SO • Åk 6
Likt och olikt mellan religioner
Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på
Judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism har både likheter och skillnader. Inom varje religion lever människor också på olika sätt. Här tränar du på att jämföra religioner rättvist och se skillnader inom dem. Alla personer i uppgifterna är påhittade.
Religionskunskap i åk 4–6 tar upp likheter och skillnader mellan och inom några religioner. Varje religion får lika många uppgifter, och riktningar inom religionerna tas upp för alla fem. Religionerna beskrivs, de bekänns inte. Ingen uppgift ber barnet berätta vad familjen tror.
På den här sidan
Det här handlar det om
Att jämföra religioner betyder att leta efter likheter och skillnader. En jämförelse blir rättvis när man ställer saker av samma slag mot varandra, till exempel en helig skrift mot en annan.
Judendom, kristendom och islam kallas abrahamitiska religioner. I alla tre är Abraham en viktig person, och alla tre lär att det finns en enda Gud. De flesta kristna tror att Gud är en, men i tre personer: Fadern, Sonen och den heliga anden.
Hinduism och buddhism uppstod i Indien. I hinduismen finns många gudar, och många hinduer ser dem som olika uttryck för ett och samma gudomliga. Buddhismen lär inte ut någon skapargud.
Religioner kan ha liknande seder, som bön, fasta, ljus eller resor till heliga platser. Men en sed som ser likadan ut kan betyda olika saker i olika religioner.
Inom varje religion finns olika riktningar. De delar religionens grund men kan skilja sig i till exempel ledarskap, regler eller seder.
Människor inom samma riktning lever också olika. En del följer religionens regler noga, andra mindre noga, och många firar mest högtiderna.
Det blir orättvist att jämföra en religions mest stränga troende med en annan religions minst stränga. Det blir också orättvist att ställa det en religion lär mot hur några människor i en annan religion lever.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- jämföra hur en berättelse finns i tre religioner
- granska ett påstående om var anhängarna till två religioner bor
- granska en mening om hur judar firar sabbat
- förklara varför två husaltare kan se olika ut
- skriva en rättvis jämförelse av en sed i två religioner
Kan du lösa sådana här?
- Jämför
Fakta: i Toran och i Bibeln finns berättelsen om att Gud prövar Abraham genom att be honom offra sin son Isak, men Abraham stoppas i sista stund. Koranen har en liknande berättelse om Ibrahim, och i islamisk tradition är det sonen Ismail det gäller. Många muslimer minns berättelsen på högtiden id al-adha. Jämför hur berättelsen finns i de tre religionerna. Vad är likt, och vad skiljer?
Tränar: jämföra en berättelse i tre skrifter
Visa svar
Likt: samma person, Abraham eller Ibrahim, och nästan samma berättelse finns i alla tre, så religionerna har gemensamma rötter. Olikt: vilken son det gäller, och att berättelsen i islam hör ihop med en högtid, id al-adha.
- Tänk själv – dra en slutsats
Fakta: hinduismen har omkring 1,1 miljarder anhängare, och de flesta bor i Indien. Buddhismen har omkring 500 miljoner anhängare, och ungefär hälften bor i Kina. Båda religionerna uppstod i Indien. Påhittat: Max säger: "Båda kommer från Indien, så de flesta hinduer och buddhister bor där." Granska påståendet. Vad visar det om religioner och de länder där de uppstod?
Tränar: granska ett påstående med siffror
Visa svar
Påståendet stämmer för hinduismen men inte för buddhismen. De flesta buddhister bor i andra länder i Asien, till exempel Kina. Det visar att en religion kan spridas långt från platsen där den uppstod, medan en annan stannar mest i samma område.
- Tänk själv – dra en slutsats
Påhittat: två judiska familjer firar sabbat, från fredag kväll till lördag kväll. Familjen Levin kör inte bil och använder inte telefonen under sabbaten. Familjen Cohen tänder sabbatsljus och äter middag tillsammans, men kör bil till synagogan. Fakta: i ortodox judendom följs sabbatens regler strikt, medan konservativ och reformjudendom har mildrat dem. Påhittat: i ett skolarbete skriver Sam: "Judar kör inte bil på sabbaten." Vad är problemet med meningen? Skriv om den.
Tränar: granska en generalisering i ett skolarbete
Visa svar
Meningen gör en del judars sätt att fira till en regel för alla. Familjen Cohen är judar och kör bil till synagogan. En bättre mening: "Många judar som följer ortodox judendom kör inte bil på sabbaten, medan andra judar gör det."
- Tänk själv – dra en slutsats
Påhittat: Priyas familj har en bild av Krishna på sitt husaltare. Arjuns familj har en bild av Shiva. Båda familjerna är hinduer. Fakta: Krishna räknas av många hinduer som en av guden Vishnus gestalter. Inom hinduismen finns riktningar där man främst tillber Vishnu och riktningar där man främst tillber Shiva. Ge två möjliga förklaringar till att husaltarna ser olika ut.
Tränar: förklara en skillnad mellan två husaltare
Visa svar
En förklaring är att familjerna kan höra till olika riktningar: Priyas familj kan främst tillbe Vishnu, i gestalten Krishna, och Arjuns familj Shiva. En annan är att många hinduer ser gudarna som olika uttryck för samma gudomliga, så familjer kan vända sig till olika gudar utan att tro på helt olika saker.
- Skriv själv
Välj en sed som finns i två religioner, till exempel bön, fasta eller ljus vid en högtid. Skriv en rättvis jämförelse: vad är likt, vad är olikt och vad betyder seden för många troende i varje religion? Skriv också en mening om hur människor inom samma religion kan göra olika.
Tränar: skriva en jämförelse av en sed
Visa svar
Jämförelsen ställer samma sorts sak mot varandra, beskriver båda religionerna med samma omsorg och säger att människor gör olika. Till exempel: "Många muslimer ber fem gånger om dagen, vända mot Mecka. Många judar ber traditionellt tre gånger om dagen. I båda följer bönen bestämda tider och är ett sätt att vända sig till Gud. En del ber alla gånger, andra bara ibland."
Så tränar du
5 minuter
Likt eller olikt?
Den ena nämner en sed, till exempel att tända ljus, fasta eller resa till en helig plats. Den andra säger i vilka religioner seden finns och om den betyder samma sak där.
I vardagen
Olika inom samma religion
När ni ser en film, läser en bok eller spelar ett spel där en troende figur finns med: prata om hur andra inom samma religion skulle kunna leva på ett annat sätt.
Med papper och penna
Jämförelsetabell
Gör en tabell med fem kolumner, en för varje religion, och rader som helig skrift, byggnad, högtid och riktningar. Fyll i den med hjälp av ett uppslagsverk. Kontrollera att varje rad jämför samma sorts sak.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Jämför vi samma sorts sak?”
Låt barnet själv avgöra om en jämförelse är rättvis genom att fråga om båda sidorna visar samma sorts sak.
- Beskriv alla religioner på samma sätt: "många judar …", "många kristna …", "många muslimer …", "många hinduer …", "många buddhister …". Undvik att ställa en religions ideal mot en annan religions vardag.
- Barnet behöver inte berätta vad familjen tror. Alla personer i uppgifterna är påhittade, och barnet jämför religioner, inte människor i sin närhet.
Det här kan vara klurigt
Tror att judendom, kristendom och islam har samma heliga skrift.
Så kan du hjälpa: Ta reda på i ett uppslagsverk vad skrifterna heter och vad de innehåller, och jämför dem.
Jämför de mest stränga troende i en religion med de minst stränga i en annan.
Så kan du hjälpa: Fråga om båda sidorna i jämförelsen är av samma slag, och byt ut den ena om de inte är det.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Likt och olikt mellan religionerDu är här
Bra att kunna först
- Hinduism och buddhism
Åk 4–6
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet jämför judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism: Abraham, gud eller gudar, heliga skrifter, byggnader, bön, fasta och heliga platser. Barnet lär sig också om riktningar inom varje religion och tränar på att göra jämförelser som är rättvisa.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Religionskunskap, årskurs 4–6
Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i so
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.