Svenska • Åk 1
Stavning
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Många ord kan du stava genom att lyssna på ljuden. Andra ord behöver du lära dig. Här får du träna på att lyssna efter korta och långa vokaler, stava vanliga ord och ta reda på hur ett ord stavas.
Här ser du hur barnet i åk 1–3 lär sig stava, från ord som låter som de skrivs till dubbelteckning, ng och j-ljud och att kontrollera stavningen i en ordlista eller på datorn.

På den här sidan
Det här handlar det om
Många ord stavas som de låter. Då kan du ljuda ordet och skriva en bokstav för varje ljud, till exempel sol, bil och lampa.
Om det kommer bara ett konsonantljud efter en kort, betonad vokal skrivs konsonanten oftast dubbelt: katt, glass, full och villa. Efter en lång vokal skrivs den oftast bara en gång: glas, ful och vila. Dubbelt k skrivs ck, som i tack. Jämför tak och tack. Det finns undantag, till exempel han, man, vem och som.
Ng-ljudet skrivs oftast ng, som i ring, lång och gunga. Före k skrivs det bara n, som i bank och tänka.
J-ljudet kan stavas på flera sätt: j som i jul, g som i ge, gj som i gjorde, hj som i hjärta, lj som i ljus och dj som i djur. De vanligaste orden lär man sig ett i taget.
Sj-ljudet kan stavas sj som i sjö, sk före e, i, y, ä och ö som i sked, skj som i skjorta, stj som i stjärna och i några lånord sch eller ch, som i dusch och choklad.
När du är osäker kan du slå upp ordet i en ordlista eller använda stavningskontrollen på datorn. Stavningskontrollen hittar inte alla fel. Om du skriver glas när du menar glass ser den inget fel, eftersom glas också är ett ord.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- ljuda ett ord och skriva en bokstav för varje ljud
- stava korta ord som låter som de skrivs, till exempel sol och bil
- höra vilket ljud som fattas, först eller mitt i ett ord, och skriva det
- stava ditt namn och några ord som du ofta skriver
Kan du lösa sådana här?
- Skriv själv
Ljuda och skriv ordet: s – o – l.
Tränar: skriva en bokstav för varje ljud
Visa svar
sol
- Skriv själv
Ett djur som säger mu. Ljuda och skriv ordet.
Tränar: stava ett ord som låter som det skrivs
Visa svar
ko
- Skriv själv
Vilken bokstav saknas? "b_l" är ett fordon med fyra hjul.
Tränar: höra ljudet i mitten av ett ord
Visa svar
bil
- Skriv själv
Hur många ljud hör du i ordet mus? Skriv ordet.
Tränar: dela upp ett ord i ljud
Visa svar
Tre ljud: m, u och s. Ordet skrivs mus.
- Skriv själv
Byt det första ljudet i mus mot h. Vilket ord blir det? Skriv det.
Tränar: höra och skriva det första ljudet
Visa svar
hus
- Skriv själv
Skriv ditt namn och tre ord som du ofta skriver, till exempel mamma, pappa eller namnet på ett husdjur.
Tränar: stava ord som du själv använder
Så tränar du
5 minuter
Kort eller lång?
Säg ett ord, till exempel glas, glass, tak eller tack. Barnet sträcker ut armarna när vokalen är lång och klappar en gång när den är kort. Skriv sedan ordet tillsammans.
I vardagen
Inköpslistan
Låt barnet skriva inköpslistan. Kontrollera stavningen tillsammans mot förpackningarna i affären.
Med papper och penna
Ordpar-memory
Skriv ordpar på små kort, till exempel glas och glass, tak och tack, ful och full, vila och villa. Vänd korten och spela memory. Den som hittar ett par säger en mening med båda orden.
Tillsammans med en vuxen
Veckans ord
Välj tre ord som barnet ofta skriver men tycker är svåra. Skriv dem på en lapp på kylskåpet och öva på dem några gånger under veckan.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Hur låter a-ljudet i katt – kort eller långt?”
Ett ord som "kat" i stället för katt visar att barnet hör ljuden i ordet. Nästa steg är att lyssna efter om vokalen är kort.
”Finns det något ord på den här raden som du vill titta på igen?”
Fråga i stället för att rätta. Peka på raden och låt barnet själv leta efter ordet som ser konstigt ut.
- Låt barnet skriva klart innan ni tittar på stavningen. Det barnet vill berätta kommer först.
- Ta några ord i taget och välj ord som barnet själv använder ofta. Beröm varje ord som barnet har kontrollerat och rättat själv.
Det här kan vara klurigt
Skriver en konsonant efter en kort vokal, till exempel "kat" eller "glas" när barnet menar glass.
Så kan du hjälpa: Säg ordet långsamt och lyssna på vokalen tillsammans. Jämför med ett ordpar där vokalen är lång, som glas och glass.
Skriver dubbelt k som "kk", till exempel "takk".
Så kan du hjälpa: Visa att dubbelt k skrivs ck. Skriv några ord tillsammans, som tack, ficka och docka.
Stavar j-ljudet med j i alla ord, till exempel "jorde" och "jus".
Så kan du hjälpa: Det är ett tecken på att barnet lyssnar på ljuden. Ta ett ord i taget och skriv upp de vanligaste, som gjorde, hjärta och ljus, där barnet ser dem.
Tror att texten är rättstavad när stavningskontrollen inte visar något fel.
Så kan du hjälpa: Visa med ett ordpar som glas och glass att stavningskontrollen inte hittar ord som finns men är fel i meningen. Läs texten själv också.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- StavningDu är här
Bra att kunna först
- Ljuda ihop ord
Åk 1–2
- Skriva ord
Åk 1–2
Fortsätt med
- Bearbeta en text
Åk 2–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3 om grundläggande skrivregler och stavning av vanliga ord i texter som ligger nära barnets vardag.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Läsa och skriva
Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i svenska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.