Hoppa till innehållet
Skolguiden

Svenska • Åk 4

Söka i olika källor

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

Svaret på en fråga kan finnas i en bok, hos en person eller på nätet. Här tränar du på att välja källa, hitta i den och komma ihåg var du hittade det du vet.

Här ser du hur barnet i åk 4–6 söker information i olika slags källor: uppslagsböcker, intervjuer och söktjänster på nätet. Barnet tränar på att välja källa efter fråga, ställa öppna frågor, förbättra sökord och anteckna varifrån varje uppgift kommer. Sök på nätet tillsammans, eller på sidor som ni har valt i förväg.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En flicka i tioårsåldern med ljusbrun hy, svart hår i två flätor och gul jacka sitter på en trappa utanför ett hus och intervjuar en äldre granne med grått hår. Hon skriver i ett anteckningsblock medan grannen berättar.

Det här handlar det om

Olika frågor passar olika källor. En uppslagsbok ger korta fakta, en person kan berätta om det hen själv har varit med om, och en söktjänst hittar många webbsidor på en gång.

I en uppslagsbok står uppslagsorden i bokstavsordning. Överst på sidan står ofta det första och det sista uppslagsordet på sidan, så att du snabbt ser om du har kommit rätt.

Ibland står det en pil eller ordet "se" efter ett uppslagsord. Då finns texten under ett annat ord i boken.

Inför en intervju skriver du frågorna i förväg. Fråga först om lov och berätta vad du ska använda svaren till. Anteckna det viktigaste och tacka efteråt.

En sluten fråga kan besvaras med ja, nej eller ett enda ord. En öppen fråga börjar ofta med hur, varför eller berätta, och ger längre svar.

I en söktjänst ger några få ord som säger precis vad du letar efter oftast bra träffar. Blir träffarna fel kan du lägga till ett ord, ta bort ett eller byta till ett ord som betyder ungefär samma sak.

Den första träffen är inte alltid den bästa. Överst ligger ibland annonser, märkta till exempel Annons eller Sponsrad, och där har någon betalat för att synas.

Skriv ner varifrån varje uppgift kommer: bokens titel, webbsidans namn eller vem du intervjuade, och när. En sådan lista kallas källförteckning, och med den kan andra kontrollera uppgifterna.

Sök på nätet tillsammans med en vuxen eller på sidor ni har valt tillsammans. Skriv aldrig in ditt namn, din adress, ditt telefonnummer eller din skola, och lägg inte upp bilder på dig själv.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • välja en källa som passar din fråga
  • hitta ett uppslagsord med hjälp av bokstavsordningen och orden överst på sidan
  • följa en hänvisning till ett annat uppslagsord
  • hitta en uppgift i en kort text i en uppslagsbok
  • skriva en kort text som i en uppslagsbok

Kan du lösa sådana här?

Läs texten först

En sida i Stora djurboken

Allt här är påhittat. Så här ser en sida ut i uppslagsboken Stora djurboken. Överst på sidan står det: fjällräv – flodhäst.

fjällräv: En liten räv som lever på fjället. Pälsen är vit på vintern och brungrå på sommaren.

fjäril → se insekter

fladdermus: Ett däggdjur som kan flyga. Den jagar insekter när det är mörkt.

flodhäst: Ett stort däggdjur som lever i floder och sjöar i Afrika. En vuxen flodhäst kan väga mer än 1 500 kilo.

  1. Svaret står i texten

    Vilken färg har fjällrävens päls på sommaren, enligt Stora djurboken?

    Tränar: hitta en uppgift i en uppslagsbok

    Visa svar

    Brungrå.

  2. Tänk själv – dra en slutsats

    Du vill läsa om fjärilar i Stora djurboken. Var ska du leta?

    Tränar: följa en hänvisning

    Visa svar

    Under "insekter". Pilen efter fjäril visar att du ska slå upp det ordet i stället.

  3. Tänk själv – dra en slutsats

    Står uppslagsordet "fiskmås" på den här sidan, på en sida före eller på en sida efter? Hur vet du det?

    Tränar: använda orden överst på sidan

    Visa svar

    På en sida före. Sidan börjar med fjällräv, och fi kommer före fj i bokstavsordningen.

  4. Tänk själv – dra en slutsats

    Vilken källa passar bäst till varje fråga: en uppslagsbok, en intervju eller en söktjänst? a) Hur var det att gå i skolan när en äldre granne var liten? b) Hur mycket väger en flodhäst? c) När öppnar biblioteket på lördag?

    Tränar: välja källa efter fråga

    Visa svar

    a) En intervju, för det kan bara den som var med berätta. b) En uppslagsbok, men en söktjänst går också. c) En söktjänst, för öppettider kan ändras och står på bibliotekets webbsida.

  5. Utforska

    Ta en uppslagsbok eller en ordbok hemma eller på biblioteket. Slå upp ett ord som börjar på sk. Vilka ord står överst på sidan där du hittade det?

    Tränar: hitta i en riktig uppslagsbok

    Visa svar

    Det beror på boken. Står det två ord överst ligger ditt ord mellan dem i bokstavsordning. Står det ett ord är det ofta det första eller det sista uppslagsordet på sidan.

  6. Skriv själv

    Skriv ett eget uppslagsord om ett djur som du vet mycket om, så som det skulle stå i en uppslagsbok: ordet först och sedan två korta meningar med fakta.

    Tränar: skriva en kort text som i en uppslagsbok

    Visa svar

    Till exempel: "ekorre: En liten gnagare med lång, yvig svans. Den samlar nötter och kottar inför vintern."

Så tränar du

5 minuter

  • Gissa sidan

    Den vuxna säger ett ord. Barnet gissar ungefär var i en ordbok eller uppslagsbok ordet står, slår upp och tittar på orden överst på sidan för att se hur nära det var.

I vardagen

  • Fråga någon som vet

    När ni träffar en vuxen som barnet känner och som har ett intressant yrke eller en hobby: låt barnet förbereda tre öppna frågor. Barnet frågar först om det är okej att ställa dem.

Med papper och penna

  • Uppgift och källa

    När barnet gör ett skolarbete: dela ett papper i två kolumner, uppgift och källa. Varje gång barnet skriver en uppgift skriver det också var den kommer ifrån.

Tillsammans med en vuxen

  • Sökordsjakt

    Sök tillsammans på en sida ni har valt. Barnet väljer sökord, och sedan prövar ni att lägga till, ta bort eller byta ett ord. Vilken sökning gav de bästa träffarna? Skriv aldrig in namn, adress eller skola.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vem eller vad vet mest om just det här?”

    Låt barnet välja källa först och fråga sedan varför. Att välja källa efter fråga är en stor del av det barnet tränar på.

  • ”Vilken av dina frågor gav det längsta svaret?”

    Ställ upp som den som blir intervjuad. Svara utförligt på öppna frågor och kort på slutna, så att barnet märker skillnaden.

  • Sitt med när barnet söker på nätet, eller välj sidor tillsammans i förväg. Påminn om att namn, adress, telefonnummer och skola aldrig skrivs in.
  • Fråga bibliotekarien vilka uppslagsverk och ordböcker biblioteket har, på papper och på nätet.

Det här kan vara klurigt

  • Öppnar bara den första träffen.

    Så kan du hjälpa: Läs rubrikerna och se vem som står bakom de första träffarna innan ni klickar. Hoppa över det som är märkt som annons.

  • Ställer bara frågor som kan besvaras med ja eller nej i en intervju.

    Så kan du hjälpa: Pröva samma fråga på två sätt, till exempel "Var det roligt?" och "Vad var roligast?", och jämför svaren tillsammans.

  • Skriver av en text ord för ord.

    Så kan du hjälpa: Läs, lägg bort texten och skriv det viktigaste med egna ord. Skriv sedan vilken källa det kom ifrån.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Söka i olika källorDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 4–6 om att söka information i olika slags källor, till exempel uppslagsböcker, intervjuer och söktjänster på internet.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Svenska, årskurs 4–6

Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och i söktjänster på internet.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.