SO • Åk 6
Tro och livsåskådning i Sverige i dag
Skolguidens förenklade progression: Bra att börja känna sig säker på
I Sverige finns kyrkor, moskéer, synagogor och tempel, och många människor hör inte till någon religion alls. Så har det inte alltid varit. Här tränar du på att läsa siffror om tro, se hur Sverige har förändrats och granska påståenden om religioner. Alla personer och städer i uppgifterna är påhittade.
Religionskunskap i åk 4–6 tar upp människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag och hur de har förändrats över tid. Siffrorna är avrundade och har årtal. Kristendom, islam och judendom får lika många uppgifter. Ingen uppgift ber barnet berätta vad barnet eller familjen tror; det är var och ens egen sak.

På den här sidan
Det här handlar det om
En livsåskådning är en helhetssyn på livet och världen. Den kan vara religiös, som kristendom, islam och judendom, eller icke-religiös, som sekulär humanism. I Sverige finns också buddhister, hinduer och människor med många andra livsåskådningar.
Att höra till en religion kan betyda olika saker. Man kan vara medlem i ett samfund, tro på en gud, be, gå till gudstjänst eller fira högtider. En del gör allt det, andra bara något av det.
Under 1600-talet och början av 1700-talet måste alla svenskar höra till Svenska kyrkan. På 1800-talet växte frikyrkorna fram, och det blev tillåtet att gå över till ett annat kristet samfund som staten hade erkänt.
Religionsfrihetslagen beslutades 1951 och började gälla 1952. Därefter fick man lämna Svenska kyrkan utan att gå med i något annat samfund. Svenska kyrkan var statskyrka fram till år 2000. Sedan dess är den ett trossamfund som är skilt från staten.
I dag gäller religionsfrihet. Alla får tro vad de vill, utöva sin religion tillsammans med andra och lämna den. Ingen behöver berätta vad den tror.
Sekularisering betyder att religionen får mindre plats i samhället och i många människors liv. Många i Sverige är medlemmar i ett samfund men går sällan dit. Många säger också att de inte tror på någon gud.
Människor som har flyttat till Sverige har tagit med sig sin tro. Därför finns i dag fler katolska och ortodoxa kristna, muslimer, buddhister och hinduer än för hundra år sedan. Islam är nu den näst största religionen i Sverige.
Sveriges nationella minoriteter är grupper som har funnits i landet länge och har en egen kultur och identitet. Judar är en av dem, liksom romer, samer, sverigefinnar och tornedalingar.
Siffror om tro kan räknas på olika sätt. Ett samfund räknar sina medlemmar eller dem som regelbundet deltar. En undersökning frågar i stället människor vad de själva säger.
Det här kan du öva på att kunna
Du kan träna på att:
- granska en påhittad rubrik som bygger på medlemssiffror
- resonera om hur ett sätt att räkna påverkar en siffra
- jämföra två mått på samma grupp och förklara skillnaden
- förbättra en fråga i en påhittad undersökning
- dra en egen slutsats med skäl om hur Sverige har förändrats
Kan du lösa sådana här?
- Tänk själv – dra en slutsats
Påhittat: en rubrik säger "Hälften av svenskarna är troende kristna". Rubriken bygger på att ungefär hälften av invånarna var medlemmar i Svenska kyrkan år 2024. Granska rubriken. Vad borde den säga i stället?
Tränar: granska en rubrik mot en siffra
Visa svar
Rubriken blandar ihop medlemskap och tro. En del medlemmar tror inte på någon gud eller vet inte vad de tror. Kristna i frikyrkor, katolska och ortodoxa kyrkor finns inte med i siffran. Rubriken borde säga att ungefär hälften är medlemmar i Svenska kyrkan.
- Tänk själv – dra en slutsats
Påhittat: en rubrik säger "Bara 224 000 muslimer i Sverige". Siffran är hur många som var medlemmar eller regelbundna deltagare i muslimska församlingar som fick statsbidrag år 2021. Forskares uppskattningar av hur många muslimer som bor i Sverige är högre, men de skiljer sig mycket från varandra. Vad är fel med rubriken? Varför kan uppskattningarna skilja sig?
Tränar: resonera om hur ett sätt att räkna ger en siffra
Visa svar
Rubriken räknar bara dem som är med i en församling, men många muslimer är inte medlemmar i någon. Ordet "bara" värderar också. Uppskattningarna kan skilja sig för att forskarna räknar på olika sätt, till exempel om de räknar dem som själva säger att de är muslimer eller alla som har en muslimsk bakgrund.
- Jämför
Ungefär 15 000–20 000 judar bodde i Sverige år 2021. Ungefär 3 av 10 av dem var medlemmar i en judisk församling. Jämför de två måtten. Varför kan många räkna sig som judar utan att vara medlemmar? Vad händer om någon bara räknar församlingarnas medlemmar?
Tränar: jämföra två mått på samma grupp
Visa svar
Det första måttet räknar alla judar, det andra bara dem i församlingarna. Man kan räkna sig som jude genom familj, historia och kultur, eller fira högtider hemma, utan att vara medlem. Den som bara räknar medlemmarna får en mycket lägre siffra än antalet judar.
- Tänk själv – dra en slutsats
Påhittat: en undersökning i Lindhamn frågar "Vilken religion har du?" och har bara svaren kristen, muslim och jude. Vad är problemet med frågan? Skriv en bättre version.
Tränar: förbättra en fråga i en undersökning
Visa svar
Många kan inte svara rätt: de som har en annan religion, de som inte har någon religion och de som inte vet. Det går inte heller att låta bli att svara, fast tro är något man själv väljer om man vill berätta. En bättre version har fler svar, till exempel en annan religion, ingen religion, vet inte och vill inte svara, och säger att det är frivilligt att svara.
- Skriv själv
Skriv ett stycke om frågan: "Har Sverige blivit mer eller mindre religiöst de senaste hundra åren?" Använd minst två fakta från sidan, ta ställning och skriv ett skäl som talar emot din slutsats.
Tränar: dra en egen slutsats med skäl
Visa svar
Stycket tar ställning, bygger på minst två fakta och tar upp ett motskäl. Till exempel: "Mindre religiöst. År 2024 var ungefär hälften medlemmar i Svenska kyrkan, och många säger att de inte tror på någon gud. Men i dag finns fler religioner än förr, med egna samfund, och det talar för att religion fortfarande betyder mycket för många."
Så tränar du
5 minuter
Medlem, tro eller båda?
Hitta på en påhittad person. Den andra frågar tre saker: är personen medlem i ett samfund, tror personen på en gud och firar personen några högtider? Byt sedan.
I vardagen
Byggnader i staden
Titta på en karta över er kommun tillsammans och leta efter byggnader där människor samlas för att be eller för en livsåskådning. Vilka samfund hör de till? Ta reda på i ett uppslagsverk eller på samfundets webbplats när de byggdes.
Med papper och penna
Rita en tidslinje
Rita en tidslinje från 1600-talet till i dag och sätt ut årtalen från förklaringen: frikyrkorna, religionsfrihetslagen och året då Svenska kyrkan skildes från staten. Skriv en mening till varje årtal.
Så kan en vuxen hjälpa
Försök inte bara fråga: ”Vad blir svaret?” Fråga hellre:
”Vad räknar siffran egentligen?”
Läs siffrorna tillsammans och fråga vad som räknas: medlemmar, de som deltar eller de som själva säger något i en undersökning. Låt barnet säga vad skillnaden betyder.
- Fråga aldrig barnet vad det själv eller familjen tror för att göra uppgifterna. Tro är var och ens egen sak, och alla personer i uppgifterna är påhittade. Vill barnet berätta själv: lyssna.
- Beskriv religioner och livsåskådningar på samma sätt: "många kristna …", "många muslimer …", "många judar …", "många som inte tror på någon gud …". Då kan barn med olika bakgrund vara med på lika villkor.
Det här kan vara klurigt
Tror att Svenska kyrkan fortfarande hör ihop med staten.
Så kan du hjälpa: Leta upp årtalet i förklaringen och sätt ut det på en tidslinje.
Läser bara den senaste siffran och missar förändringen.
Så kan du hjälpa: Sätt ut siffror från flera år på en tidslinje och jämför dem.
Nästa steg
Så bygger det vidare
Skolguidens förenklade progression
- Tro och livsåskådning i Sverige i dagDu är här
Bra att kunna först
Fortsätt med
Kopplingen till Lgr22
Skolguidens förklaring
Barnet lär sig vilka religioner och livsåskådningar som finns i Sverige i dag, att många inte är religiösa och hur Sverige har förändrats: från en kyrka för alla till religionsfrihet, en kyrka skild från staten, sekularisering och fler religioner genom invandring. Barnet tränar på att läsa och granska siffror om tro.
Visa Skolverkets formulering
Skolverkets text
Religionskunskap, årskurs 4–6
Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.
Källa: Skolverket, Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet (Lgr22)
Senast kontrollerad: 24 oktober 2026
Nya läroplaner införs hösten 2028. Läs mer i Om innehållet.
Fler områden i so
Exemplen är Skolguidens pedagogiska exempel – inte nationella prov.