Hoppa till innehållet
Skolguiden

Matematik • Åk 1

Läge och riktning

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

Lägesord berättar var något finns. Här tränar du på ord som över, under, mellan och till vänster om, och på att beskriva en väg.

Här ser du hur barnet tränar lägesord i åk 1–3: från att följa enkla instruktioner till att beskriva geometriska objekts läge och rita en enkel kartskiss.

Till Så kan en vuxen hjälpa

Ett barn under ett köksbord letar efter en nalle medan en vuxen pekar mot en stol bredvid bordet
På den här sidan

Det här handlar det om

Lägesord berättar var något finns. Några vanliga lägesord är över, under, bredvid, mellan, framför, bakom, till vänster om och till höger om.

Lampan hänger över bordet. Katten ligger under bordet. Koppen står på bordet. "På" betyder att koppen rör bordet, men "över" betyder bara att lampan är högre upp.

Mellan betyder att något har en sak på varje sida. Om hunden sitter mellan björnen och kaninen sitter den i mitten.

Vänster och höger beror på vem som tittar. Om du och en kompis står mitt emot varandra är din högra sida på samma håll som kompisens vänstra sida.

Därför är det bra att säga vems håll du menar, till exempel "till vänster om tallriken, sett från mig".

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • följa instruktioner med lägesord, till exempel "lägg nallen under stolen"
  • använda orden över, under, bredvid, mellan, framför och bakom
  • använda till vänster om och till höger om, sett från dig själv
  • beskriva var en sak finns i rummet
  • säga vilket lägesord som betyder motsatsen, till exempel över och under

Kan du lösa sådana här?

  1. Enkel uppgift

    Vilket ord passar? Lampan hänger ___ bordet.

    Visa svar

    Över.

  2. Enkel uppgift

    Vilket lägesord betyder motsatsen till framför?

    Visa svar

    Bakom.

  3. Enkel uppgift

    En björn, en hund och en kanin sitter i rad på soffan. Hunden sitter i mitten. Beskriv var hunden sitter med ett lägesord.

    Visa svar

    Hunden sitter mellan björnen och kaninen.

  4. Från vardagen

    Anton säger: "Min mössa ligger bakom soffan." Var ska du leta?

    Visa svar

    Vid soffans baksida, där soffans rygg är.

  5. Förklara hur du tänker

    Maja och Omar sitter mitt emot varandra vid bordet. Maja säger att glaset står till höger om tallriken, sett från henne. Omar säger att glaset står till vänster om tallriken, sett från honom. Kan båda ha rätt?

    Visa svar

    Ja. När man sitter mitt emot varandra är Majas högra sida på samma håll som Omars vänstra sida.

  6. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Titta dig omkring. Vad finns till höger om dig, sett från dig? Vad finns bakom dig?

    Visa svar

    Det beror på var du är. Prova att vända dig om och fråga igen – då byter sakerna plats.

Visa hur man kan tänka

Uppgift:Följ instruktionen: Lägg nallen under stolen och bollen bredvid stolen.
  1. 1

    Hitta stolen.

  2. 2

    "Under": lägg nallen på golvet under stolens sits.

  3. 3

    "Bredvid": lägg bollen på golvet intill stolen, på en av sidorna.

Svar: Nallen ligger under stolen och bollen ligger bredvid stolen.

Uppgift:Beskriv var koppen står
  1. 1

    Titta efter vad som är närmast koppen. Tallriken står nära.

  2. 2

    Koppen står bredvid tallriken.

  3. 3

    Säg också åt vilket håll, sett från dig. Koppen står på samma sida som din högra hand.

Svar: Koppen står till höger om tallriken, sett från mig.

Så tränar du

5 minuter

  • Lägesordsleken

    Säg instruktioner som "ställ dig bakom stolen" eller "håll handen över huvudet". Barnet gör. Byt roller.

I vardagen

  • Duka bordet

    När ni dukar: gaffeln ligger till vänster om tallriken och kniven till höger, sett från den som ska sitta där. Hur ser det ut från andra sidan bordet?

Med papper och penna

  • Kartskiss över rummet

    Rita rummet sett uppifrån. Var står sängen, bordet och dörren? Beskriv vägen från dörren till sängen med hjälp av kartan.

Tillsammans med en vuxen

  • Göm nallen

    Göm en nalle och ge ledtrådar med lägesord: "Den ligger under något mjukt, bredvid fönstret." Byt roller och låt barnet ge ledtrådarna.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Sett från dig eller från mig?”

    Fråga vems håll barnet menar när det säger vänster eller höger.

  • ”Kan du säga var den är utan att peka?”

    Be barnet beskriva med ord i stället för att peka.

  • ”Hur ser det ut från mitt håll?”

    Byt plats med barnet och prata om vad som ändras.

Det här kan vara klurigt

  • Blandar ihop vänster och höger när man står mitt emot någon.

    Så kan du hjälpa: Ställ er bredvid varandra och titta åt samma håll. Då har ni samma vänster och höger. Vänd er sedan mot varandra och prata om vad som hände.

  • Pekar och säger "där" i stället för att använda ett lägesord.

    Så kan du hjälpa: Lek att någon inte kan se. Då behövs ord som under, bakom eller mellan för att hitta.

  • Blandar ihop "på" och "över".

    Så kan du hjälpa: Lägg en sak på bordet och håll en annan över bordet. Fråga: rör saken bordet?

Nästa steg

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Det här området bygger på det centrala innehållet i matematik för årskurs 1–3 om vanliga lägesord som beskriver var föremål och objekt finns i rummet.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Geometri

Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 14 september 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Fler områden i matematik

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.