Hoppa till innehållet
Skolguiden

Svenska • Åk 2

Faktatexter

Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare

En faktatext berättar hur något är på riktigt. Här får du träna på att läsa faktatexter, hitta svar i dem och skriva en egen.

Här ser du hur barnet i åk 2–3 lär sig hur faktatexter är uppbyggda, skiljer fakta från påhitt, hittar svar i beskrivande och förklarande texter och skriver en enkel faktatext, och hur ni kan träna hemma.

Till Så kan en vuxen hjälpa

En pojke ligger på mage på golvet och läser i en bok med en stor bild av en igelkott som går i gräset i skymningen
På den här sidan

Det här handlar det om

En faktatext berättar om hur något är på riktigt. Den handlar till exempel om ett djur, en plats eller hur något fungerar. I en faktatext hittar man inte på.

En faktatext har ofta en rubrik som säger vad texten handlar om. Längre faktatexter kan också ha mindre rubriker, underrubriker, som delar in texten.

I faktatexter finns det ofta bilder. Texten under en bild kallas bildtext. Den berättar vad bilden visar.

En beskrivande faktatext berättar hur något är, till exempel att igelkotten har taggar. En förklarande faktatext berättar varför något händer eller hur något fungerar. Då står det ofta ord som "därför" och "eftersom".

När du skriver en egen faktatext letar du först upp fakta, till exempel i en bok. Sedan skriver du det viktigaste med egna ord.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • känna igen en faktatext och säga hur den skiljer sig från en saga
  • läsa rubriken och säga vad texten ska handla om
  • läsa en bildtext och säga vad bilden visar
  • hitta fakta som står i texten
  • skilja på fakta och påhitt

Kan du lösa sådana här?

Läs texten först

Igelkotten

Igelkotten är ett litet djur med taggar. Den är mest vaken på natten. På dagen vilar den. Igelkotten äter mest insekter, maskar och sniglar. När den blir rädd rullar den ihop sig till en taggig boll. På vintern går igelkotten i ide. Då sover den nästan hela vintern.

Bildtext: En igelkott som har rullat ihop sig.

RubrikIgelkotten

1Igelkotten är ett litet djur med taggar. 2Den är mest vaken på natten. 3Igelkotten äter mest insekter, maskar och sniglar. 4När den blir rädd rullar den ihop sig till en taggig boll. 5På vintern går igelkotten i ide.

  • RubrikRubrik
  • Mening
Så är texten uppbyggd: rubrik och meningar.
  1. Svaret står i texten

    Vad äter igelkotten mest?

    Tränar: hitta fakta i texten

    Visa svar

    Insekter, maskar och sniglar.

  2. Svaret står i texten

    Vad gör igelkotten när den blir rädd?

    Tränar: hitta fakta i texten

    Visa svar

    Den rullar ihop sig till en taggig boll.

  3. Svaret står i texten

    Vad är rubriken på texten, och vad berättar den?

    Tränar: förstå vad en rubrik är till för

    Visa svar

    Igelkotten. Den berättar att texten handlar om igelkotten.

  4. Svaret står i texten

    Under bilden står det "En igelkott som har rullat ihop sig." Vad kallas en sådan text?

    Tränar: veta vad en bildtext är

    Visa svar

    Bildtext.

  5. Tänk själv – dra en slutsats

    Vilken mening passar i en faktatext om igelkotten? A: "Igelkotten Ivan ville bli kung över hela skogen." B: "Igelkotten har taggar."

    Tränar: skilja på fakta och påhitt

    Visa svar

    B. Det är fakta. A är påhitt och passar bättre i en saga.

  6. Tänk själv – dra en slutsats

    Hur kan du veta att texten om igelkotten är en faktatext och inte en saga?

    Tränar: känna igen en faktatext

    Visa svar

    Den berättar hur igelkotten är på riktigt. Det finns ingen påhittad händelse, och rubriken säger bara vad texten handlar om.

  7. Vad betyder ordet?

    Det står att igelkotten "går i ide". Vad betyder det? Vilken mening hjälper dig att förstå?

    Tränar: förstå vad ett ord betyder i texten

    Visa svar

    Att den sover under vintern. Meningen efter, "Då sover den nästan hela vintern.", hjälper dig att förstå.

Så tränar du

5 minuter

  • Fakta eller påhitt?

    Säg en mening om ett djur, till exempel "Katter har morrhår" eller "Katter kan flyga". Barnet säger om det är fakta eller påhitt. Byt sedan roller.

I vardagen

  • Läs skyltarna

    På ett museum, längs en naturstig eller i en djurpark finns det ofta korta faktatexter på skyltar. Läs dem tillsammans och prata om vad ni fick veta.

Med papper och penna

  • Bild med bildtext

    Barnet ritar något som det vet mycket om och skriver en bildtext under bilden som berättar vad bilden visar.

Tillsammans med en vuxen

  • Faktabok om ett favoritdjur

    Låna en faktabok om ett djur som barnet tycker om. Läs en sida tillsammans och välj ut en sak som ni inte visste innan.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Vad vill du veta mer om?”

    Låt barnets egna intressen styra. En faktatext om något barnet redan tycker är spännande är lättare att läsa.

  • ”Kan du visa var det står?”

    Fråga var i texten svaret står, så att barnet vänjer sig vid att leta i texten i stället för att gissa.

  • ”Hur kan du säga det med dina egna ord?”

    När barnet skriver en egen faktatext, hjälp till att skriva stödord i stället för att skriva av meningar ur boken.

  • Titta på bilderna och bildtexterna tillsammans innan ni läser. De ger ofta en bra första bild av vad texten handlar om.

Det här kan vara klurigt

  • Skriver av hela meningar ur boken i stället för att skriva med egna ord.

    Så kan du hjälpa: Skriv tillsammans upp några stödord ur boken. Stäng boken och låt barnet skriva meningar utifrån stödorden.

  • Blandar in påhitt i faktatexten, till exempel "Igelkotten tycker om att leka med sina kompisar".

    Så kan du hjälpa: Fråga om det står så i boken, eller om det är något barnet har hittat på. Påhitt passar bra i en saga, men inte i en faktatext.

  • Glömmer rubriken, så att läsaren inte vet vad texten handlar om.

    Så kan du hjälpa: Fråga vad texten handlar om med ett eller ett par ord. Det kan bli rubriken.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Berättelser
  2. FaktatexterDu är här
  3. Söka information

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3 om sakprosatexter för barn, alltså texter som handlar om hur något är på riktigt, och om hur beskrivande och förklarande texter kan organiseras.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Texter

Sakprosatexter för barn.

Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 14 september 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Fler områden i svenska

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.