NO • Åk 4
Lösa sig och leda
Skolguidens förenklade progression: Introduceras
Material kan sorteras efter vad de gör: om de löses i vatten, om de leder el och om de leder värme. Här prövar du med salt, socker, en lampa och ett batteri, och två skedar i en mugg.
Kemin i åk 4–6 tar upp indelning av ämnen och material efter löslighet och ledningsförmåga. Barnet undersöker hur mycket som kan lösas, visar med en köksvåg att det lösta finns kvar, prövar vilka material som leder el i en krets med ett batteri och jämför hur en sked av metall och en av trä leder värme. Bara batterier används, aldrig eluttaget, och det är den vuxna som häller upp det heta vattnet.
På den här sidan
Det här handlar det om
Ett ämne som kan lösas i vatten kallas lösligt. När socker löses lossnar sockrets partiklar från varandra och sprids ut bland vattnets partiklar. De är för små för att synas, men de finns kvar.
Det finns en gräns för hur mycket av ett ämne som kan lösas i en viss mängd vatten. När inget mer löses, hur länge man än rör, och resten blir liggande på botten, är lösningen mättad. Gränsen är olika för olika ämnen, och för många ämnen ändras den med temperaturen.
Olja, sand och de flesta plaster löses inte i vatten.
I en elektrisk krets går strömmen från batteriets ena pol, genom lampan och tillbaka till den andra polen. Sätter man in ett material i kretsen lyser lampan bara om materialet leder el. Metaller leder el bra. Plast, gummi, trä och papper leder nästan inte el alls – de kallas isolatorer.
Värme går alltid från något varmare till något kallare, tills de har samma temperatur. Metaller leder värme bra. Trä, plast och luft leder värme dåligt.
Saker som har legat i samma rum länge får rummets temperatur. Huden känner inte temperaturen direkt. Den känner hur fort värmen går från huden eller till den.
El i försök kommer bara från batterier, aldrig från eluttaget – strömmen därifrån är livsfarlig. Koppla aldrig ihop batteriets två poler utan en lampa emellan, för då blir batteriet varmt.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- undersöka hur mycket salt som kan lösas i en viss mängd vatten
- pröva vilka material som leder el i en krets med ett batteri
- undersöka hur skedar av olika material leder värme
- sortera material i en tabell efter om de löses och om de leder el
Kan du lösa sådana här?
- Utforska
Häll en deciliter kallt kranvatten i en genomskinlig plastmugg. Rör ner en struken tesked salt i taget, och rör länge efter varje sked. Hur många skedar löses innan det blir korn kvar på botten, och vad händer om du fortsätter röra?
Tränar: undersöka hur mycket som kan lösas
Visa svar
Ungefär fem eller sex skedar. Sedan blir det korn kvar på botten hur länge jag än rör. Vattnet är mättat – det kan inte lösa mer salt.
- Utforska
Bygg en krets med ett 4,5-voltsbatteri, en lampa i en lamphållare och tre ledningar med klämmor, och lämna en lucka mellan två klämmor. Använd bara batteriet, aldrig eluttaget. Sätt in ett gem, en remsa aluminiumfolie, en plastlinjal, ett sudd och en blyertspenna som är vässad i båda ändarna i luckan, en sak i taget. Klämmorna på pennan sätter du på stiftet i varje ände. När lyser lampan?
Tränar: pröva vilka material som leder el
Visa svar
Den lyser med gemet och folien, men inte med linjalen eller suddet. Med pennan lyser den också, men ofta svagare. Gemet och folien är metall. Stiftet i pennan är grafit, en sorts kol, som leder el fast det inte är en metall.
- Utforska
En vuxen häller upp hett vatten från vattenkokaren i en stadig mugg på en bricka och ställer ner en metallsked och en träsked med skaften uppåt. Rör inte muggen. Vänta två minuter, och känn sedan försiktigt högst upp på skaften – från sidan, utan att föra handen över muggen, där ångan stiger. Vilket skaft är varmast, och varför?
Tränar: undersöka hur material leder värme
Visa svar
Metallskedens skaft är varmt högst upp. Träskeden känns nästan som förut. Metallen leder värmen från vattnet upp genom skaftet, men trä leder värme dåligt.
- Skriv själv
Gör en tabell för gem, aluminiumfolie, plastlinjal, sudd, sand, salt, socker och matolja. Ha två kolumner: löses i vatten och leder el. Pröva det som fattas genom att röra ner en tesked i en mugg vatten. Skriv ett streck där du inte har prövat.
Tränar: sortera material i en tabell
Visa svar
Till exempel: Gem – löses inte, leder el. Aluminiumfolie – löses inte, leder el. Plastlinjal och sudd – löses inte, leder inte el. Sand – löses inte, sjunker. Salt och socker – löses. Matolja – löses inte, lägger sig överst. Sand, salt, socker och matolja har ett streck under el.
- Tänk själv – dra en slutsats
Inuti en elsladd finns trådar av koppar, och utanpå är det plast. Varför används två så olika material? Rör aldrig en trasig sladd – säg till en vuxen.
Tränar: använda ledningsförmåga på ett nytt fall
Visa svar
Koppar är en metall och leder el bra, så strömmen kan gå genom trådarna. Plasten är en isolator. Den hindrar strömmen från att gå ut i handen på den som håller i sladden.
Så tränar du
I vardagen
Varmt och kallt i köket
Leta efter saker i köket som är gjorda för att leda värme, och saker som är gjorda för att stoppa den. Prata om varför de är av just det materialet.
Med papper och penna
Materialtabellen
Gör en stor tabell över material hemma med tre kolumner: löses i vatten, leder el och leder värme bra. Fyll i efter hand som ni prövar, och skriv ett frågetecken där ni inte vet än.
Tillsammans med en vuxen
Lampan och lådan
Bygg kretsen med batteriet och lampan tillsammans, och pröva tio saker ur en låda: leder de el eller inte? Använd bara batterier, aldrig eluttaget, och koppla aldrig batteriets två poler direkt till varandra.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Var är sockret nu?”
Fråga var sockret är när det inte syns längre, och hur man skulle kunna visa det utan att smaka.
- Använd bara ett vanligt 4,5-voltsbatteri eller AA-batterier, aldrig eluttaget, och inga litiumbatterier, laddbara batteripack eller trasiga batterier. Knappcellsbatterier används inte – de är farliga att svälja.
- Det är den vuxna som häller upp det heta vattnet till skedförsöket och ställer muggen stadigt. Barnet känner bara på skaften och rör inte muggen.
Det här kan vara klurigt
Tror att sockret försvinner när det löses.
Så kan du hjälpa: Rita partiklarna före och efter: sockrets partiklar sprids ut mellan vattnets, men lika många finns kvar.
Tror att allt som är hårt leder el.
Så kan du hjälpa: Fråga vad sakerna som fick lampan att lysa är gjorda av, och jämför med de saker som inte gjorde det.
Tror att metall känns kall för att den är kallare än annat.
Så kan du hjälpa: Lägg handen på en kastrull och på en skärbräda i köket, och fråga vad en termometer skulle visa på dem.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Lösa sig och ledaDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
- Surt och basiskt
Åk 4–6
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet undersöker hur mycket som kan lösas i vatten och att det lösta finns kvar, prövar vilka material som leder el och värme, och sorterar material efter egenskaperna.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Kemi, årskurs 4–6
Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna löslighet, ledningsförmåga, surt eller basiskt.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i no
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.