Engelska • Åk 5
Min vardag på engelska
Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare
Vardagen är det du kan prata mest om, på vilket språk som helst. Här tränar du på att säga när och hur ofta saker händer, och på att berätta om något som redan har hänt.
Engelskan i åk 4–6 utgår från ämnen som barnet känner väl: vardagen, intressen, personer, platser och händelser. Barnet väljer själv vad det berättar om och får gärna hitta på. Du behöver inte kunna engelska bra – fråga vad barnet har gjort, och låt det svara på engelska.
På den här sidan
Det här handlar det om
Vardagen är det du kan prata mest om på engelska: skolan, fritiden, platser du är på och människor du träffar.
Små ord för tid gör det lättare att följa med. De säger vilken dag, hur ofta eller vid vilken tid på dagen något händer.
Ord som visar ordningen hjälper den som lyssnar, särskilt när flera saker händer efter varandra.
När du berättar om något som redan har hänt byter verbet form. Det gäller också verb som du använder varje dag.
Du väljer själv vad du berättar om, och du får gärna hitta på. Ingen behöver veta mer om ditt hem eller din familj än du vill.
Försök säga lite mer än du brukar: inte bara vad du gör, utan också när, var eller med vem.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- följa och berätta i vilken ordning saker händer
- förstå när någon berättar om vad den gjorde i helgen
- jämföra två personers veckor och hitta en tid som passar båda
- förstå när, var och med vem någon gör något
Kan du lösa sådana här?
- Svaret står i texten
Vad gjorde Kai på lördagen och på söndagen? Kai: On Saturday I painted a fence with my grandpa. On Sunday I slept until eleven.
Tränar: förstå vad någon gjorde i helgen
Visa svar
Han målade ett staket och sov till elva. Saturday betyder lördag, painted betyder målade, fence betyder staket, Sunday betyder söndag, slept betyder sov och until betyder till.
- Tänk själv – dra en slutsats
I vilken ordning gjorde Isla de tre sakerna? Isla: We had lunch, and then we went to the beach. But first, before lunch, we fed the hens.
Tränar: räkna ut ordningen av ord för tid
Visa svar
Hönsen, lunchen och sist stranden. Had lunch betyder åt lunch, and then betyder och sedan, went betyder gick, beach betyder strand, first betyder först och fed the hens betyder matade hönsen.
- Tänk själv – dra en slutsats
Vilken dag kan Liv och Sami ses efter skolan? Liv: I’ve got drama club on Mondays and Thursdays. Sami: I’m free on Thursdays and Fridays, but not on Mondays.
Tränar: jämföra två scheman
Visa svar
Fredag. Got betyder har, drama club betyder dramaklubb, Mondays betyder måndagar, Thursdays betyder torsdagar, free betyder ledig och Fridays betyder fredagar. Bara på fredagar är båda lediga.
- Svaret står i texten
När, var och med vem bakar Priya? Priya: Every Sunday afternoon, my granddad and I bake in his tiny kitchen.
Tränar: hitta när, var och med vem
Visa svar
Söndagseftermiddagar, i morfars eller farfars kök. Every Sunday afternoon betyder varje söndagseftermiddag, granddad betyder morfar eller farfar, bake betyder baka och tiny kitchen betyder pyttelitet kök.
- Prata om det
Berätta på engelska för någon hemma om en utflykt, riktig eller påhittad, i tre steg. Använd de engelska orden för först, sedan och efter det.
Tränar: berätta i ordning
Visa svar
Till exempel: First we took the train to the lake. Then we had a picnic. After that we looked for frogs. Det betyder: först tog vi tåget till sjön. Sedan hade vi picknick. Efter det letade vi efter grodor.
- Öppen fråga – flera svar kan stämma
Vilket ord för tid på engelska tror du att du kommer att använda oftast?
Tränar: tänka på vilka ord man behöver
Så tränar du
5 minuter
Tidsord i farten
Välj ett ord för tid på engelska, till exempel en veckodag eller ett ord för hur ofta, och säg tre meningar med det.
I vardagen
I dag och i morgon
Säg vid middagen en mening på engelska om något som hände i dag och en om något som ska hända i morgon. Du väljer själv vad du berättar.
Med papper och penna
Veckan på engelska
Gör ett schema för en vecka, riktig eller påhittad, med veckodagarna på engelska. Skriv en sak per dag, och ringa in det som händer varje vecka.
Tillsammans med en vuxen
Gissa var jag var
Beskriv på engelska vad du gjorde en dag i somras, en mening i taget, utan att säga var det var. Den vuxne gissar på svenska. Det får gärna vara påhittat.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Hur skulle du säga det på engelska?”
Fråga om något i barnets vardag och be om en mening på engelska. Förstår du inte allt, be barnet förklara på svenska efteråt – det är också bra övning.
”Vad gjorde du på rasten i dag?”
Barnet bestämmer vad det berättar om. Fråga hellre om vad barnet har gjort än om hemmet eller familjen.
”Vad står det på onsdag?”
Häng upp barnets veckoschema på engelska på kylskåpet, och fråga ibland vad som står på en viss dag.
Det här kan vara klurigt
Berättar allt i nutid, också det som hände i går.
Så kan du hjälpa: Leta efter ordet för i går eller förra veckan i din mening. Står det där, ska verbet också visa att det redan har hänt.
Räknar upp vad man gör utan att säga när.
Så kan du hjälpa: Börja varje mening med ett ord för tid, så hänger texten ihop av sig själv.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Min vardag på engelskaDu är här
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet pratar, läser och skriver på engelska om det det känner väl: veckan, fritiden, platser, människor och sådant som har hänt. Det övar på ord för när och hur ofta, på att berätta i ordning och på att berätta om något som redan har hänt.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Engelska, årskurs 4–6
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i engelska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.