hi Sara! Today we saw puffins! They live in holes by the sea. Love, Noor. Det betyder: hej Sara! I dag såg vi lunnefåglar! De bor i hål vid havet. Kram, Noor.

  5. Utforska

    Titta på ett kort naturklipp på engelska som en vuxen har valt. Skriv upp tre saker som berättaren beskriver med ord, och en sak som klippet bara visar i bild.

    Tränar: skilja på vad som sägs och vad som visas

  6. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Vilken sorts engelsk text skulle du helst vilja skriva själv: en instruktion, en beskrivning eller ett meddelande till någon?

    Tränar: välja vilken sorts text man vill skriva

Så tränar du

I vardagen

  • Tre sorters text hemma

    Leta upp tre engelska texter hemma: en som säger vad du ska göra, en som beskriver något och en som vänder sig till någon. Förpackningar, spel och kort går bra. Läs upp en mening på engelska ur varje text som visar vad den vill, och säg sedan på svenska vad meningen betyder.

Med papper och penna

  • Rita efter texten

    Läs en kort beskrivning i en engelsk bok från biblioteket och rita det den beskriver, utan att titta på bilden i boken. Jämför sedan din teckning med bokens bild.

Tillsammans med en vuxen

  • Gör som det står

    Den vuxne väljer en enkel instruktion på engelska, på en förpackning eller i ett klipp. Gör stegen utan att den vuxne förklarar på svenska, och titta sedan tillsammans på om det blev rätt.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vill texten att du gör något, eller berättar den något?”

    Fråga vad texten vill innan ni läser den noga. Det hjälper barnet att veta vad det ska leta efter.

  • ”Kan du visa mig?”

    Låt barnet visa att det har förstått genom att göra det som texten säger. Du ser själv om det blev rätt, också utan att kunna engelska.

  • Spara engelska texter som kommer hem, som en spelregel, en förpackning eller ett kort. De är bra att öva på, eftersom de är på riktigt.

Det här kan vara klurigt

  • Läser hela instruktionen och gör sedan allt på en gång, så att ett steg kommer i fel ordning.

    Så kan du hjälpa: Lägg fingret på ett steg i taget och gör klart det innan du läser nästa.

  • Läser en beskrivning så fort att detaljerna försvinner.

    Så kan du hjälpa: Stanna efter varje mening och fråga dig: hur ser det ut, och var är det?

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Texter som instruerar och beskriverDu är här

Bra att kunna först

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet lyssnar på och läser enkla engelska texter av tre slag – sådana som säger vad man ska göra, sådana som beskriver något och sådana som tar kontakt – från förpackningar, böcker, klipp och kort.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Engelska, årskurs 4–6

Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.