Hoppa till innehållet
Skolguiden

SO • Åk 4

Likt och olikt mellan religioner

Skolguidens förenklade progression: Introduceras

Judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism har både likheter och skillnader. Inom varje religion lever människor också på olika sätt. Här tränar du på att jämföra religioner rättvist och se skillnader inom dem. Alla personer i uppgifterna är påhittade.

Religionskunskap i åk 4–6 tar upp likheter och skillnader mellan och inom några religioner. Varje religion får lika många uppgifter, och riktningar inom religionerna tas upp för alla fem. Religionerna beskrivs, de bekänns inte. Ingen uppgift ber barnet berätta vad familjen tror.

Till Så kan en vuxen hjälpa

Fyra barn i elvaårsåldern sitter runt ett bord i ett klassrum och sorterar bildkort i fem högar: en flicka med glasögon, långt ljusbrunt hår och ljus hud i en lila tröja, en pojke i rullstol med kort svart hår och mörkbrun hud i en gul skjorta, en flicka med svart hår i en knut och ljusbrun hud i en grön kofta och en pojke med rött hår och fräknar i en grå huvtröja, medan en lärare, en man i fyrtioårsåldern med skägg, tittar på

Det här handlar det om

Att jämföra religioner betyder att leta efter likheter och skillnader. En jämförelse blir rättvis när man ställer saker av samma slag mot varandra, till exempel en helig skrift mot en annan.

Judendom, kristendom och islam kallas abrahamitiska religioner. I alla tre är Abraham en viktig person, och alla tre lär att det finns en enda Gud. De flesta kristna tror att Gud är en, men i tre personer: Fadern, Sonen och den heliga anden.

Hinduism och buddhism uppstod i Indien. I hinduismen finns många gudar, och många hinduer ser dem som olika uttryck för ett och samma gudomliga. Buddhismen lär inte ut någon skapargud.

Religioner kan ha liknande seder, som bön, fasta, ljus eller resor till heliga platser. Men en sed som ser likadan ut kan betyda olika saker i olika religioner.

Inom varje religion finns olika riktningar. De delar religionens grund men kan skilja sig i till exempel ledarskap, regler eller seder.

Människor inom samma riktning lever också olika. En del följer religionens regler noga, andra mindre noga, och många firar mest högtiderna.

Det blir orättvist att jämföra en religions mest stränga troende med en annan religions minst stränga. Det blir också orättvist att ställa det en religion lär mot hur några människor i en annan religion lever.

Det här kan du öva på att kunna

Du kan träna på att:

  • jämföra hur tre heliga byggnader är riktade
  • granska en tabell som jämför två religioner
  • använda ledtrådar för att placera påhittade personer i en riktning
  • granska en affisch som jämför fem religioner
  • ge ett skäl för en åsikt om en likhet

Kan du lösa sådana här?

  1. Jämför

    Fakta: i en moské finns en nisch i väggen, mihrab, som visar riktningen mot Kaba i Mecka. En synagoga byggs så att skåpet med torarullarna står mot Jerusalem. Många kyrkor är byggda så att altaret står i öster. Jämför de tre byggnaderna. Vad är likt, och vad är olikt?

    Tränar: jämföra tre byggnader

    Visa svar

    Likt: i alla tre är rummet riktat åt ett bestämt håll, och det hållet har med något heligt att göra. Olikt: i moskén pekar riktningen mot Mecka, i synagogan mot Jerusalem och i kyrkan mot öster. Det som står längst fram är också olika: en nisch, ett skåp med skrifter och ett altare.

  2. Tänk själv – dra en slutsats

    Fakta: buddhismen har en grundare, Siddharta Gautama, som kallas Buddha. Hinduismen har ingen grundare och ingen helig skrift som alla hinduer räknar som sin, men många heliga texter, till exempel Veda. Påhittat: Lisa gör en tabell med raderna "grundare" och "helig skrift". Vad ska hon skriva i hinduismens rutor? Varför kan en tabell ge en skev bild av hinduismen?

    Tränar: granska en tabell

    Visa svar

    I rutan för grundare skriver hon att det inte finns någon. I rutan för helig skrift kan hon skriva att det finns många heliga texter, till exempel Veda, men ingen som alla räknar som sin. En tabell som är gjord för religioner med en grundare och en bok kan få det att se ut som om hinduismen saknar något, fast den bara är uppbyggd på ett annat sätt.

  3. Tänk själv – dra en slutsats

    Påhittat: tre kristna tolvåringar berättar. Maria: "I vår kyrka är det ofta en kvinna som leder gudstjänsten." Nikolaos: "Vi firar oftast påsk en annan dag än de flesta andra kyrkor i Sverige." Antonio: "Påven i Rom leder vår kyrka." Fakta: Svenska kyrkan är protestantisk, och där kan kvinnor vara präster. Ortodoxa kyrkor räknar ofta ut påskens datum på ett annat sätt än andra kyrkor. Påven leder den katolska kyrkan. Vilken riktning hör var och en troligen till? Vilken ledtråd är minst säker, och varför?

    Tränar: använda ledtrådar för att placera tre personer

    Visa svar

    Maria hör troligen till en protestantisk kyrka, Nikolaos till en ortodox och Antonio till den katolska. Antonios ledtråd är säkrast, eftersom påven leder just den katolska kyrkan. Marias är minst säker: den visar en kyrka där kvinnor kan vara präster, men Svenska kyrkan är bara ett exempel, så den säger inte vilken kyrka hon går i.

  4. Tänk själv – dra en slutsats

    Påhittat: en affisch har fem rutor. Judendom: Toran. Kristendom: Bibeln. Islam: Koranen. Hinduism: floden Ganges. Buddhism: munkar och nunnor. Fakta: hinduismens äldsta heliga texter heter Veda, och buddhismens tidiga skrifter samlas i Tripitaka, "de tre korgarna". Vad är fel med affischen som jämförelse? Hur kan den göras rättvis?

    Tränar: granska en affisch med fem rutor

    Visa svar

    De tre första rutorna visar heliga skrifter, men de två sista visar en helig flod och en grupp människor. Då jämförs olika sorters saker. Affischen blir rättvis om alla rutor visar samma sorts sak, till exempel Veda för hinduismen och Tripitaka för buddhismen, eller om alla rutor visar en helig plats.

  5. Öppen fråga – flera svar kan stämma

    Vilken likhet mellan två religioner tycker du är mest intressant? Ge ett skäl.

    Tränar: ge ett skäl för en åsikt

Så tränar du

5 minuter

  • Likt eller olikt?

    Den ena nämner en sed, till exempel att tända ljus, fasta eller resa till en helig plats. Den andra säger i vilka religioner seden finns och om den betyder samma sak där.

I vardagen

  • Olika inom samma religion

    När ni ser en film, läser en bok eller spelar ett spel där en troende figur finns med: prata om hur andra inom samma religion skulle kunna leva på ett annat sätt.

Med papper och penna

  • Jämförelsetabell

    Gör en tabell med fem kolumner, en för varje religion, och rader som helig skrift, byggnad, högtid och riktningar. Fyll i den med hjälp av ett uppslagsverk. Kontrollera att varje rad jämför samma sorts sak.

Så kan en vuxen hjälpa

Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:

  • ”Jämför vi samma sorts sak?”

    Låt barnet själv avgöra om en jämförelse är rättvis genom att fråga om båda sidorna visar samma sorts sak.

  • Beskriv alla religioner på samma sätt: "många judar …", "många kristna …", "många muslimer …", "många hinduer …", "många buddhister …". Undvik att ställa en religions ideal mot en annan religions vardag.
  • Barnet behöver inte berätta vad familjen tror. Alla personer i uppgifterna är påhittade, och barnet jämför religioner, inte människor i sin närhet.

Det här kan vara klurigt

  • Tror att judendom, kristendom och islam har samma heliga skrift.

    Så kan du hjälpa: Ta reda på i ett uppslagsverk vad skrifterna heter och vad de innehåller, och jämför dem.

  • Jämför de mest stränga troende i en religion med de minst stränga i en annan.

    Så kan du hjälpa: Fråga om båda sidorna i jämförelsen är av samma slag, och byt ut den ena om de inte är det.

Nästa steg

Så bygger det vidare

Skolguidens förenklade progression

  1. Likt och olikt mellan religionerDu är här

Bra att kunna först

Fortsätt med

Kopplingen till Lgr22

Skolguidens förklaring

Barnet jämför judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism: Abraham, gud eller gudar, heliga skrifter, byggnader, bön, fasta och heliga platser. Barnet lär sig också om riktningar inom varje religion och tränar på att göra jämförelser som är rättvisa.

Visa Skolverkets formulering

Skolverkets text

Religionskunskap, årskurs 4–6

Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.

Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)

Senast kontrollerad: 24 oktober 2026

Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.

Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.