Svenska • Åk 3
Faktatexter
Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på
En faktatext berättar hur något är på riktigt. Här får du träna på att läsa faktatexter, hitta svar i dem och skriva en egen.
Här ser du hur barnet i åk 2–3 lär sig hur faktatexter är uppbyggda, skiljer fakta från påhitt, hittar svar i beskrivande och förklarande texter och skriver en enkel faktatext, och hur ni kan träna hemma.
På den här sidan
Det här handlar det om
En faktatext berättar om hur något är på riktigt. Den handlar till exempel om ett djur, en plats eller hur något fungerar. I en faktatext hittar man inte på.
En faktatext har ofta en rubrik som säger vad texten handlar om. Längre faktatexter kan också ha mindre rubriker, underrubriker, som delar in texten.
I faktatexter finns det ofta bilder. Texten under en bild kallas bildtext. Den berättar vad bilden visar.
En beskrivande faktatext berättar hur något är, till exempel att igelkotten har taggar. En förklarande faktatext berättar varför något händer eller hur något fungerar. Då står det ofta ord som "därför" och "eftersom".
När du skriver en egen faktatext letar du först upp fakta, till exempel i en bok. Sedan skriver du det viktigaste med egna ord.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- läsa en förklarande text och säga vad den förklarar
- hitta svaret på en fråga i en faktatext
- söka fakta i en bok eller på en sida som någon har visat dig
- skriva en egen faktatext med rubrik och egna ord
- skriva fakta, inte påhitt, i din faktatext
Kan du lösa sådana här?
Läs texten först
Varför sover igelkotten på vintern?
Igelkotten äter mest insekter, maskar och sniglar. På sommaren kan den hitta mycket sådan mat.
När det blir kallt på vintern är det svårt för igelkotten att hitta mat. Därför går den i ide. Det betyder att den sover under den kalla delen av året.
När det blir varmare på våren vaknar igelkotten. Då kan den börja leta mat igen.
RubrikVarför sover igelkotten på vintern?
1När det blir kallt på vintern är det svårt för igelkotten att hitta mat. 2Därför går den i ide. 3Det betyder att den sover under den kalla delen av året.
- RubrikRubrik
- Mening
- Skiljetecken
- Svaret står i texten
Rubriken är en fråga: "Varför sover igelkotten på vintern?" Vad är svaret, och i vilket stycke står det?
Tränar: hitta svaret på en fråga i en faktatext
Visa svar
Det är svårt för igelkotten att hitta mat när det är kallt på vintern. Det står i andra stycket.
- Svaret står i texten
När vaknar igelkotten?
Tränar: hitta fakta i texten
Visa svar
När det blir varmare på våren.
- Svaret står i texten
Vilket ord i andra stycket visar att texten förklarar varför något händer?
Tränar: känna igen ord som används i förklarande texter
Visa svar
Därför.
- Tänk själv – dra en slutsats
Meningen "Igelkotten har taggar." beskriver hur igelkotten är. Den här texten förklarar något. Vad är skillnaden mellan en beskrivande och en förklarande text?
Tränar: skilja på beskrivande och förklarande text
Visa svar
En beskrivande text berättar hur något är, till exempel att igelkotten har taggar. En förklarande text berättar varför något händer, till exempel varför igelkotten sover på vintern.
- Berätta med egna ord
Förklara med egna ord, i en eller två meningar, varför igelkotten går i ide.
Tränar: återge det viktigaste med egna ord
Visa svar
Till exempel: På vintern är det svårt för igelkotten att hitta mat. Därför sover den tills det blir varmare.
- Skriv själv
Här är anteckningar: "igelkott – taggar – rullar ihop sig när den är rädd". Skriv anteckningarna som två hela meningar i en faktatext.
Tränar: göra om anteckningar till meningar
Visa svar
Till exempel: Igelkotten har taggar. När den är rädd rullar den ihop sig.
- Skriv själv
Välj ett djur du är nyfiken på. Leta upp tre fakta om djuret i en bok som en vuxen har hjälpt dig att hitta. Skriv en kort faktatext med en rubrik och egna ord.
Tränar: söka information och skriva en egen faktatext
Så tränar du
5 minuter
Fakta eller påhitt?
Säg en mening om ett djur, till exempel "Katter har morrhår" eller "Katter kan flyga". Barnet säger om det är fakta eller påhitt. Byt sedan roller.
I vardagen
Läs skyltarna
På ett museum, längs en naturstig eller i en djurpark finns det ofta korta faktatexter på skyltar. Läs dem tillsammans och prata om vad ni fick veta.
Med papper och penna
Bild med bildtext
Barnet ritar något som det vet mycket om och skriver en bildtext under bilden som berättar vad bilden visar.
Tillsammans med en vuxen
Faktabok om ett favoritdjur
Låna en faktabok om ett djur som barnet tycker om. Läs en sida tillsammans och välj ut en sak som ni inte visste innan.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad vill du veta mer om?”
Låt barnets egna intressen styra. En faktatext om något barnet redan tycker är spännande är lättare att läsa.
”Kan du visa var det står?”
Fråga var i texten svaret står, så att barnet vänjer sig vid att leta i texten i stället för att gissa.
”Hur kan du säga det med dina egna ord?”
När barnet skriver en egen faktatext, hjälp till att skriva stödord i stället för att skriva av meningar ur boken.
- Titta på bilderna och bildtexterna tillsammans innan ni läser. De ger ofta en bra första bild av vad texten handlar om.
Det här kan vara klurigt
Skriver av hela meningar ur boken i stället för att skriva med egna ord.
Så kan du hjälpa: Skriv tillsammans upp några stödord ur boken. Stäng boken och låt barnet skriva meningar utifrån stödorden.
Blandar in påhitt i faktatexten, till exempel "Igelkotten tycker om att leka med sina kompisar".
Så kan du hjälpa: Fråga om det står så i boken, eller om det är något barnet har hittat på. Påhitt passar bra i en saga, men inte i en faktatext.
Glömmer rubriken, så att läsaren inte vet vad texten handlar om.
Så kan du hjälpa: Fråga vad texten handlar om med ett eller ett par ord. Det kan bli rubriken.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- FaktatexterDu är här
Bra att kunna först
- Förstå det man läser
Åk 1–3
Fortsätt med
- Söka information
Åk 2–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3 om sakprosatexter för barn, alltså texter som handlar om hur något är på riktigt, och om hur beskrivande och förklarande texter kan organiseras.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Texter
Sakprosatexter för barn.
Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Vad ska eleven kunna mot slutet av åk 3?
Skolguidens förklaring
Det här är Skolverkets kriterier för godtagbara kunskaper, förklarade med egna ord. Exemplen på sidan är inga prov.
Det handlar om att:
- söka information ur någon anvisad källa, alltså en källa som till exempel läraren har visat, och återge grundläggande delar av informationen i enkla faktatexter
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Kriterier för bedömning av godtagbara kunskaper i slutet av årskurs 3
Eleven söker information ur någon anvisad källa och återger grundläggande delar av informationen i enkla faktatexter.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i svenska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.