Svenska • Åk 2

Följa instruktioner

Skolguidens förenklade progression: Tränas vidare

I skolan och hemma får du ofta höra hur du ska göra något. Här får du träna på att lyssna på hela instruktionen, komma ihåg stegen och fråga när något är oklart.

Här ser du hur barnet i åk 1–3 tränar på att ta emot muntliga instruktioner, från två steg till flera steg som barnet kan återberätta, och hur ni kan träna i vardagen.

Till Så kan en vuxen hjälpa

På den här sidan

Det här handlar det om

En instruktion talar om vad du ska göra. Det är bra att lyssna på hela instruktionen innan du börjar, så att du vet vad som ska hända.

Håll reda på ordningen. Ord som först, sedan och till sist visar vad du ska göra före och efter.

Om instruktionen har många steg kan du säga stegen tyst för dig själv eller räkna dem på fingrarna.

Om du inte förstår eller har glömt ett steg kan du fråga: "Vad skulle jag göra efter det?" Det gör vuxna också.

Att säga instruktionen med egna ord innan du börjar är ett bra sätt att kontrollera att du har förstått.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

följa en instruktion med tre eller fyra steg
hålla reda på stegen med hjälp av först, sedan och till sist
räkna stegen på fingrarna eller säga dem tyst för dig själv
fråga när något är oklart

Kan du lösa sådana här?

Prata om det
Lyssna: "Först tar du en penna. Sedan ritar du en sol. Till sist skriver du ditt namn under solen." Hur många steg är det, och var ska namnet stå?
Tränar: hålla reda på flera steg
Visa svar
Tre steg. Namnet ska stå under solen.
Prata om det
Lyssna: "Ta på dig jackan, sedan stövlarna och till sist mössan." Vad tar du på dig efter jackan?
Tränar: hålla reda på ordningen
Visa svar
Stövlarna.
Lek
Hämtuppdraget: En vuxen ger dig ett uppdrag med tre eller fyra steg, till exempel "Hämta en sked, en bok och en strumpa och lägg dem på soffan." Gör uppdraget och kontrollera sedan tillsammans att allt kom med.
Tränar: följa en instruktion med flera steg och kontrollera resultatet
Prata om det
Isak får instruktionen "Lägg pusslet i lådan." Men det står två lådor på hyllan. Vad kan Isak fråga?
Tränar: fråga när en instruktion är oklar
Prata om det
Baka eller laga något enkelt tillsammans. Den vuxna säger ett steg i taget, och du gör det. Säg stegen tyst för dig själv medan du arbetar.
Tränar: följa en instruktion i flera steg i vardagen

Så tränar du

5 minuter

Hämtuppdraget
Ge barnet ett uppdrag med tre saker att hämta. Öka till fyra när det går lätt, och minska igen om det blir för mycket.

I vardagen

Innan vi går
Ge barnet två eller tre saker att göra innan ni går hemifrån, till exempel "Hämta vattenflaskan, sätt på dig jackan och vänta vid dörren." Låt barnet säga stegen innan det börjar.

Med papper och penna

Rita det jag säger
Säg vad barnet ska rita, ett steg i taget, till exempel en fisk med tre bubblor ovanför. Jämför med en bild du har ritat i förväg och prata om likheterna.

Tillsammans med en vuxen

Baka efter instruktion
Baka något enkelt tillsammans. Du läser ett steg ur receptet högt, och barnet gör det. Låt barnet fråga när något är oklart.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

”Vad ska du göra först, och vad gör du sedan?”
Be barnet säga instruktionen med egna ord innan det börjar. Då hör ni båda om något har fallit bort.
”Bra att du frågade. Vad var det du undrade över?”
Beröm när barnet frågar. En fråga visar att barnet har lyssnat och vill göra rätt.

Se till att du har barnets uppmärksamhet innan du ger en instruktion. Säg barnets namn och vänta tills det tittar upp.
Ge färre steg när barnet är trött eller hungrigt. Det är lättare att lyckas med två steg än att misslyckas med fem.

Det här kan vara klurigt

Börjar innan instruktionen är slut och missar de sista stegen.
Så kan du hjälpa: Kom överens om att barnet väntar tills du säger "Nu kan du börja". Be barnet säga stegen innan det sätter igång.
Kommer ihåg det första och det sista steget men glömmer det i mitten.
Så kan du hjälpa: Ge färre steg i taget, eller räkna stegen på fingrarna tillsammans medan du säger dem.
Gissar hellre än frågar när något är oklart.
Så kan du hjälpa: Säg att det är bra att fråga och beröm när barnet gör det. Visa gärna själv hur du frågar när du inte har förstått en instruktion.