Svenska • Åk 1
Instruerande texter
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Ett recept eller en beskrivning av hur man bygger något är instruerande texter. Här får du träna på att följa en instruktion och att skriva en egen som någon annan kan följa.
Här ser du hur barnet i åk 1–3 lär sig läsa och skriva instruerande texter: från att följa bilder och recept till att skriva en egen instruktion med materiallista och numrerade steg, och hur ni kan träna hemma.
På den här sidan
Det här handlar det om
En instruerande text berättar hur man gör något, till exempel hur man bakar, bygger eller planterar. Ett recept är en instruerande text.
Rubriken säger vad instruktionen handlar om, till exempel "Så sår du krasse".
Ofta finns det en materiallista först. Den berättar vad du behöver, så att du kan ta fram allt innan du börjar.
Sedan kommer stegen. De är ofta numrerade, så att du vet i vilken ordning du ska göra dem.
Varje steg börjar ofta med en uppmaning, till exempel "Häll", "Rör" eller "Lägg". En uppmaning säger åt läsaren vad den ska göra.
Många instruktioner har bilder. Ibland finns det bara bilder och inga ord alls.
Om man ska använda spisen, ugnen eller en vass kniv står det ofta att man ska göra det tillsammans med en vuxen.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- följa en instruktion med bilder, steg för steg
- följa ett enkelt recept tillsammans med en vuxen
- ta reda på vad du behöver innan du börjar
- göra stegen i rätt ordning
- säga vad en instruktion ska hjälpa dig att göra
Kan du lösa sådana här?
Läs texten först
Chokladbollar
Du behöver: 100 g mjukt smör, 1 dl socker, 1 msk vaniljsocker, 2 msk kakao, 3 dl havregryn, 1–2 msk vatten eller mjölk och kokosflingor att rulla i.
1. Tvätta händerna. 2. Rör ihop smör, socker, vaniljsocker och kakao i en skål. 3. Blanda i havregrynen och vattnet eller mjölken. 4. Rulla små bollar av smeten. 5. Rulla bollarna i kokosflingor. 6. Ställ dem i kylen en stund.
RubrikChokladbollar
1Tvätta händerna. 2Rör ihop smör, socker, vaniljsocker och kakao i en skål. 3Blanda i havregrynen och vattnet eller mjölken. 4Rulla små bollar av smeten. 5Rulla bollarna i kokosflingor. 6Ställ dem i kylen en stund.
- RubrikRubrik
- Mening
- Svaret står i texten
Vad ska du göra först?
Tränar: hitta första steget i en instruktion
Visa svar
Tvätta händerna.
- Svaret står i texten
Vad ska du rulla bollarna i?
Tränar: hitta information direkt i texten
Visa svar
I kokosflingor.
- Svaret står i texten
En instruktion har fyra bilder utan ord. Bild 1 visar en kruka med jord. Bild 2 visar ett finger som gör ett hål i jorden. Bild 3 visar en böna som läggs i hålet och täcks med jord. Bild 4 visar en vattenkanna som vattnar krukan. Vad ska du göra sist?
Tränar: följa en bildinstruktion
Visa svar
Vattna krukan.
- Tänk själv – dra en slutsats
Varför har stegen i receptet siffror framför sig?
Tränar: förstå varför stegen är numrerade
Visa svar
Så att du vet i vilken ordning du ska göra dem.
- Tänk själv – dra en slutsats
Varför tror du att chokladbollarna ska stå i kylen en stund?
Tränar: förstå varför ett steg finns
Visa svar
Till exempel för att de ska bli fastare och inte så kladdiga. Det står inte i receptet, men i kylen blir smöret hårdare.
- Berätta med egna ord
Berätta med egna ord hur man gör chokladbollar. Använd gärna orden först, sedan och sist.
Tränar: återge stegen i rätt ordning
Visa svar
Till exempel: Först tvättar man händerna och rör ihop smör, socker, vaniljsocker och kakao. Sedan blandar man i havregryn och vatten eller mjölk och rullar bollar. Sist rullar man dem i kokosflingor och ställer dem i kylen.
- Vad betyder ordet?
I receptet står det "Rör ihop". Vad betyder det?
Tränar: förstå vad ett ord i ett recept betyder
Visa svar
Att blanda med till exempel en sked tills allt har blivit en smet.
Så tränar du
5 minuter
Robotleken
Den vuxna är en robot som bara gör exakt det barnet säger, till exempel för att ta på sig en jacka. Om ett steg fattas blir det tokigt, och då får barnet lägga till steget.
I vardagen
Läs instruktionen först
När ni får ett nytt spel, en leksak att bygga eller en fröpåse, läs instruktionen tillsammans innan ni börjar.
Med papper och penna
Min instruktion
Barnet skriver en instruktion för något det kan, till exempel att bygga ett torn av klossar eller rita en katt. Någon annan i familjen testar att följa den.
Tillsammans med en vuxen
Laga mat efter recept
Välj ett enkelt recept och låt barnet läsa ett steg i taget högt innan ni gör det. Den vuxna sköter spisen, ugnen och vassa knivar.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Blev det som du tänkte? Vad behöver jag veta mer?”
Följ barnets skrivna instruktion precis som den står, på ett vänligt och lekfullt sätt. Då märker barnet självt var ett steg fattas.
”Vad står det att vi ska göra nu?”
Låt barnet läsa receptet eller instruktionen högt, ett steg i taget, i stället för att du läser allt i förväg.
”Vad hade hänt om vi hade gjort steg 3 först?”
Prata om varför ordningen spelar roll i en instruktion.
- Beröm när barnet delar upp något svårt i små steg. Det är det svåraste med att skriva instruktioner.
Det här kan vara klurigt
Hoppar över ett steg eller gör stegen i fel ordning.
Så kan du hjälpa: Peka på siffran framför varje steg när ni läser. Låt barnet bocka av eller sätta ett finger på steget det är på.
Skriver instruktionen som en berättelse, till exempel "Först tog jag en kopp och sedan hällde jag i vatten".
Så kan du hjälpa: Visa skillnaden mellan att berätta vad man har gjort och att säga åt någon vad den ska göra. Fråga: vad ska den som läser göra?
Stegen blir för stora, till exempel "Baka kakan".
Så kan du hjälpa: Fråga vad man gör först, sedan och sist när man bakar kakan. Varje svar kan bli ett eget steg.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Instruerande texterDu är här
Bra att kunna först
- Följa instruktioner
Åk 1–3
Fortsätt med
- Faktatexter
Åk 2–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3 om instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras, till exempel med materiallista och numrerade steg.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Texter
Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i svenska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.