Svenska • Åk 3
Berätta inför andra
Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på
Ibland får du berätta om något när flera lyssnar, i klassen eller hemma. Här får du träna på att förbereda dig, ta hjälp av en sak, en bild eller några stödord och känna dig lugnare.
Här ser du hur barnet i åk 2–3 tränar på att berätta inför andra, från att visa och berätta om ett föremål till en kort presentation med stödbilder eller stödord, och hur ni kan öva hemma i lugn och ro.
På den här sidan
Det här handlar det om
Att berätta inför andra betyder att flera lyssnar samtidigt. Det kan vara i klassen, i en liten grupp eller hemma vid köksbordet.
Det blir lättare om du har något att visa eller hålla i, till exempel en sak, en bild eller en lapp med några stödord. Stödord är korta ord som påminner dig om vad du ska säga härnäst.
Tänk ut en början, en mitt och ett slut. Börja gärna med att säga vad du ska berätta om, och sluta med en mening som visar att du är klar, till exempel "Det var allt om min sten."
Titta upp mot dem som lyssnar då och då. Du kan välja att titta på någon som ser vänlig ut.
Det är vanligt att det pirrar i magen innan man pratar inför andra. Det brukar kännas lättare om du har övat hemma och kan den första meningen utantill. Andas lugnt och ta den tid du behöver. Om det känns för svårt kan du prata med din lärare om det, till exempel om att få börja med att berätta för en mindre grupp.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- hålla en kort presentation med början, mitt och slut
- ta hjälp av stödbilder eller stödord
- titta upp mot dem som lyssnar då och då
- prata lugnt och tydligt så att alla hör
- öva hemma och göra presentationen lite bättre för varje gång
Kan du lösa sådana här?
- Prata om det
Gör en kort presentation om ditt favoritdjur. Skriv tre stödord på en lapp, till exempel bor, äter och roligt. Berätta för familjen med lappen som hjälp.
Tränar: hålla en kort presentation med stödord
- Prata om det
Vilken lapp gör det lättare att titta upp mot dem som lyssnar? A: En lapp där hela presentationen står ord för ord. B: En lapp med tre stödord.
Tränar: förstå hur stödord hjälper en presentation
Visa svar
B. Stödorden påminner dig om vad du ska säga, och resten säger du med egna ord. Med en lapp där allt står är det lätt att bara läsa och aldrig titta upp.
- Prata om det
Välj tre bilder som visar något du har gjort, till exempel foton eller egna teckningar. Använd dem som stödbilder: en för början, en för mitten och en för slutet.
Tränar: ordna en presentation med stödbilder
- Prata om det
Om ni har en dator eller surfplatta hemma kan ni lägga stödbilderna i ett bildspel. Visa en bild i taget medan du berättar om den.
Tränar: använda ett digitalt verktyg som stöd när man presenterar
- Lek
Öva inför familjen: Håll presentationen för familjen. Be dem säga en sak som var bra och ställa en fråga. Öva sedan en gång till och ta med något nytt från frågan.
Tränar: öva och förbättra en presentation
- Prata om det
Öva på att titta upp: Titta på ett stödord, titta upp på någon som lyssnar och säg det du ska säga. Titta sedan på nästa stödord.
Tränar: titta upp mot publiken med hjälp av stödord
Så tränar du
5 minuter
Publik av gosedjur
Barnet ställer upp några gosedjur som publik och övar sin första mening eller en kort presentation för dem. Det är ett tryggt sätt att öva innan några riktiga personer lyssnar.
I vardagen
Visa och berätta vid middagen
Låt barnet ta med en sak till middagsbordet och berätta om den för familjen. Alla som vill får ställa en fråga efteråt.
Med papper och penna
Tre stödord
Välj ett ämne tillsammans, till exempel ett djur eller en plats. Barnet skriver eller ritar tre stödord på en lapp och berättar sedan med lappen som hjälp.
Tillsammans med en vuxen
Generalrepetition
Inför en presentation i skolan kan barnet öva för dig ett par gånger. Sitt lite längre bort, nicka och le. Säg efteråt en sak som var bra.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad tror du skulle göra det lite lättare?”
Säg inte "Du behöver inte vara nervös". Säg hellre att det är vanligt att det pirrar, och prata om vad som kan hjälpa.
”Hur kändes det när du hade sagt den första meningen?”
Beröm förberedelsen och modet, inte bara resultatet.
- Var en vänlig publik när barnet övar. Nicka, le och vänta med alla synpunkter tills barnet är klart.
- Börja med en liten publik, till exempel bara en person, och låt fler lyssna när barnet själv vill.
Det här kan vara klurigt
Läser innantill från en lapp och tittar aldrig upp.
Så kan du hjälpa: Byt ut de hela meningarna mot tre stödord. Öva tillsammans på att titta på ett stödord, titta upp och säga det med egna ord.
Blir nervös och vill inte börja.
Så kan du hjälpa: Säg att det är vanligt att det pirrar. Öva hemma inför familjen några gånger och låt barnet lära sig den första meningen utantill. Hjälp barnet att välja en vänlig person att titta på.
Pratar mycket tyst eller tittar ned på saken hela tiden.
Så kan du hjälpa: Öva hemma och sitt lite längre bort än vanligt. Säg till på ett vänligt sätt när du hör bra, så att barnet märker hur det ska låta.
Nästa steg
Bra att kunna först
- Berätta
Åk 1–3
Fortsätt med
- Skriva berättelser
Åk 2–3
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Det här området bygger på det centrala innehållet i svenska för årskurs 1–3 om muntliga presentationer och om föremål, bilder och digitala verktyg som kan stödja en presentation.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Tala, lyssna och samtala
Muntliga presentationer och muntligt berättande.
Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 14 september 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i svenska
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.