Hoppa till innehållet
Skolguiden

Engelska • Åk 6

Söka information på engelska

Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på

Du behöver inte förstå varje ord för att hitta det du letar efter. Här tränar du på att leta upp en uppgift på engelska och sedan säga eller skriva något eget med den.

Engelskan i åk 4–6 tar upp att söka enkel information i ett avgränsat urval av källor och använda den i det man själv säger och skriver. Välj källorna tillsammans: en barnbok från biblioteket, en förpackning, ett kort klipp eller en barnsida som du har valt. Barnet behöver inget eget konto, och ni söker på nätet tillsammans.

Till Så kan en vuxen hjälpa

Två barn i elvaårsåldern i ett bibliotek: en flicka med mörk hudton, flätor och lila tröja pekar i en uppslagen faktabok med en bild av en uggla, och en pojke i rullstol med kort ljust hår och grön jacka skriver på ett block bredvid henne

Det här handlar det om

Bestäm först vad du letar efter. Med en fråga i huvudet är det lättare att se vad i texten som är viktigt och vad du kan hoppa över.

Du behöver inte läsa allt. Titta först på rubriker, bilder, siffror och ord med stor bokstav, och läs sedan noga där svaret verkar stå.

Ska du söka på nätet gör du det tillsammans med en vuxen, på en sida ni har valt. Du behöver inget konto. Sökord på engelska fungerar bäst när de är få och säger precis vad du vill veta.

När du har hittat det du letade efter, skriv det med dina egna ord. Att skriva av en hel mening är inte samma sak som att förstå den.

Skriv gärna ner var du hittade uppgiften, till exempel bokens titel. Då kan du och andra gå tillbaka och kontrollera.

Säger två källor olika saker behöver du inte välja direkt. Fråga en vuxen eller leta i en tredje källa.

Det du hittar kan bli något eget: en mening, en faktaruta, en fråga till en kompis eller en kort presentation.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • jämföra vad två engelska källor säger om samma sak
  • samla uppgifter ur flera källor till en kort presentation
  • ställa en egen fråga på engelska och leta upp svaret
  • förklara för någon annan vad du har hittat, med egna ord

Kan du lösa sådana här?

  1. Jämför

    På anslagstavlan står det: Sports day: Friday 9 am. I skolans nyhetsbrev står det: Sports day is on Friday at 10. Vilken dag gäller det, vad skiljer de två källorna åt, och vad gör du?

    Tränar: jämföra två källor om samma sak

    Visa svar

    Fredag, för Friday betyder fredag, och sports day betyder idrottsdag. Tiden skiljer: klockan nio på den ena och klockan tio på den andra. Fråga en lärare vilken tid som stämmer.

  2. Skriv själv

    Skriv en egen fråga på engelska om ett djur. Leta sedan upp svaret i en engelsk faktabok för barn från biblioteket, tillsammans med en vuxen, och skriv svaret med egna ord.

    Tränar: ställa en egen fråga och söka svaret

    Visa svar

    Frågan börjar med ett frågeord och slutar med frågetecken. Till exempel: What do pandas eat? Svaret kan bli: Pandas eat mostly bamboo. Det betyder: vad äter pandor? Pandor äter mest bambu.

  3. Prata om det

    Du har hittat tre uppgifter om koalor i två böcker från biblioteket: Koalas live in Australia. They sleep most of the day. They eat eucalyptus leaves. Det betyder: koalor bor i Australien, de sover större delen av dagen och de äter eukalyptusblad. Presentera uppgifterna på engelska för någon hemma, med en första mening om vad du ska prata om och en sista om var du hittade dem.

    Tränar: göra en kort presentation av det man har hittat

    Visa svar

    Till exempel: My talk is about koalas. They live in Australia and eat eucalyptus leaves, and they sleep most of the day. I found this in two books from the library. My talk is about betyder mitt föredrag handlar om, found betyder hittade, books betyder böcker och library betyder bibliotek.

  4. Svaret står i texten

    En guide i ett klipp som en vuxen har valt: Please stay on the path, alltså håll dig på stigen. Birds build their nests on the ground here in spring. Varför, och när är det extra viktigt?

    Tränar: förstå ett skäl i något som sägs i ett klipp

    Visa svar

    För att fåglar bygger bon på marken där, och mest på våren: birds build their nests betyder fåglar bygger sina bon, ground betyder mark och spring betyder vår.

  5. Skriv själv

    Till en faktaruta om Saturnus: en bok säger Saturn’s rings are made mostly of ice. Skriv det med egna ord på engelska, och en rad om var du hittade det.

    Tränar: använda en uppgift och visa var den kommer ifrån

    Visa svar

    Till exempel: The rings around Saturn are mostly ice. Rings betyder ringar, made mostly of ice betyder gjorda mest av is och around betyder runt. Source: a space book from the school library, där source betyder källa och space book betyder rymdbok.

  6. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Vilken fråga om livet i ett land där engelska talas skulle du vilja leta svar på, i en bok eller på en sida som du och en vuxen väljer?

    Tränar: välja en egen fråga att söka svar på

Så tränar du

5 minuter

  • Hitta utan att läsa allt

    Någon hemma säger en sak att leta efter på en sida i en engelsk bok: en siffra, ett namn eller en färg. Leta upp den utan att läsa sidan från början.

I vardagen

  • Förpackningsjakt

    Välj en förpackning hemma som har text på engelska. Bestäm en sak du vill veta, till exempel hur den ska förvaras, och leta bara efter det. Skriv svaret med egna ord på en lapp.

Med papper och penna

  • Faktaruta från biblioteket

    Låna en engelsk faktabok för barn på biblioteket. Hitta tre uppgifter om samma sak och gör en faktaruta med egna ord. Skriv bokens titel längst ner.

Tillsammans med en vuxen

  • Sök tillsammans

    Välj en barnsida på engelska tillsammans med en vuxen. Skriv två sökord, titta på rubrikerna först och läs bara det stycke som verkar svara på er fråga. Ni behöver inget konto, och du skriver aldrig in ditt namn eller var du bor.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad vill du ta reda på?”

    Välj källorna tillsammans med barnet. En kort text som passar barnets ålder är bättre än en stor sökning på hela nätet.

  • ”Hur skulle du säga det för någon som inte har läst texten?”

    Be barnet berätta med egna ord vad det hittade. Du behöver inte förstå den engelska texten själv för att lyssna och fråga.

  • Sitt bredvid när barnet söker på nätet. Barnet behöver inget eget konto, och namn, skola och adress skrivs aldrig in.

Det här kan vara klurigt

  • Läser hela texten från början och tröttnar innan det hittar det som efterfrågas.

    Så kan du hjälpa: Ringa in ett ord i texten som hör ihop med din fråga, och läs bara meningarna runt det.

  • Skriver av en hel mening ur boken.

    Så kan du hjälpa: Stäng boken och säg det högt för dig själv först. Skriv sedan det du sa.

  • Skriver en lång mening i sökrutan och får konstiga träffar.

    Så kan du hjälpa: Stryk ord tills bara de två eller tre viktigaste finns kvar, och pröva igen.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Söka information på engelskaDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet letar upp enkel information på engelska i några få källor som är valda i förväg – en bok, en förpackning, ett klipp eller en barnsida – och använder den i något eget, som en mening, en faktaruta eller en presentation.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Engelska, årskurs 4–6

Sökning av enkel information i ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor av olika slag för användning i egen produktion och interaktion.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.